有些心理学家把苏格拉底称为思想的接生婆，为什么要这么说呢
苏格拉底，众所周知是古希腊著名的哲学家和思想家，关于苏格拉底的一些东西我们了解的可能不是太多，很多人大概在初中历史课本中或是高中的哲学课本中接触到这位伟大的圣人。也有可能在许嵩的歌词中听到过“苏格拉没有底”。今天我们所要说的是苏格拉底在教育学上的一个重要贡献，那就是西方最早的启发式教育“产婆术”的提出者苏格拉底。
我们对苏格拉底的学说了解很多但不一定对他的生平经历有着很深的了解，今天我们来走进这位伟大的思想家。苏格拉底的母亲是一位产婆，没有错，就是我们俗称的“接生婆”，她平时主要的工作是为别人接生，偶尔苏格拉底也会为他的母亲打打下手，时间久了之后，苏格拉底便提出了教育学中一个十分重要的学说产婆术。
这个产婆术主要分为三步，第一步是讽刺，即通过刺激一个人，使他认识到自己的不足之处，知道自己哪些地方还存在欠缺的地方，苏格拉底认为一个人只有知道自己的不足之处才能够获得真知。第二步是定义，在问答中进行反复的诘问，然后通过这种方式，让一个人去获得知识的方法，第三步叫做助产术，即教师去引导学生进行思考，最后自己去得出最后的正确结论。
知道了苏格拉底与助产术之间的联系，不得不佩服古代的哲人们，总能够从平淡无奇的生活中找到智慧并且进行创新。的确，如果没有跟随母亲接生的经历，或许苏格拉底的“产婆术”也不叫“产婆术”，其中的步骤也可能不会像如今的定理一般值得推敲。
这是西方最早的启发式教育，所谓启发式教育，就是使学生自己去体会知识的奇妙，在自我推敲的那个过程中，有一个恍然大悟的过程，这种方法在几千年前的古希腊教育家那里就已经得到了提倡，然而在如今我们的应试教育中却还是没能够得到很好的推崇与应用，这其中的原因值得我们去思考了。
我们都应该记得我们的学习生涯，举个例子，回忆一下自己的小学生活，你的数学老师在教给你等边三角形的性质时，有没有引导你自己去得出最后的结论呢？我相信屏幕前的很多读者都开始摇头了，是的，没有。我们的大部分老师只是做到了授之以鱼，而并没有做到“授之以渔”，我们都知道“授人以鱼不如授人以渔”，其中方法与过程才是最重要的。或者还有的老师会用“约定俗成”去搪塞学生，这种做法都是不对的。
因此，现在的快餐式生活虽然便捷了很多，但是我们失去的是那个与自己对话的过程，这也让很多人产生了一步登天的可笑想法。
在现代和当代的西方哪位哲学家的成就最高
没法比较，青史留名的哲学家们都各有所长，每个人都是人类意识结出的地球上最美丽的花朵，又如同运用人类理性建立起来的一座座或巍峨高耸的山峰或绵延悠长的山岭，我们可以反对他们的一个或一些，但绝对不可能忽视他们，而且即使是反对也是只有抱着虚心求教的心态，登上顶峰之后才感觉到的一览众山小，后世的哲学家可以给这些山峰或山岭增添一些土，使之更高，也可以另起炉灶，建立自己的山峰或山岭，但过去的山峰或山岭仍然矗立在那里。当然了，随着现代科学以摧枯拉朽之势攻城拔寨，今天的理性哲学或理论已经式微，取而代之的是对纯技术哲学以及非理性因素或实践活动本身的关注。
巴西足球巨星苏格拉底，是个什么样的球员
大多数的球员文化水平的都不高，少数球员拥有大学文化就已经很了不起了，可这些球员跟苏格拉底相比，可就是小巫见大巫了，足球界的苏格拉底作为80年代巴西队的队长，率领巴西队征战过世界杯，在俱乐部他作为球队核心人物，拿过南美俱乐部杯冠军，丰田杯冠军等等的荣誉，还被评为1982年世界十佳球星之一和拿到过1983年南美足球先生，踢球的苏格拉底成就相当了不起，但是他的成就不光在足球，他可是位全才的球员。
苏格拉底是踢球的最有文化的巨星，人称“足球博士”。他的身份多种多样，当过各种职业，像医学博士、政治评论家、医生、音乐剧演员还出版过小说，也是位作家。在文艺界、体育界、医学界甚至政治届都有建树的人，跟古希腊的大哲学家苏格拉底一样，都是博学多才，不过可惜的是苏格拉底因为烟酒成性，在2011年就去世了，享年57岁，相当可惜啊。
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