苏霍姆林斯基的100条建议(刚入职的教师,除了尽快熟悉课程、掌握教师技能,还需要做一些什么)_学生_老师_教师
刚入职的教师,除了尽快熟悉课程、掌握教师技能,还需要做一些什么
我是aft秀我来回答。从学生到教师,首先要适应角色的转换,这正如拿到驾驶证,坐到司机位上要上路了。如何既能享受开车的愉悦,又能欣赏沿路的美景哪?
那么,可从以下几点注意:
一,副驾驶上先请个老司机。年轻人想站稳讲台,要重视师带徒对自己安全快速上高速路的重要性,无论是备课讲课还是管理班级,找一位优秀的教师当师傅,你会发现有些事你半天摸不着北,师傅却能将你很快领进门。
二,良好沉稳的心理素质是应付路上正常事件和突发事件的关键。年轻有时是资本,年轻教师朝气蓬勃,不摆架子会很快赢得学生的喜欢。
但是如果没有强化自身角色,没有沉稳的心理素质,男教师的娘娘腔,女教师的公主病,还有与学生没有尊卑之分,没大没小甚至津津乐于与学生姐弟兄妹相称,以至于课堂上牛烘烘乱糟糟,不是泡泡糖就是棉花糖似的“泡泡剧”上课,久而久之,生不是生,师不是师,师生之间油腻的课堂是低效的,许多新教师第一学期上不成课的主要症结就在这里。
三,新手上路更要注意看清红绿灯各种路标,特别是禁行标记。比如体罚学生、假期办补习班、向学生推销教辅资料、接受家长的红包等等。这样的红线不要踩,轻则扣分,没收驾驶证,重则被严厉处罚。
四,开车除了掌握娴熟的驾驶技术还要关注同行者。独行快,众行远。年轻教师大多知识教丰富操作,操作电脑技术好。办公室里边要主动勤快,帮助其他教师解决电脑操作上的难题。
总之,年轻教师新手上路,勇者无惧,智者无忧,用心开车,一定会变成老司机的,路上的美景等你欣赏。诸君一路顺风!
作为一位人民教师,必看的几本书有哪些推荐
我是一位从教23年的小学语文老师,我深爱的三本教师必读的经典书,对我影响至深,推荐给你:
一、《教海漫记》
这本书是特级教师于永正老师的名作,以随笔的方式讲述了于老师关于教育、教学及人生的思考。
读完这本书,你会有这样的变化:
1、教育思想
学会用幽默、充满情趣的方式教育孩子,让你的教育生活多一份诗意与浪漫;体会到教育艺术是爱的艺术,是情感的艺术;学会如何让学生真正地喜欢你......
2、教学技巧
你会学会目中有人,用隔山打年中的方法点醒走神学生;练就教学机智,让课堂教学更具灵性和智慧;学会微笑教学,用极富耐心的爱点拨、期待、鼓舞学生......
附部分目录:
教育篇
01.露一手
02.忍耐?宽容
03.他山石
04.堵截与疏导
05.翘起大拇指
教学篇
17.幽默
18.教学机智
19.教学相长
20.教学――一门遗憾的艺术
21.微笑教学
22.“一鸟人林,百鸟压声’
23.是老师配合学生,不是学生配合老师
二、《于永正语文教学精品录》
这本书是提高教师阅读教学与作文教学水平的“圣经”,书中将于永正老师一生中上的许多精品课的实录汇编成书,极具参考价值。
如果新教师上课不好,拥有这本课,他的教学技艺就会提升到全新的高度。
书中亮点:
1、令人拍案叫绝的设计
比如《壁虎》一课,于老师为了让学生理解壁虎捕食动作快,让学生用手表演壁虎(中指代表壁虎的头,另外手指代表四肢),在黑板上画一个白点,代表飞虫,让“壁虎”快速去捕食。通过表演,学生一下子明白课文的精髓了。
再比如《小稻秧脱险记》,于老师让学生扮演杂草,当“杂草”被喷了除草剂后,读:“完了,我都快喘不过气来了.....”学生读得虎虎生风,于老师说:“看来你还有气,我再给你喷点!”然后于老师举起酒水壶,嘴里发出“滋滋”声,又给“杂草”喷了除草剂。
“杂草”这时耷拉着头,再读时,一下读出了有气无力的感觉,在场师生为之鼓掌。
2、令人感动的教学思想
比如《草》的教学,一个学生在学习中表现优异,于老师直接将孩子抱起来,邀请孩子放学到他家去玩。这是多么动情的鼓励!
教学中,当孩子读不好课文时,于老师半蹲着身子,将话筒放在孩子嘴边,用充满爱的语气鼓励学生,引导他读好,学生一旦读的有进步,于老师立刻让全班同学为他鼓掌,给予动情的表扬。
本书中,于老师将教育艺术是爱的艺术诠释得淋漓尽致,令人折服!
附部分目录:
阅读教学
1、草
2、狐假虎威
3、关怀
4、惊弓之鸟
5、小稻秧脱险记
6、翠鸟
7、壁虎
作文教学
抓住生活提供的机会进行说、写训练
1、写招领启事,采访,写报道
2、纠正写字姿势
3、调解
4、学一点问的本领――采访
5、一块面包
开展活动,相机安排说、写训练
6、认识苹果
三、《班主任工作漫谈》
这本书是著名特级教师魏书生的名作,讲他对班主任工作的思考与实践,亮点如下:
1、以生为本的教育理念
魏书生老师说过:“要珍惜学生心灵中闪光的东西,以他们自己的光芒,照亮自己的黑暗。”魏老师处处以生为本,倾听学生的建议,让学生自己管理自己,让学生管理班级。
2、新奇多样的班级管理方法
比如:让迟到的学生唱歌,学生因此而感到羞耻,从此不再迟到;每天跑步5公里,并做100个俯卧撑等,让学生在体育锻炼中培养坚强的性格和钢铁般的意志;让学生写座右铭,激励自己不断进步......
3、极富睿智的教学思索
魏老师心中装着学生,装着教育,从宏观到微观,从心灵到行动,深入思索教育的本质,找到解决问题的方法,这种卓越的创新思维方式、睿智的解决问题方法,值得我们学习!
附:部分目录:
第一章 班主任要努力改变自我
一 多改变自己,少埋怨环境
二 选择积极角色进入生活
三 多互助
四 少互斗
五 多学习,少批判
六 多抢挑重担,少推卸责任
第三章 科学管理班集体
一 条条大路通罗马
二 坚持道德长跑――写日记
三 将近10岁的《班级日报》
四 每天点燃一盏思想的明灯
五 有三部分内容的座右铭
六 治病救人周
这是我深爱的三本教育经典书,每本都读了多遍,其中《于永正语文教学精品录》读了70多遍了。
精读这三本书,相信书中的智慧,一定会让你深爱教育,喜欢孩子,让你的教育、教学境界提升到更高、更美的境界!
不知我说的对不对,欢迎大家评论交流!
苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》对于现在的教育教学还有实用价值吗
这本书我们学校里要求教师读过。很多经验性的内容可能会过时,但是苏霍姆林斯基做教育的那份真诚,对学生的那份关爱是不会过时的。所以对现在的教学是有实用价值的。
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