苏格拉底反诘法（苏格拉底反诘法典例）_苏格拉底_哲学_柏拉图

本文目录一览：

• 1、苏格拉底的哲学观点
• 2、苏格拉底
• 3、苏格拉底法是什么?
• 4、苏格拉底的成就有哪些?
• 5、苏格拉底提出了什么观点

苏格拉底的哲学观点

1、在美与善的关系上，苏格拉底提出了“美与善相统一”的观点。苏格拉底建立了一种美德即知识的伦理思想体系，其中心是探讨人生的目的和善德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。

2、苏格拉底主张心灵的转向，把哲学的研究重点从对自然界的研究转到对于人本身的研究上来，这样使得人与自然严格的得以区分开来，成为一个不同于自然界的实体。苏格拉底还强调灵魂不灭说。

3、苏格拉底的名言是：“无知是最大的罪恶”，“没有人明知故犯不该做的事”。我们也都知道明知故犯其实在世间是常见的，因为人的意志很软弱，明明知道该做，缺不见得做得到；明明知道不该做，却偏偏去做。

4、苏格拉底在哲学上主要反对研究客观的自然界，认为自然界是不可知的，主张自我反省(认识你自己)，认为哲学的目的在于教导人们过道德生活。宣扬宗教道德学说。

5、苏格拉底要求作“心灵的转向”，把哲学从研究自然转向研究自我，就是后来人们所常说的，将哲学从天上拉回到了人间。苏格拉底明确地将灵魂看成是一个与物质有本质不同的精神的实体。

6、苏格拉底哲学的基本要点是，他在批判自然哲学，特别是在批判阿那克萨哥拉的哲学中得出了目的论，在批判智者学派中得出了道德上的普遍原则，而苏格拉底哲学的中心内容是关于建立道德原则的普遍方法。

苏格拉底

苏格拉底（公元前469年～公元前399年），古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。

从古代流传至今的“苏格拉底”在很大程度上可能是柏拉图的哲学建构，根据历史学家 Diogenes Laertius(lc 180 - 240 CE)的说法，柏拉图的许多同时代人指责他重新想象苏格拉底他自己的形象，以进一步柏拉图自己对他主人的信息的解释。

苏格拉底简介（一）苏格拉底（前469前399午）是古希腊雅典人，著名的唯心主义哲学家、教育家。苏格拉底原为雕刻匠，后来倾心于教育研究，并以培养青年的完善道德为己任。

苏格拉底法是什么?

1、苏格拉底法可以分为四个部分：讥讽、助产术、归纳和下定义。所谓“讥讽”，就是在谈话中让对方谈出自己对某一问题的看法，然后揭露出对方谈话中的自相矛盾，使对方承认自己对这一问题实际上一无所知。

2、苏格拉底方法也被称为问答法，这是苏格拉底探讨伦理哲学的研究方法也是他的教学方法。

3、苏格拉底法则是苏格拉底常用的诘问法。苏格拉底和人讨论有关问题时，常用诘问法，又称苏格拉底法（The socratic method）。唯在谈话进行中，苏氏则偏重于问，他不轻易回答对方的问题。

4、苏格拉底的辩证法主要有两层涵义。第一，辩证法意味着“对话”。在柏拉图的著作中，我们看到，苏格拉底通过一问一答的对话，将论题层层推进，抽丝剥茧，最后得出真理。辩证法就是通过对话达到真理的方法。

5、人们称之为“苏格拉底方法”，他本人则称之为“产婆术”。他母亲是产婆，他借此比喻他的教学方法。他母亲的产婆术是为婴儿接生，而他的“产婆术”教学法则是为思想接生，是要引导人们产生正确的思想。

苏格拉底的成就有哪些?

1、苏格拉底(公元前469~前399年)是古希腊哲学家。其父是雕刻匠，早年随父学艺，后从事哲学研究和教学。他认为哲学的目的是认识自己，研究自己和心灵，教导人们的生活。

2、翻译：苏格拉底是古希腊哲学家，被誉为现代西方哲学的奠基人。他是一个谜一般的人物，人们主要通过后来的一些古典作家的叙述，尤其是他最著名的学生柏拉图的作品去了解他。苏格拉底以他对伦理学的贡献而闻名。

3、苏格拉底（前469年～前399年）是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。雅典人，出身贫寒，父亲是雕刻匠，母亲为接生婆。

4、苏格拉底与别人在街头辩论苏格拉底在哲学上的最大贡献，是他把哲学的研究对象从研究世界本原、探索世界的本质转向对人类自身的探讨。

苏格拉底提出了什么观点

在美与善的关系上，苏格拉底提出了“美与善相统一”的观点。苏格拉底建立了一种美德即知识的伦理思想体系，其中心是探讨人生的目的和善德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。

苏格拉底的主要哲学观点是：大自然和人的自我是有明显的区别的，人不单单只是大自然的其中一部分，而是一个独立的整体。人的灵魂与物质是两个相对独立的整体，它们互相对立，独立存在。

苏格拉底要求作“心灵的转向”，把哲学从研究自然转向研究自我，就是后来人们所常说的，将哲学从天上拉回到了人间。苏格拉底明确地将灵魂看成是一个与物质有本质不同的精神的实体。

苏格拉底还强调了善的重要性，认为善是一切事物的根因，这些观点为后来的唯心主义奠定了基础。在 教育 方面，苏格拉底不提倡对学生进行灌输，更多的是采用 辩论 的方式，这同样为后来的辩论法的成立奠定了基础。

这样，苏格拉底就把目的论当成了他的世界观。 用目的论来说明世界，这是苏格拉底哲学的一个重要特征。古希腊哲学正是从苏格拉底开始，自然哲学中决定论的宇宙观为目的论的宇宙观所代替。