在“双减”政策的大背景下，“减轻学生过重的课业负担”成为教育教学改革的重要内容。“五育”如何落实，作业如何更高效，成了濮阳市第二实验小学五年级教师们深入研究的内容，基于学科核心素养，坚持儿童立场，老师们设计了丰富多彩的学科特色作业，五育并举，让每一位孩子都能成为明星，加接下来一起去欣赏童真童趣的奇妙作业吧。
对联篇
无联不成春，有联春更浓。过年中，最具仪式感的事莫过于精心准备几副贺岁春联，一副副春联寄寓着我们对美好生活的无限向往。寒假期间正值我国传统的新春佳节，五年级的孩子们带着对春节的欢喜，他们写春联，送祝福，以浓浓墨香迎接新年，在这些春联中感受祖国的灿烂文化。
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灯谜篇
中国灯笼又称灯彩，是一种古老的传统工艺品，灯谜是写在彩灯上面的谜语，谜语来源于民间口谜，后经文人加工成为谜，它在中国源远流长。每年的农历正月十五元宵节前后，人们喜欢挂起象征团圆意义的灯笼，灯笼上写上灯谜，营造一种喜庆的氛围。在寒假五年级的同学们积极探索、制作灯笼，用自己的巧手把一个个精美的灯笼和灯谜呈现在大家眼前，透着浓浓的节日气息。
书法篇
汉字是中国文化中最璀璨的“瑰宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分。写一手好字，受益终生。同学们坚持练字，老师们营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的新局面，实现“工工整整写字，堂堂正正做人”的育人目标！
作文作业篇
叶圣陶先生曾说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”学生将阅读与写作更加深入地融合了起来，一篇篇优秀作文体现了同学们的语文素养，一本本寒假作业提现了孩子们的积极进取，为营造书香校园创设了良好的氛围。
手抄报篇
书、报、画、读各式结合，别样精彩！语文作业重在从多方面培养学生的阅读理解能力，提升学生的语文素养。一张张秀美字帖，一本本阅读书单，一幅幅配文插图，一次次朗读打卡，读、写、诵落在实处，丰富了同学们的语文学习生活。
刺绣篇
中国刺绣又称俗称“绣花”，是在已经加工好的织物上，以针引线，按照设计要求进行穿刺，通过运针将绣线组织成各种图案和色彩的一种技艺。丝绣、针绣，是中国优秀的民族传统工艺之一，来看看五年级的同学们精美的刺绣吧。
数学篇
本次数学寒假作业是集五兔，分别是智慧兔、计算兔、表达兔、阅读兔和巧手兔，内容形式多样，具有趣味性、灵活性、开放性和分层性，极大地调动了孩子们的积极性，快来看看孩子们的作业吧！
智慧兔：完成《数学寒假作业》，通过检查发现孩子们都能完成数学寒假作业，大多数同学书写工整，格式规范，内容正确，还有一部分孩子进行了认真的批改和纠错，真是个当之无愧的“智慧兔”！
计算兔：每日5道计算练习打卡累计20次。同学们都能认真书写，计算准确，甚至超额完成计算练习打卡次数，喜提“计算兔”。
表达兔：挑选一道数学思维题进行讲解并录制成小视频。每个孩子讲起题来思路都很清晰，表达流畅，讲解清楚，是一只聪明伶俐的“表达兔”！
阅读兔：挑选2本感兴趣的读物进行阅读，并完成一篇数学读书心得，也可以制作成精美的书签。同学们通过阅读自己感兴趣的数学读物所写的心得内容丰富，切实写出了自己的真实感受；还有的同学制作了非常精美实用的书签。同学们用自己的静心、精心获得了一只阅览群书的“阅读兔”。
巧手兔：探究作业：根据《图形的运动》的内容设计一个美丽的图案，我为“分数”来代言；数学小制作：制作收纳盒；数学小创作：思维导图，我的错题集。孩子们制作的作品形式新颖、有思想、有创意，是只心灵手巧的“巧手兔”呢。
每一颗种子，都应该发芽；每一个梦想，都值得浇灌。随着“双减”的全面落地，特色作业给学生们的学习增添了兴趣，提供了展示的舞台，提升了学生的综合学科素养，也吸引更多孩子投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中来，共同努力成长！
供稿：张娴娴 柴俊霞
组稿：马培玉 周珂 刘社峰 纪威 王学康 郭松达 胡长川 王晨 韩培源
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