学生在小学时期相对来说是比较幸福的，初中和高中阶段学习任务变多，学生就要开始游走于各类补习班之中。
之前因为有很多家长为了让学生赢在起跑线，在小学时期就给学生报各种补习班，国家还出台了“双减”政策来减轻学生压力。
经过了几年的网课时期，学生们终于能够回到课堂来上课，在学校度过五天学习时光后，周末家长还可以带自己外出游玩，但“坏消息”也悄然到来，学生的“双休”时代结束了。
小学休息“双休”将变为“单休”，多地已经开始实施，学生非常难过
近几年由于特殊原因，学生无法正常到校学习，如今能够离开电脑屏幕中的“电子老师”，来到学校上课，与好朋友们玩耍，学生们都十分高兴。
跟着一起开心的还有学生家长，学生每天在家学习还要有人给做饭，还要监督，耽误了很多自己的时间，现在“神兽”们终于回笼，家长也可以松一口气了。
在学校有同学的陪伴，课间十分钟给学生带来了很多的欢欢乐，很多同学从原来的“厌学”状态，都转为了期待上学。
而且在家上网课的效果都不是太好，与老师之间的沟通也不便利，来到学校之后对知识的掌握会更好。
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上五天学，周末的时候家长还会带着出去放松一天，玩够了回来再休息一天迎接新的一周，这样的生活学生们都已经习惯了，但“坏消息”也悄然到来。
因为网课期间老师不能实时监督学生们去学习，加上很多同学患病，落下了很多课程，最后结课也十分草率。
家长在家里尽管操碎了心，无法和老师面对面教学家长再努力也是无济于事，所以造成了学生对网课期间的知识掌握的不好这种情况。
为了让学生能够将原来的知识补回来，国家决定实施周六也需要到校上课的政策，从此“双休”变“单休”，很多学生都痛苦的喊道：还我快乐周末。
这项政策在很多地区已经开始实施，纵使学生有百般的不情愿，也要笑着面对，但有很多家长对此提出了质疑，究竟是“双减”还是“单休”呢？
“双减”和“单休”二者恰恰相反，家长心中犯了难，到底遵从哪一个？
对于“单休”政策学生的反应是最强烈的，对于家长来说并没有太大的反对意见，因为学生在网课期间的学习情况家长是了解的，能够有机会把知识补回来也是件好事。
但家长担心的是，之前提出的“双减”政策，就是为了给学生减负，现在周六也要上学，反而变成了增加负担，到底应该听从哪一种？
最令家长担心的还有学生的休息时间不充裕，如果周六也要上学，那么周六留下的作业就需要在周日去写，学生没有充足的休息时间。
写完作业再出去，最多也只有半天的时间，而且还有很多同学有自己的兴趣班，这样一来一周岂不是没有了休息时间。
学生在小学阶段成长迅速，需要足够的睡眠时间和放松的时间，这样一来对学生的成长也会产生影响。学习和健康，二者能否兼容？
学习和健康同样重要，二者难以抉择，但并不是不能兼容
学生的学习固然重要，但健康问题同样不能忽视，但家长要走出一个误区，适当的学习并不会影响到健康，二者不是只能选一个。
周六的课程并不像家长想的那样持续一整天，而是把落下的课程补回来，就可以放学回家，周六上学不仅仅是学生不想，学校和老师也不想。
但落下的课程需要补，只能选择占用周六的一点时间来弥补，其余的时间还是会留给学生去放松休息的。
学校老师同样会考虑学生的休息问题，所以在周六的课程结束后，不会留过多的作业，让学生有足够的休息时间。
家长同时也要注意，担心学生身体的心情大家可以理解，但不要表现的过于急躁和不安，这样对学生也会产生影响。
学生本身对周六上课这件事情就比较排斥，家长应与学生做好沟通，起到安抚学生情绪的作用，如果带着情绪去学习，学习效果也会不好，还白白浪费半天休息时间。
最后我想说各位家长对待此事不要过于抵触，最主要的还是安慰好学生情绪，身体固然重要，但要相信学校老师和家长是站在统一战线上的，同样会照顾到学生的身体健康。
今日话题：你支持学生“单休”吗？
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