这首诗中,诗中第一句的“芳菲尽”,可谓唐人绝句小诗中的又一珍品,其余的人分别邀请渔民去自己的房子,使《大林寺桃花》纪游诗,使《大林寺桃花》纪游诗,是写诗人登山时已届孟夏,诗人写这首小诗时。
《大林寺桃花》古诗的意思
大林寺桃花白居易 〔唐代〕人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。译文及注释译文四月正是平地上百花凋零殆尽的时候,高山古寺中的桃花才刚刚盛放。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜,却不知它已经转到这里来。注释大林寺:在庐山大林峰,相传为晋代僧人昙诜所建,为中国佛教胜地之一。人间:指庐山下的平地村落。芳菲:盛开的花,亦可泛指花,花草艳盛的阳春景色。尽:指花凋谢了。山寺:指大林寺。始:才;刚刚。长恨:常常惋惜。春归:春天回去了。觅:寻找。不知:岂料,想不到。转:反。此中:这深山的寺庙里。▲参考资料:完善1、吴大奎 马秀娟.元稹白居易诗选译.成都:巴蜀书社,1991:247-248赏析 该诗只有短短的四句,从内容到语言都似乎没有什么深奥、奇警的地方,只不过是把“山高地深,时节绝晚” 、“与平地聚落不同”的景物节候,做了一番纪述和描写。但细读之,就会发现这首平淡自然的小诗,却写得意境深邃,富于情趣。 诗的开首“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”两句,是写诗人登山时已届孟夏,正属大地春归,芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中,又遇上了意想不到的春景——片始盛的桃花。从紧跟后面的“长恨春归无觅处”一句可以得知,诗人在登临之前,就曾为春光的匆匆不驻而遗憾,而恼怒,而失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时,该是使人感到多么的惊异和欣喜。诗中第一句的“芳菲尽”,与第二句的“始盛开” ,是在对比中遥相呼应的。它们字面上是纪事写景,实际上也是在写感情和思绪上的跳跃——由一种愁绪满怀的叹逝之情,突变到惊异、欣喜,以至心花怒放。而且在首句开头,诗人着意用了“人间” 二字,这意味着这一奇遇、这一胜景,给诗人带来一种特殊的感受,即仿佛从人间的现实世界,突然步入到一个什么仙境,置身于非人间的另一世界。 正是在这一感受的触发下,诗人想象的翅膀飞腾起来了。“长恨春归无觅处,不知转入此中来。” 诗人想到,自己曾因为惜春、恋春,以至遗憾春去的无情,但谁知却是错怪了春,原来春并未归去,只不过像小孩子跟人捉迷藏一样,偷偷地躲到这块地方来罢了。 这首诗中,既用桃花代替抽象的春光,把春光写得具体可感,形象美丽;而且还把春光拟人化,把春光写得仿佛真是有脚似的,可以转来躲去。不,岂只是有脚而已,看它简直还具有顽皮惹人的性格呢。在这首短诗中,自然界的春光被描写得是如此的生动具体,天真可爱,活灵活现,如果没有对春的无限留恋、热爱,没有诗人的一片童心,是写不出来的。这首小诗的佳处,正在立意新颖,构思灵巧,而戏语雅趣,又复启人神思,惹人喜爱,可谓唐人绝句小诗中的又一珍品。 诗人写这首小诗时,是在江州司马的任上。唐贞元年间进士出身的白居易,曾授秘书省校书郎,再官至左拾遗,可谓春风得意。谁知几年京官生涯中,因其直谏不讳,冒犯了权贵,受朝廷排斥,被贬为江州司马。身为江州司马的白居易,在琵琶行一诗中,曾面对琵琶女产生“同是天涯沦落人”的沧桑感慨。这种沧桑的感慨,也许自然地融入这首小诗的意境,使《大林寺桃花》纪游诗,蒙上了逆旅沧桑的隐喻色彩。▲参考资料:完善1、龚学文.《大林寺桃花》教学建议. 小学教学研究,1985,022、褚斌杰 等.唐诗鉴赏辞典.上海:上海辞书出版社,1983:898-899创作背景 此诗作于公元817年(唐宪宗元和十二年)四月。白居易时任江州(今江西九江)司马,年四十六。 关于这首诗的写作情况,白居易集有《游大林寺序》可参考:“余与河南元集虚、范阳张允中、南阳张深之、广平宋郁、安定梁必复、范阳张时、东林寺沙门法演、智满、士坚、利辩、道深、道建、神照、云皋、恩慈、寂然凡十七人,自遗爱草堂历东西二林,抵化城,憩峰顶,登香炉峰,宿大林寺。大林穷远,人迹罕到。环寺多清流苍石、短松瘦竹,寺中唯板屋木器,其僧皆海东人。山高地深,时节绝晚,于时孟夏月,如正二月天,山桃始华,涧草犹短,人物风候与平地聚落不同。初到恍然若别造一世界者。因口号绝句云(即《大林寺桃花》)。既而周览屋壁,见萧郎中存、魏郎中宏简、李补阙渤三人姓名诗句,因与集虚辈叹且曰:‘此地实匡庐间第一境。’由驿路至山门,曾无半日程,自萧、魏、李游,迨今垂二十年,寂寥无继来者。嗟乎!名利之诱人也如此。时元和十二年四月九日,太原白乐天序。” 唐贞元年间进士出身的白居易,曾授秘书省校书郎,再官至左拾遗,可谓春风得意。谁知几年京官生涯中,因其直谏不讳,冒犯了权贵,受朝廷排斥,被贬为江州司马。身为江州司马的白居易,在《琵琶行》一诗中,曾面对琵琶女产生“同是天涯沦落人”的沧桑感慨。这种沧桑的感慨,也自然地融入了这首小诗的意境,使《大林寺桃花》纪游诗,蒙上了逆旅沧桑的隐喻色彩。▲
陶渊明的《桃花源记》解释!逐字解释!
1)陶园明:(365-427)东部金朝柴唱人,名为Qian,园Liang一词,被称为靖骥e先生,声称是著名的诗人Wu柳先生。我国家的第一位田园诗人。后来的几代人打电话给他:“永恒的永恒的牧师之王。”这是东部王朝的苏瓦皇帝西马皇帝的第二年,总计21年。 (3)沃林:金县的名字,统治了匈奴湖南的地点。 (4)命运:跟随,继续。 (5)luoying:花,说首先开花的花。 (6)不同:惊喜,惊喜。这里的含义是“对...感到奇怪”。 (7)完整:结束。 (8)才华:只有。 (9)突然:整齐。 (10):班级。 (11)MO MO交通:田野道路的田地交错。北 - 南路称为小,东方和西路称为Mo。(12)学习:交货,完整。 (13)黄发:我指的是老人。 (14)Tiáo:手指孩子。 las,古老的孩子的垂缘。 (15):邀请“邀请”。 (16)先:du。新闻:新闻。 (17)易人:汤克森格(18)绝望:与世界隔离。 (19)间隔:隔离。 (20)NAI:均匀。 (21)不管:不要说,更不用说了。 (22)扩展:邀请。 (23)支持:跟随和跟进。 (24)东方:最初。 (25)无处不在,愿望:名词作为动词和标记。 (26)在县下:指安德伍德县。 (27)班级:到。特别是指Zun常。 (28)寻找您想要的东西:找到您之前所做的标记。 (29)刘子骥:名字驎(Lín),“ 晋书。隐藏的传记”说,他“在Ya马zawa中旅行很好”。 (30)法规:计划,计划。 (31)失败:无实施(32)搜索:立即,很快。 (33)SUI:最后(34)问津津:问津津道,访问津津。金,渡轮。 (35)才华:只有一个人通过。 (36)旷:空,宽。 (38)林子贫穷:到达林子的尽头。可怜,筋疲力尽。 (39)鸡肉和狗听到了:(村庄)可以听到鸡和狗的声音。 (40)单词:详细说话(陶hua园的人)。 (41):是的,方向。 (42)帮助道路:沿着原始道路(后方)。帮助:沿线。 (43)Yu Yun:对(他)说。 “或告诉(44)”一词省略了渔夫的“单词”的“单词”,以后:相同的“在一起”,完整,详细。 (45)获取:获取,获取文本中发现的含义。 (46)两者都已经:已经:(47)将:使用符号作为标记,动词(48)突然:宽阔的外观(49)开放而开朗:开放而明亮的补充:掉落的英国色彩:有很多花。林园书i:林充满了水,这意味着陶林在溪流起源的地方。好像:微弱地描述了不切实际。突然开朗:描述狭窄和黑暗的外观突然变得宽广而明亮。我听说:你可以互相听到。结束:邀请同样的“邀请”这样说:解释这样的情况:询问津津新闻:来自...的位置来自...
“桃花源记”的翻译文
在东部王朝的台湾时期,有些人住在沃林县钓鱼。 (有一天)他沿着溪流划船,不小心迷路了。突然,我遇到了一片桃花林子,在溪流的两侧行走了数百个步骤。中间没有其他树木。他对此感到非常惊讶。继续前进,想步行到林子的尽头。桃花林子来到溪流起源的地方,我看到了一座山。山上有一个小孔,似乎有光。渔夫离开了船,从入口进入。起初,这个洞非常狭窄,只有一个人经过。经过数十年的行走,狭窄和黑暗突然变得宽广而明亮。这片土地平坦而宽阔,房子整洁,有肥沃的土地,美丽的池塘,桑树树树和竹林。田野中的小道路交织在一起,鸡和狗的声音可以互相听到。在中间,人们来到田野里耕种工作,男人和女人的打扮就像塔尤恩郊外的人一样。老年人和孩子都自由和快乐,他们很满意。当村民看到渔夫并问他来自哪里时,他们感到惊讶。渔夫详细回答了这个村庄,因此他邀请他去自己的房子,放酒,杀死了鸡,准备食物等他。村里的人们听到这样的人来问这个消息。他们说,为了避免秦战战争,他们的祖先带领他们的妻子,孩子和县人民到达了与世界隔离的地方,不再出去,因此他们不再与Taohuayu安以外的人进行交流。 (村)问(渔夫)现在是什么王朝,但他不认识汉朝,更不用说韦·金了。渔民详细介绍了他们一一听到的声音,他们都感到惊讶。其余的人分别邀请渔民去自己的房子,拿出米饭为他付出代价。呆了几天后,渔夫离开了。村民指示他:“(我们的地方)不值得对外面的人们说!” (渔夫)出来了。找到船后,他来时回到了路上。去县,去见太监,谈论这种经历。太监立即派某人跟随他,寻找他以前的痕迹,最终失去了方向,不再找到原始的方式。南洋人刘子yi是一个高贵的人,很高兴在听到这句话之后去。它没有意识到,很快,他死于疾病。从那时起,就没有人探索过(陶朱扬)。
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