你认为语文学习最重要的内容是什么？你认为什么是语文为什么要学习语文_语文_才会_自己的

本文目录

• 你认为语文学习最重要的内容是什么
• 你认为什么是语文为什么要学习语文
• 语文学习要想提高成绩，需不需要大量刷题
• 孩子们语文学习的热情不高，效果不好，学生语文学习的困惑有哪些
• 学习语文是了为什么
• 怎么定语文学习计划
• 语文学习的终极目的是什么
• 学习语文的目的是什么学习语文的重点应该放在什么地方
• 我家孩子的语文学习和别的孩子还真是不一样，阅读和作文很好，基础就是不好我也每天都在家带着她一遍遍的过课本，这次又没考好，怎么办呀，愁死我了

你认为语文学习最重要的内容是什么

作为一个中国人，必备的语文知识是不可少的，通过语文课，可以知道咱们中国5000年的文化演变，其中最重要的就是组词和组句，它能帮助你未来说话，写作，社交等方面的提升，能完美的把握组词和组句，在社交方面，你一定会是一个谈吐优雅的人

你认为什么是语文为什么要学习语文

语文是什么？用一句话来概括，语文就是人生之树成长之根。细分之，可分为以下“五根”：

语文是做人之根。如何做人？依靠什么学习做人？答案只能是依靠语文学习做人，依靠语文学习做顶天立地之人，学习做有浩然之气之人，学习做有仁爱之心之人，学习做“位卑未敢忘忧国”之人。

语文是学习之根。学习的基本途径是读书，这一点，不论古今中外、不论你是干什么的，都得遵从。所以，从这个角度来讲，作为以读书为根本的语文而言，自然就是根本中的根本了。

语文是生活工作之根。不论是生活，还是工作，你都无法避开语文，你都不能不同语文打交道。

语文是个体人文素养提升之根。一个人要提高自己的人文素养，基本途径还是读书，所以，语文乃个体人文素养提升之根自然就是颠扑不破的真理了。

语文乃个体人生境界提升之根。一个人要想提高自己的人文素养得靠语文，那么，提高自己的人生境界要靠什么呢？答案依然是读书，依然是语文。

以上回答不知满意否？欢迎交流。

语文学习要想提高成绩，需不需要大量刷题

答：想要提高语文成绩，必须多管齐下，仅靠大量刷题，不一定效果就好。而是应该：一、认真听课，打牢基础。语文成绩要好，语文基本功要好。听说读写，样样优秀。基础知识，铜墙铁壁，牢不可破。拼音、字词句、语法修辞逻辑、标点符号等，尤其是书写，必须过关，不失分。二、开发智力，对各种文体有较强的分析理解能力。对于各种文体，均有较高的阅读分析理解水平。三、通过刷题，查漏补缺，提高识词理解和运用能力，训练各种文体的写作。四、通过作札记，写读书笔记等办法，增加名人轶事的掌握度，积累名人名言，积累议论文论据，增加积累小品文（说明文）写作的相关素材。五、观察自然，观察社会，培养情感，积累词叙抒情素材，提高描写叙抒能力。六、除了课内所学外，适当扩大阅读量，通过阅读，提高语文水平。七、还要自己总结一些适合自己学习的好方法。

总之，要想语文成绩优秀，必须每一个方面都优秀！要想有优秀的语文成绩，十分不易。

回答供参考。

孩子们语文学习的热情不高，效果不好，学生语文学习的困惑有哪些

感谢邀请。

不同学段的孩子，在语文学习方面的要求也不一样。

1⃣小学的孩子，关键在于字词句的掌握，短文章的理解复习。

2⃣中学的孩子重在阅读理解！

3⃣从最近的高考中考的信息中，语文的阅读量正在逐渐的被加大，俗有得阅读者得语文的说法。因此，无论是在小学还是在中学，语文当中的阅读量对于孩子来说是非常重要的，阅读多的孩子，语文相对来说就要好很多！

那么在学习中的过程当中，到底会有哪些困惑造成孩子学习热情不高效果不好呢？

第一，任何科目的学习都是一个由产生兴趣到枯燥，到坚持到热爱过程，语文也是一样。

对于大部分孩子来说，对于学习，刚开始产生兴趣，但是重复繁重的学习往往会让她感到枯燥！很自然的，就不会有很高涨的热情。

第二，孩子的天赋性格各不相同，有的孩子喜欢背诵，有的孩子喜欢思考，语文的大量书写和背诵恰恰是很多孩子所不喜欢的。

在我班上有很多男孩子书写很差，从小养成的习惯不好，在数学课上特别活跃，可是到了语文课上都不怎么认真，作业也写的很潦草，他们就属于一些典型的爱思考的孩子，不喜欢动手书写，不喜欢背诵的孩子。

第三，没有养成良好的阅读习惯。

孩子不爱看书，语文成绩的提高就有问题。看书的习惯要从小培养。孩子在上小学的时候是最有时间看书的时候，到了初中和高中以后，时间紧张，课业负担重，更本就没有时间去看一些课外书。

第四，家长和老师的引导与教育方法非常重要！

优秀的语文老师总会通过各种方法来调动孩子的兴趣，让孩子爱上语文，喜欢上语文。对于小学和初中的孩子来说，兴趣还是非常重要的，课堂的生动有趣活泼和枯燥对孩子的影响是非常大的。

那么对于这些问题这如何能解决吗？说一说我的方法:

第一，从小培养孩子阅读的习惯。

我女儿现在刚上一年级，老师要求每天读书打卡不少于半小时。无论节假日每天必须坚持，从8月20几号开学一直到现在，一天都没有落过。这个习惯的培养不仅要靠老师，关键还是要靠家长，只有家长的长期坚持和监督，才能让孩子养成阅读的好习惯，等孩子长大以后才会喜欢阅读，喜欢语文，喜欢文字！

第二，家长的监督陪伴必不可少。

孩子在学习的过程当中总会有烦躁郁闷的时候。在这个时候特别需要家长的理解和关心，适时恰当的给孩子进行疏导，让孩子坚持到底，只要度过了这一段枯燥期，那么他就会再次对学习科目产生兴趣，并产生真正的热爱。

当然孩子的这个枯燥期是具有反复性的，需要家长的细致观察和长期陪伴，以及和老师的良好沟通。

第三，改进教学方法和技巧，把枯燥的知识变成有趣的东西，让孩子主动去接受。

同样的内容，不同的老师上就会有不同的效果。语文本身具有趣味性故事性，博大精深，意境优美。优秀的老师总会带领孩子感受到文字中的精华和妙处，让枯燥变得生动、有趣、美妙！

总之，孩子对语文的学习的热爱是多方面的，无论是老师还是家长，都应努力站在孩子的角度，多观察，多反省，多想办法，我想一定会对孩子语文的学习有帮助！

学习语文是了为什么

个人觉得，出题者顾意提问呀，题目有错，但是很多人都会看成通顺的啦。虽然如此，我还是就问题说下自己的看法。过去，人们喜欢“快餐文化”，对语文的要求降低了，随之而来的便是画面代替了大脑、形象代替了思考。渐渐地，我们发现，全国人民都不爱学习语文了，喜欢的是电视娱乐，追求的是开心疯狂，结果呢，语文能力极度下降，人是开心了，但啥都没学到。

其实我们都知道，语文作为我们的母语，现实需要，百姓明白。在走入社会以后，人们才突然发现语文学习是多么的重要。一个谈吐优雅的人，可能得到更好的发展机会；一个理解能力较好的人，三下两下就会成为熟练工人；一个读书多见识广的人，干啥像啥即使转行也照样行……语文学好了，不仅能“腹有诗书气自华”，自信自豪，更能提高我们的生活质量和生活品位。

怎么定语文学习计划

语文学习计划的制定是学好语文的起点。至少是证明自己发出了学好语文的想法。那怎么才能快速的制定计划呢？可以参考我的一个办法和步骤。

第一，零秒思维发散，把想到的东西写在一张白纸上面。这个过程就是要不断地写，想到什么写什么。比如阅读课外书，阅读课文，大量的阅读……理解题目分析，内容归纳总结……字词解释，字词总结归纳……写作，写作构思训练……也就是把想到的全部写下来，甚至包括自己的时间安排等都考虑进来。

第二，分类总结自己的想法，绘制成一个思维导图、构思图或者是记录表。把刚刚写下来的内容整理归类，根据自己的时间情况合理分配时间。这其实就是在做自己的计划安排了。

第三，合理调整自己的计划安排，并根据自己执行情况进行恰当调整。这个阶段要根据自己的计划执行情况进行相应的改变，不能固守一端，不够灵活。

整个过程中，重要的就是第一步零秒思维发散把自己的想法全部写下来，不管是有关还是无关的，先写下来再说。作为计划，就是安排相关的事务，没有事务计划就不叫计划，所以开始一定要把想到的写下来。写完之后觉得不够好，不够全面还可以问问老师或其他同学，吸取别人的意见和建议。

做好计划不仅是计划，更是一种很好的思维训练机会，大家可以抓住机会好好训练一番。

语文学习的终极目的是什么

语文简单地说就是指语言文字。语言是人类最重要的交流工具，所以学语文的终极目的应该是会说话会写文章。

一、把话说好不是一件简单的事儿。有的人三言两语就能把所要表达的意思表达清楚，有的人吱吱唔唔半天大家不知所以然，这就是一个人驾驭语言能力。一个人的说话表达能力主要有两个方面决定。

一是先天因素。聋哑人不能用嘴说话，有的人天生笨嘴笨舌，有的人天生说话灵巧，这是个性差异，与个人的文化程度无关，这种现象在过去农村尤为突出，巧嘴二婶，木讷三叔就是这方面的典型代表。

二是后天的学习。掌握丰富的词汇、严密的逻辑、精彩的典故是说好话的前提。战国时代，鬼谷子王禅的学生苏秦、张仪等人四处游说，凭三寸不烂之舌完成合纵连横大业。现在的各种培训也是各显神通，稻草说成金条，死的能说活了，活的能说跑了，真是成事不成事，全凭嘴一张。

二、把文章写好也不是一件容易的事儿。杜甫在《偶题》一诗中写到:“文章千古事，得失寸心知。作者皆殊列，名声岂浪垂。”说话是面对面的交流，写文章是与大众的交流，如果写出传世的文章，则是与后人交流，这是读书人的最高境界。

1、写好文章首先要多读书。古人讲:不读书，无以言。书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯，没有积累就没有沉淀，没有沉淀就没有自己的思想，没有思想就写不出自己的东西。

2、要多写。写作的技巧就在于多写，熟能生巧。《卖油翁》的老翁说:“无他，唯手熟尔”。写文章与文化程度有关，更与自己笔耕不辍有关。没上过学的高玉宝写出了《半夜鸡叫》，鲁迅说用别人喝牛奶的时间来写作。我们身边这样的例子也很多，头条号的很大一部分作者写作也是靠挤时间。

3、善于发现生活中美的东西。生活是写作的源泉，丰富的经历和阅历是写作的财富，要投身到生活中历练自己，读万卷书，行万里路，就是这个道理。

学习语文的目的是什么学习语文的重点应该放在什么地方

认知和感知是语文学习的根本

人都是有思维有语言的，语言是人的交流工具，为了更好和完美的交流就要学习语言，学习语言就要从学习语文开始。先从认字书写开始，再到积累和读写这样一个循序渐进的过程，最终会升华到学习语文的高度，让认知和感知达到不断升化的境界。

语文是语言的交流工具，语文是学习其他课程中基础之重，加上作为一个读书人必须会读书，会写美观字，有鎏光异彩的口才，有藏龙卧虎的独才，有挥笔疾书的文才。要达到这种文化程度，就必须俯下身子，潜心竭力学好语文，为铸就梦想铺路搭桥，奠定坚实的基础。

为了圆理想美梦，就要且实打好扎实的基础，坚持多识字，写好字，多读书，多积累，多写作，达到读写结合。要知道语文知识很广泛，除书本知识外，还要深入生活，热爱生活，在生活实践中获取更多的知识，这样你才会日臻完善，更加成熟，读书写作的路就会越来越拓宽了，收获的硕果也就会越来越多了。

学习语文，不论是从识字开始，到积累到阅读到写作，都是为了有更多的知识储备，知识渊博了，你才会进入更高的思想境界，你才会认知关于人的本能和责任，你才会认知读书写作的好处，你才会认识社会发展的规律，你才会认识大自然的奥密，你才会解读生活这本书的知识，你才会真实的感受到人民的可爱和伟大，你才会明白人民是创造世界历史的动力的道理，你才会知道人在社会发展中的强大责任和使命感，你才会在读书中提升自己的道德素质修养，你才会读出书中的知让和榜样的力量，你才会树起崇高的理想，你才会发挥个人的主观能动性，你才会用所学的知识坚持写作，你才会颂扬真善美，你才会鞭笞假丑恶，你才会充分发挥读书人的职能，你才会更加崇尚科学，你才会不忘初心牢记使命，尽最大的努力，顽强拼搏，英勇奋战，圆理想美梦，施展知识所迸发的无穷的力量。

学习语文潜力无限，其中认知和感知是根本，也是学习语文的重心和最终归宿，愿我们为此而努力奋斗不息。

我家孩子的语文学习和别的孩子还真是不一样，阅读和作文很好，基础就是不好我也每天都在家带着她一遍遍的过课本，这次又没考好，怎么办呀，愁死我了

我是一名语文老师，从语文老师的角度来说，语文学习是利用碎片化的时间，基础需要不断积累与强化，尤其是默写背诵，圈出易错字，在理解意思的基础上背诵，熟能生巧。

其它知识点应整理归纳，比如古文实词，虚词，每天两个，日积月累，也可通过古文阅读提升。