困难时给予帮助，受挫时给予鼓励，难过时给予温暖，孤单时给予陪伴，班主任和孩子之间，有着无数难忘的故事，本期《班主任育人故事》，邀您一起走近濮阳市绿城中学常艳蕊老师的课堂，见证孩子成长的点点滴滴。
作为一名普通教师，我们没有轰轰烈烈的先进事迹，也鲜有催人泪下的感人故事，工作生活的点点滴滴朴实无华，平凡且琐碎，但我深深为它感到光荣。
犹记得女生扭扭捏捏问我借卫生巾时的羞涩，犹记得男生从我办公桌上拿零食吃的窃喜，犹记得半夜送摔断胳膊的学生去医院，家长因感激送给我的锦旗，犹记得运动会上学生们满脸通红，汗流浃背的样子。一帧帧一幕幕，这是我的财富。
班里有位同学成绩不理想，还不和人交流，在班里一直默默无闻的一个存在，但我注意到这是一个非常有责任心的孩子，在他们组值日的时候这个孩子总是记得关门、关窗、关灯，每次都是最后一个才离开的，所以在一次班级表彰活动中，我特意表扬了他给她发了奖品，当我念他的名字的时候，他表现的非常吃惊。有一次他的实践作业完成的很好，我在班级特意大肆表扬了他一番，孩子说同学们都嫌他成绩差不跟他玩儿，我开导他给他讲做人做事的道理，又安排两个同学主动接近他，跟他玩，排座位的时候我有意识的给他安排靠前的位置，孩子现在表现的越来越好，他家长特意发信息感谢我对孩子的关心和照顾。
网课期间，我每天不仅要督促学生及时提交作业，还要协调家长与孩子之间的矛盾。班里一位家长给我打电话说：“她去孩子房间看看孩子的学习状态，结果孩子闹脾气，不上课了，希望我做做工作，我给孩子打电话，说从后台系统没看到他上线听课，希望他能及时上课，还表达了对他的期待，孩子很听话的就去上课了。网课期间我给班里44个学生都进行了电话沟通交流，有的甚至联系了3、4次。我是一个平凡的班主任老师，每天都在做着一些平凡的工作，这是我的工作也是我的责任，但我在这种日复一日的平凡工作中收获了充实和快乐！
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”作为一名工作了十多年的教师，我对学校对教育怀有深深的感情，这里珍藏着我的青春岁月，也记取着我孜孜不倦的追求；这里留下过我的欢乐和泪水，更让我收获了为师的幸福和喜悦。
编辑：谷兰灿
审核：马宁
终审：祁立新
组稿：马培玉 周珂 刘社峰 纪威 王学康 郭松达 胡长川 王晨 韩培源
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