博学而笃志切问而近思手抄报（“子夏曰博学，而笃志切问而近思仁在其中矣”是什么意思）_笃志_博学_孔子

本文目录

• “子夏曰博学，而笃志切问而近思仁在其中矣”是什么意思
• 博学而笃志 切问而近思什么意思 博学而笃志 切问而近思的意思
• 博学而笃志切问而近思道理
• 博学而笃志，切问而近思什么意思
• 树立远大理想 弘扬民族精神手抄报
• 博学而笃志是什么意思
• 博学而笃志切问而近思仁在其中矣的意思
• “博学而笃志，切问而近思”是什么意思
• 子夏曰博学而笃志切问而近思意思是什么

“子夏曰博学，而笃志切问而近思仁在其中矣”是什么意思

子夏曰博学，而笃志切问而近思仁在其中矣 的意思为 ：

子夏说：“博览群书广泛学习而已记得牢固，就与切身有关的问题提出疑问并且去思考，仁就在其中了。”

关于 子夏曰博学，而笃志切问而近思仁在其中矣 的更多解释：

笃志：志，意为“识”，此为强记之义。

切问：问与切身有关的问题。

子夏曰博学，而笃志切问而近思仁在其中矣 的评析：

这里又提到孔子的教育方法问题。

“博学而笃志”即“博学而强记”，再一次谈到它的重要性的问题。

关于 孔子 的介绍：

孔子（儒家学派创始人）

孔子 （公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国著名的大思想家、大教育家。

1、孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。

2、孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

3、相传他有弟子三千，其中七十二贤人。

4、孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

5、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

6、其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。

7、孔子被尊为儒教始祖（非儒学），随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。

博学而笃志 切问而近思什么意思 博学而笃志 切问而近思的意思

1、意思是：博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事。

2、【出处】《论语·子张》——先秦·佚名子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

3、【译文】子夏说：“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”

博学而笃志切问而近思道理

　　“博学而笃志，切问而近思”道理是广泛的学习就要坚守自己的志向，恳切地发问求教，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。“博学而笃志，切问而近思”出自《论语·子张》，原文是子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
　　子夏姓卜名商，春秋末晋国温（今河南温县）人，孔子的学生，为莒父宰。孔子死后，到魏国讲学，主张国君要学习《春秋》，吸取历史教训，宣扬“死生有命，富贵在天”等观点’，李克、吴起都是其弟子，魏文侯也尊以为师，相传《诗》、《春秋》等儒家经典就是由他传授下来的。
　　《论语·子张》本篇共计25章。其中著名的文句有：“见危致命，见得思义”；“仕而优则学，学而优则仕”；“君子之过，犹日月之食”；“其生也荣，其死也哀”。
　　本篇中包括的主要内容有：孔子学而不厌、不耻下问的精神；孔子对殷纣王的批评，孔子关于学与仕的关系，君子与小人在有过失时的不同表现，以及孔子与其学生和他人之间的对话。

博学而笃志，切问而近思什么意思

意思是：博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了；该句出自《论语十二章》，原文节选如下：

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

译文：

孔子在河岸上说：“时光像河水一样流去，日夜不停。”

孔子说：“军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却不可改变。”

子夏说“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。”

扩展资料：

所选的十二章语录是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。

一则，就是《论语》中的一章，其中第一，二则见于《学而》篇，第三、四、五则见于《为政》篇，第六，七则见于《雍也》篇，第八，九则见于《述而》篇，第十，十一则见于《子罕》，第十二则见于《子张》，其内容都与学习和为人处事有关，是孔子教育思想中最有价值的部分。

树立远大理想 弘扬民族精神手抄报

“自强不息、厚德载物”是中华民族逇优良传统。经五千年磨砺，由中华民族共同创造的以爱国主义为核心的自尊、自信、自强的精神品格，是维护中华民族独立和统一的精神脊梁和精神财富。今天，我们要实现中华民族的伟大复兴，同样需要发扬自强不息的光荣传统。“邻，国之宝也”的思想，反映了自古以来中国人民就希望天下太平、同各国人民友好相处。

民族精神是一个民族发展历程中一脉相承的精神特征或思想意识，是在民族的延续发展过程中逐渐形成的、不断丰富、日趋成熟的精神，它总是与一个民族的历史文化血脉相连，是民族文化传统不断积淀和升华的产物。

任何一个民族的民族精神都与该民族的传统文化有着水乳交融的联系。马克思主义认为，人们创造自己的历史，并不是随心所欲地进行创造，而是在直接碰到的既定的从过去继承下来的条件下从事创造，文化精神的创造也是如此。任何特定的民族精神，“都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。”

不同时代的民族精神都是对上一时代的民族精神的某种继承。不同的历史阶段、不同社会形态下民族精神所具有的共同性的一面，则是继承性的依据。例如，近代的中华民族精神是对古代的中华民族精神的某种继承，当代的中华民族精神又是对近代、现代民族精神的继承。

总体构思：

如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计美观。这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

博学而笃志是什么意思

博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向。

该句出自春秋《论语》。

原文：

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》

译文：

子夏说“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。”

文学鉴赏：

博，广也。笃，厚也。志，识也。言广学而厚识之，使不忘。切问者，亲切问于己所学未悟之事，不泛滥问之也。近思者，思己历未能及之事，不远思也。

若泛问所未学，远思所未达，则于所习者不精，所思者不解。仁者之性纯笃，今学者既能笃志近思，故曰仁在其中矣。

博学而笃志切问而近思仁在其中矣的意思

博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。

博，广也。笃，厚也。志，识也。言广学而厚识之，使不忘。切问者，亲切问于己所学未悟之事，不泛滥问之也。近思者，思己历未能及之事，不远思也。若泛问所未学，远思所未达，则于所习者不精，所思者不解。仁者之性纯笃，今学者既能笃志近思，故曰仁在其中矣。

《论语·子张》创作背景

《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成。《论语·子张》本篇共计25章。其中著名的文句有：“见危致命，见得思义”；“仕而优则学，学而优则仕”；“君子之过，犹日月之食”；“其生也荣，其死也哀”。

《论语·子张》作者介绍

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。 

“博学而笃志，切问而近思”是什么意思

言广学而厚识之，使不忘。切问者，亲切问于己所学未悟之事，不泛滥问之也。近思者，思己历未能及之事，不远思也。

复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”的校训，力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风，发扬“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的复旦精神，以服务国家为己任，以培养人才为根本，以改革开放为动力，为实现中国梦作出新贡献。

此句出自《论语》。子夏曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣
此章论好学近于仁也。博，广也。驾，厚也。志，识也。言广学而厚识之，使不忘。切问者，亲切问于己所学未悟之事，不泛滥问之也。近思者，思己历未能及之事，不远思也。若泛问所未学，远思所未达，则于所习者不精，所思者不解。仁者之性纯笃，今学者既能笃志近思，故曰仁在其中矣。

志：志向，隐含一个意思是正确的志向，即志是“道义之府”。
学是一个寻找道义的过程。
学问，问同学的意思相近，也是一个寻找道义的过程。
思，道义的应用的过程。
给我们的启示就是：学习--正确的世界观--世界真理。
因此我们应该既要广博地学习，又要有一个追求的中心，这就叫，‘博学而 笃志”。
既要多问问题，又不要好高骛远，不切实际地空想，而要多 想当前的事情，与自己的实际情况密切相关的事情，这就叫“切问而近思。”

博学而志向坚定，好问而多想当前的事情  
既要广博地学习，又要有一个追求的中心，这就叫，‘博学而 笃志”。  
既要多问问题，又不要好高骛远，不切实际地空想，而要多 想当前的事情，与自己的实际情况密切相关的事情，这就叫“切问而近思。”  
学习的关键在于自身的体会，如人饮水，冷暖自知。所以,一定要从自身处去问，接近处去思。  

子夏曰博学而笃志切问而近思意思是什么

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣翻译：子夏说：“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思出处：《论语·子张》

扩展资料：

孔子的两个学生子游和子夏，在如何教授学生的问题上发生了争执，而且争得比较激烈，不过，这其中并没有根本的不同，只是教育方法各有自己的路子。

孔子并不笼统反对博学强记，因为人类知识中的很多内容都需要认真记忆，不断巩固，并且在原有知识的基础上再接受新的知识。这一点，对我们今天的教育也有某种借鉴作用。