孩子该找什么样的小学？同等条件下，教师是选择教初中还是小学_学校_孩子_小学

本文目录

• 孩子该找什么样的小学
• 同等条件下，教师是选择教初中还是小学
• 幼升小，有必要非得选择一所重点小学吗
• 小学的教育很重要吗，有必要选择好的小学吗，为什么
• 孩子上小学选择私立走读学校还是公立小学
• 儿子上小学，到底是选近的学校，还是选条件好的学校
• 公立小学好还是私立小学好分别有什么优势和劣势
• 幼升小，如何给孩子选择学校
• 面临幼升小，是选择一所知名小学，还是选择一所普通小学
• 孩子上小学是选择上个好一点的私立小学但是路程有远，还是选择离家近不太好的公办小学

孩子该找什么样的小学

我们应从软件和硬件两方面来看：

一、软件水平如何直接决定着这个学校的办学质量。软件方面主要有“师资力量，如校长和教师的学历、获奖情况、科研情况、高级教师的比例及某一学科中是否有知名教师；还有“所获荣誉”，如是否文明单位、示范学校、特色学校、受过什么特殊奖励及这些荣誉和奖励的颁发单位等；看“办学理念”，看该校是否真正以学生发展为本，在多大程度上关注儿童发展。

二、硬件建设情况包括：1、校舍。校舍是否安全？环境是否吸引孩子？校舍的维修是否及时等。2、教室，还应该了解多媒体教室、实验室、音乐教室、礼堂、图书馆、机房等配备情况。3、操场。是否有操场？操场的大小及运动器材配备是否齐全等。了解硬件情况时，还要注意硬件的使用情况，是否常常供学生使用？是否每个学生都有机会使用？

一、看。看该校网站的介绍和宣传及其他网站对该校的评价。如果可能，家长应亲自看看该校的地理环境、校舍、硬件等，也可感受到该校的精神面貌。

二、听。听听社会各界对该校的评价，如上过该校孩子的价、教育领域内专家的评价。还可以听听该校教师及领导对本校办学理念、办学方法的介绍，甚至可以去听听课堂教学。

三、问。问问该校教师对本校的认识、评价及教师的教育理念；问问教育界专业人士对该校的看法。个人观点，仅供参考，希望能帮到您，谢谢

同等条件下，教师是选择教初中还是小学

我是小学老师，媳妇在初中任教，结合这几年的经历，建议选择小学。

1.小学和初中同属义务教育阶段，工资都差不多，但是初中更忙更累。媳妇在寄宿制学校，每天早上要起早去签到，2018年早上五点四十到校就可以，去年开始五点二十就算晚了，春夏秋还好说，冬天要想在那个点到校，四点五十就得起床，中午还要看班，学生不休息在班里学习，看班结束马上就是下午签到，想休息十分钟都难，晚上虽然只有一个晚上有晚自习，但是其他时间得去查寝，九点二十结束，到家再洗洗，十点半往后了，更过分的是，校领导说早读和晚自习都不算上班时间，其他一些非寄宿制学校，没有早读，没有晚自习，但是也差不多早上七点前到校，晚上七点多放学。

2.初中学生比小学生更难管，难教育，在小初高这三个阶段，初中学生处在青春期的开始和鼎盛时期，非常叛逆，小学生相对还是可以有很大的掌控力，但是初中生压根就不知道他们在想啥，而且也比较冲动，敏感，不喜欢与老师沟通交流，大大增加了管理难度。

3.小学学科少，对学生学习统筹管理比较有效，语数为主，其他学科为辅，哪一科不太好了很容易就跟任课老师交流，针对性也比较强，初中学科太多，统筹兼顾不太容易，学生往往顾此失彼。

4.不管选择哪个学段，老师都要尽心，对学生负责，在教学过程中积累经验，关注学生发展，实干加巧干，做一名举重若轻，受学生尊重，爱戴的老师。

幼升小，有必要非得选择一所重点小学吗

每个家长都望子成龙、望女成凤，但是当孩子准备接受正式教育的时候，具体达到什么样的才叫“龙”、“凤”呢？我相信很多家长自己都说不上来。

那我们不妨来定一个教育阶段的目标：考上985大学，那怎样考上985大学？可以按照这个目标来倒推，985大学-重点高中-重点初中或普通初中实验班-重点小学或重点初中对口的小学，按照这个思路我相信你可以判断出幼升小该选择哪种小学。

小学的教育很重要吗，有必要选择好的小学吗，为什么

小学教育当然是很重要的，很有必要选择好的学校。因为小学是启蒙教育阶段，孩子来到世界上既没有经验，也没有理论，一片洁白，但又对这个世界充满了好奇，一切都感到新鲜，求知欲特别强，对大人的言谈举止，有较强的模仿力。因此，好的老师，好的学校，对孩子的影响至关重要，正如：良好的开端等于成功的一半。好习惯终生受益。所以说小学教育是基础教育，打好基础很重要，正如万丈高楼平地起，没有坚实的地基，也就不可能成为空中楼阁啊！

孩子上小学选择私立走读学校还是公立小学

谢谢邀请！如果是我的孩子要上小学了，我的首选就是公立小学。

现在很多家长，为了不让孩子输在人生的起跑线上，总认为孩子上私立学校肯定好，私立学校管理严格，教学质量高。其实，我并不这么认为，我认为只要家长有时间管孩子，还是上公立学校比较好。公立学校和私立学校都有利弊。

1、公立学校

公立学校严格遵循九年义务教育，学生在学校上学不用交学费，小学六年在经济上减轻了家庭负担。公立学校的师资相对稳定，师资力量雄厚，名师较多，教育资源均衡。资金由国家拨发，近年随着国家教育资金投入的增加，公立学校的硬件设施越来越好。就说我们学校，学生上课的教室都是多媒体，照明设施、取暖等其它硬件就不用说了，应有尽有；学校操场是标准化操场；功能室一应俱全。公立学校都比较注重学生的学科成绩，特别是现在老师们的绩效工资与教学成绩挂钩，老师们在教学上都比较尽心尽意，认真负责。但不足之处就是公立学校的老师有时会把副课的时间用来上主课，主抓教学成绩而忽视了素质教育。再就是班级人数多，老师面对的是全体学生，老师就是再负责任，也没有能力顾及到每个孩子的方方面面。如果孩子有良好的学习习惯，学习比较努力，在公立学校上学可以节约一笔不小的费用，又不影响孩子成绩；如果孩子自控、自理能力不好，年龄又较小，也应在公立学校上学，便于家长在学习和生活上辅导与照顾。公立学校严格执行小学生每天在校时间不超过6小时的规定，下午放学时间较早，时间上和家长的上下班时间有冲突，对低年级孩子来说，如果这段时间家里没有大人，孩子会疏于管理。

2、私立学校

私立学校一般都是寄宿制，费用较高，小学六年的费用可是一笔不小的开资，增加了家庭负担。题主所说的上小学私立走读学校，如果是学校每天管接管送，那又是增加了费用；如果学校不管接送，还得家长接送，那何必上私立小学呢？如果家长有钱，但没有时间照顾、接送孩子，这和上公立学校有多大区别？再说私立学校的老师层次不齐，流动性相对较大，教学水平不如公立学校的老师。我们这里的一所寄宿制私立学校，前几年要与我们学校建立教学对口，互学互比，结果两次统考，我们学校把他们“打得”落花流水，不再和我们学校比了。因为私立学校一般比较注重学生的素质教育，学生在校园内各类活动较多。早些年人们可能认为私立学校环境好，教育设施比较先进，但现在与公立学校没啥区别。好一点的就是私立学校班额小，老师在管理学生上好管理。

总之，不管去公立学校还是私立学校，家长必须从孩子的实际情况考虑，从家庭的经济状况考虑，适合孩子的学校、有利于孩子健康成长的学校才是优选。

儿子上小学，到底是选近的学校，还是选条件好的学校

儿子上小学，到底是选近的学校，还是选条件好的学校？(原创)

孩子上学了，当然应该选条件好的学校啦。目前教育资源分配还存在不是很均衡，好的学校和一般学校之间还有较大的差距。孩子应该选择好的学校上学。

好的学校校园环境一定非常优美，孩子在这样优美的环境里学习，心情也会很愉悦，对孩子的学习也会有所帮助。

好的学校管理一定是上档次的，有着浓厚的学习氛围，有着严格的纪律制度约束着孩子们。孩子在这样的氛围里受到的影响应该是积极向上的，在这样好的学习氛围熏陶下，和严格的纪律制度约束下，孩子也会积极主动的搞好学习。

好的学校办学的硬件设施应该是高大上的，老师们都能熟练的应用一些科技产品进行教学，不但生动形象，能牢牢地吸引住孩子听课的注意力，而产生浓厚的学习兴趣，这对孩子的学习是非常重要的。

好的学校有着一支教学能力强，业务过硬的教师队伍。古人云强将手下无弱兵。在这些有着教学能力很强的老师们教育指导下，孩子的学习成绩将会一步一个脚印向前发展。

但是据我所知目前学校都是划片招生的，在施教区内的孩子才能在所在学区内报名，不在施教区内的孩子是不能在本施教区内的学校报名上学的。家长们应该了解各学校的具体要求，来给孩子选择一所理想的学校去上学。

公立小学好还是私立小学好分别有什么优势和劣势

到底是公立学校好，还是私立学校好，这个问题不是一个“好”或“不好”所能回答的，要视具体情况而论，客观地说，两种学校各有长处，也各有不足。公立学校办学规范，收费低廉，师资力量强，开设课程、开展活动齐全，但家校联系不紧密，学校对学生课外时间（如双休及晚间）监管难以到位；私立学校多实行封闭式管理，对学生进行全方位服务，家校联系紧密，但收费高昂，师资力量参差不齐，教学设备设施不够齐备，教学不够规范，过分重视学生成绩。

那么，问题来了，孩子到底是上公立学校好，还是上私立学校好，我的建议是：假如孩子的父母长期在外打工，无暇顾及孩子的学习，爷爷奶奶又年高体弱，那么最好送私立学校，在那里能弥补在家庭中对学生学习辅导的缺失，但要考虑自己的经济承受能力和孩子的自理能力，必须要提醒的是，小学1至3年级学生最好不要盲目地送入私立学校，因为孩子过早地离开家庭的呵护，会对他的心理产生不良的影响。如果父母长期在家，或者爷爷奶奶身体尚可，我建议孩子最好进公立学校读书，因为在公立学校就读，放学后能回到家庭，享受亲情，这对孩子的成长是有利的。

幼升小，如何给孩子选择学校

作为一个从教多年的老师，我想，给孩子选小学应该从以下几个方面考虑。

1师资力量，小学是我们学习的起步，一个良好的开端对孩子的学习有着非常大的影响，每个学校的师资力量是参差不齐的，所以，首先看重的是师资力量。名校之所以为名校，就是因为它除了优秀的管理模式，还拥有强大的师资。很多家长都是直接奔着优质师资的。

2.学苗的情况。学苗较好的学校学习风气比较浓厚。学生们在一个良好的环境中能够，互相促进，互相影响 共同提高。一个学校小环境是非常重要的，孩子们在一个小团体中。互相模仿，互相学习。所谓近朱者赤，近墨者黑。比如在班级中有的孩子某方面特别出众，如果班里有一部分这样的孩子，其他的孩子也都和家长就有一种效仿性。

我记得曾经教过一个班级，毕业的时候，班里的所有孩子每个人表演了一个节目，艺术特长各具特色。这都是六年中家长的互相交流，互相促进 最后有了一个良好的收获。所以选学苗好的学校家长的素质相对来说，也比较高一些，互相交流教育的经验对家长和孩子都是一个提高的过程。

3.大门进对了小门也要找对，所以选学校的时候还要选择一个适合自己孩子特点的老师。比如，比较内向的孩子，就要选择一个比较温柔和蔼可亲的老师。嗯，比较调皮 思维活跃的孩子要选择一个严中有爱的老师。因为一个老师可能，要培养孩子要陪伴孩子几年的时间，甚至有的学校一到六年级都是一个老师教。所以这常常的几年的时光，是孩子知识增长心灵成长的重要时期。找一个比较符合孩子特点的老师，对孩子的身心发展。有很大的好处。

4选择学校还要选择离家近，交通和生活都比较方便的学校。进入小学之后有一个孩子通勤的问题，还有一个家长接送的问题。如果学校离家近比较便利 家长和孩子都很方便，有特殊情况时也能很快的到学校来解决问题。天气不好时，孩子和家长也不用遭罪 走那么远的路。

我是卓越老师,一个专注教育的耕耘者,需要请点击关注我 也可以在下方留言,我们深度交流。

面临幼升小，是选择一所知名小学，还是选择一所普通小学

我出生在一个小县城，三十几万人口，零几年的时候还是贫困县。

我上的小学直到我大概四年级的时候(具体记不清了，误差±1年)，才刚刚把煤渣操场换成水泥操场。

我小学是校乒乓球队的一员。学校里有一排低矮的平房，里面有一间是乒乓球室，不对外开放。于是，我的同学们几乎小学毕业都没有碰过除了水泥球桌之外的乒乓球桌。

但是，现在，我在某985高校读大四，目前在准备考研，在食堂等饭的时候写下了这些文字。

放眼整个中国，或者缩小一点，放眼你所在的那个省份，有多少行政区划，就有多少所谓的“更好一点的小学”。

诚然，“更好一点的小学”有更加出色的硬件设备，有更加优秀的升学成绩。但是，如果你跨越自己的条件，去“够”到了“更好一点的小学”，损失的不仅是大量的资源(这里面可能包括但不限于换置学区房的费用、私立小学高昂的学费)，还是这些资源所能带给孩子的其他东西。

在资源总和一定的情况下，你的经济帐是“零和的”，得到了“更好的小学”，就可能失去了培养孩子其他兴趣的费用、全家一起出游的费用等等等等。

如果你所在学区的小学不差，那我认为没什么必要换，如果你所在学区的小学过于差(主要指校风)，那我建议可以考虑换。

另外最后，我一直坚持认为小学时期不要把孩子对学习的兴趣通过大量的繁苛的要求给磨灭掉了。培养对学习的兴趣、树立健康的价值观才是最重要的事情。

在这两点面前，不良学习习惯都可以往后排。

就这样。

希望能对你有帮助。

孩子上小学是选择上个好一点的私立小学但是路程有远，还是选择离家近不太好的公办小学

又到了一年一次的家长为孩子选小学的纠结时刻了，给孩子选小学要从多方面考虑。

1.远近问题

目前公办小学下午差不多都是4点左右，正常上班的是不能接送的，所以放学接送这个问题也要考虑到，是家里老人接呢，还是放晚托班呢。私立学校相对放学晚一点。

所以说选择远一点的还是近一点的主要看接送的问题。

2.师资问题

公办的老师大多是通过招聘过来了，私立的老师更多的是通过高薪聘请的，而且私立学校对教学质量要求更高，因为和老师的工资挂钩。不可否认的是公办和私立的都有一部分负责任的老师也都有一部分不负责任的老师。

3.作业问题

我们这边的公办学校的家庭作业需要家长辅导，而私立学校的学生的作业是在学校完成的。作业辅导这块也是需要考虑的。

4.不用过多的考虑学校好不好

好学校也有不好的学生，不好的学校也有好的学生，所以说不用太在意学校好不好，至多考虑一下学习氛围浓不。

私立学校相对来说更商业化一点，更多的会站在服务家长的立场，减少家长的负担。公立学校可能更多是需要家长配合的多一些。

更多的建议你问问身边已经上小学的家长。希望这些可以帮到你！