妈妈替我活着:高中语文考试试题及答案解析_母亲_妈妈_儿子

阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

妈妈替我活着

作者:李玉良

窗外又飘起了小雨,秋风飒飒,地上已落满了一层黄叶,几只鸟站在梧桐树的枝头叽叽喳喳地叫着……

“妈妈,我要保护你,妈妈,我要救你,妈妈……我要……”俊强用尽全身的力气对早已哭成泪人的妈妈说。

“不……不……为什么要这样?为什么要这样啊!”母亲哽咽地说道。然后把俊强紧紧地抱在怀里,又大声地哭起来。

俊强仰起头,双眼凝望着母亲,连忙用手去擦拭母亲的眼泪,“妈妈,不要哭,不要哭了……我要救你,妈妈……不哭……”

“妈妈不哭啦,不……哭了……”话还没说完,眼泪又按捺不住地流下来了。

哭了好一阵子,母亲才平稳过来。两眼直直地看着儿子,从上往下看了又看。然后把俊强又抱在怀里,只是紧紧地抱着,什么都没有再说了。

故事还要从六个月前说起……

离婚后,母亲就带着俊强生活,母子相依为命,生活过得既幸福又惬意。渐渐地儿子已经七岁了。一天儿子突然在学校晕倒,得知消息后,母亲连忙赶往学校,把儿子送往医院。不幸的事发生了,儿子被查出脑癌,并且已是晚期。母亲得知后,当场昏迷了过去。

在以后的日子里,母亲用尽了家里所有的钱来替俊强化疗,该借的都借了,但俊强的病情反反复复的不见好转。每当看见儿子头痛得又哭又叫的时候,母亲心如刀割一般,恨不得自己能代替儿子,忍受这剜心般的痛。俊强很懂事,虽然母亲没有告诉他患病的实情,但他心里却很明白,自己肯定是得了非常厉害的病。渐渐地,他再也不在母亲面前痛哭,即使再疼,他也强忍着。每次母亲问他头痛不痛时,他只是笑着对母亲说:“妈妈,好多了,不怎么痛了。”

三个多月终于过去了,俊强的病情仍然没有什么好转,反而癌细胞又扩散了。祸不单行,一件更不幸的事情再次降临到这对可怜的母子身上。母亲被查出尿毒症,急需肾源才能活下去。

庆幸的是俊强外婆的一个突然想法可行。得知女儿被查出患有尿毒症后,俊强的外婆看着女儿和外孙,心如刀绞,两个亲人能救一个也好啊。于是她瞒着女儿把自己心中的想法偷偷地告诉了医生。经过化验配对,俊强的肾源和母亲的正好相配,可以进行移植,于是她哭着对女儿说:“让俊强把肾捐给你吧!”

俊强的母亲听后,立刻拒绝,说:“这怎么行啊,孩子都那么痛苦了,我这个做妈的都不能为儿子做点什么,还要他在临走前,再替我挨上一刀。说什么,我都不会答应的!况且他的肾小,也不适合我,不要再说了,我是万万不会答应的!”

一天,母亲问俊强长大了想干什么,俊强毫不犹豫地说:“长大了,我想当兵,我要保护妈妈,还要救妈妈!”听儿子说完,母亲的泪又流下来了,她恨自己不能救儿子,不能为儿子做点什么。

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又是两个月悄然过去,俊强的病情又加重了,癌细胞已经扩散到了全身,癌细胞压迫了视觉神经导致俊强的眼睛也看不见了。但俊强很平静,他知道自己哭,妈妈会更加伤心、更加难过。看到外孙这样,再看看自己的女儿,外婆和其他亲人又陆续来劝说俊强的妈妈。

“没有办法了,我们也是千万个不忍心,不舍得啊,手心手背都是肉,但孩子都这样了,如果孩子有一天去了,他至少还有一部分在你的身体里,你们母子相连,这样你就可以代他活着啊!”听到这,俊强的母亲终于含泪答应了。

事后,俊强的妈妈反复问医生,儿子移植肾时会不会很疼,得知医生确定不会疼的信息后,母亲的心才终于落下来。

手术非常成功,当俊强的母亲被推出手术室时,她并没有再哭,而是很欣然地笑了。隐隐约约中她仿佛见到儿子俊强也正在朝她笑,儿子笑得好开心,好开心……

太阳钻出了层层的黑云,几束淡淡的斜阳,立刻将黯淡的天空照亮了。在那一道道鲜艳的紫霞背影下,像是撑开了一匹无际的蓝色的绸缎,漂亮极了……

试题:

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )( )

A.“为什么要这样?为什么要这样啊”作者运用一问一叹的形式巧妙地表达了俊强母亲对不幸命运的质问和无可奈何的痛苦心理。

B.小说采用倒叙,叙述了俊强母子先后患重症的不幸经过,它对主要情节起补充衬托作用,让结构富于变化,避免平铺直叙。

C.写“俊强外婆的一个突然想法”这一情节,不仅推动了情节的发展,增强了小说情节的曲折性,而且深化了主旨。

D.小说几次写到俊强说“我要保护妈妈,还要救妈妈”,暗示了后面俊强的母亲最终同意将俊强的肾移植给自己的原因。

E.移植手术成功后,俊强的母亲“并没有再哭,而是很欣然地笑了”,这是她为自己获得新生而感到高兴,这也是俊强的心愿。

(2)小说开头、结尾的景物描写各有什么作用?请简要分析。

(3)小说在刻画俊强这一形象时,突出了他的哪些性格特点?请简要分析。

(4)有人认为这篇小说的主题是赞颂“爱心”,也有人认为是理智比感情更能解决问题。你赞成哪个观点?

答案解析

(1)AC(答A给3分,答C给2分,答E给1分;答B、D不给分。)

(2)开头的景物描写,以小雨、飒飒的秋风、满地的黄叶,渲染凄凉的气氛,为同患重症的俊强母子的出场作铺垫。结尾的景物描写,用从层层的黑云钻出并将黯淡的天空照亮了的太阳、一道道鲜艳的紫霞、蓝色绸缎般的天空,来象征身患重症的俊强母亲重获生命,俊强的生命将在母亲的身上得以延续;突出了小说赞颂“爱心”的主题(或象征理智使问题柳暗花明),含不尽之意于言外。

(3)①懂事、坚强。当清楚自己得了非常厉害的病时,俊强再也不在母亲面前痛哭;当癌细胞扩散时,他也不哭,很平静,他知道自己哭,会使妈妈更加伤心、更加难过。②有爱心和责任心。母亲伤心痛哭时,能安慰母亲;母亲问俊强长大了想干什么,俊强毫不犹豫地说他想当兵,要保护妈妈,还要救妈妈。

(4)示例一:我赞成小说的主题是赞颂“爱心”。小说主要描写的是俊强母子俩的故事。俊强患了脑癌,其母亲心如刀割一般,用尽了家里所有的钱来替俊强化疗,该借的都借了,表现了无私的母爱。俊强清楚自己得了非常厉害的病和当癌细胞扩散时,不在母亲面前痛哭,他知道自己哭,妈妈会更加伤心,这表现的是对母亲无限的爱。俊强外婆劝说女儿移植俊强的肾也是爱的表现。小说结尾通过景物描写揭示爱心使生命重获新生这一主旨。

示例二:我赞成小说的主题是理智比感情更能解决问题。作者设置俊强外婆这个人物就是为了表现这个主旨的。在俊强母子生命陷入绝境时,外婆虽心如刀绞,但理智地提出把俊强的肾移植给其母亲的想法,并劝说女儿接受了这想法。移植手术成功后,俊强的母亲并没有再哭,而是很欣然地笑了。她为自己替儿子活着感到高兴,这是情感的表现,也是理智的表达。小说结尾通过景物描写象征理智使问题柳暗花明。

(来源:2021届上海市静安区七年级下学期期末语文试题、高考语文名句默写真题精做复习定位)

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