本文目录
- 办企业十年，想系统性提升管理水平，参加企业管理的总裁培训有用吗
- 做企业管理培训怎么样前景和现状如何
- 如何把企业管理培训做到极致
- 对于企业管理培训你有什么看法
- 企业培训的管理者应当具备怎样的能力
办企业十年，想系统性提升管理水平，参加企业管理的总裁培训有用吗
这个回答因人而异，有用的企业管理培训一定会落到实处，学习完可以切切实实帮助企业解决经营问题，而不是纯理论教学。
企业发展十年，正到了一个生命节点，很多这样的老板都会寻找新的突破点。好的企业管理培训，会帮助制定由内到外、里应外合的学习方案，并且通过课堂学习、课外巩固、资源对接等方式，帮助放大学习效益。
总得来说，选择专业的、适合自己的培训，是有利于帮助提升管理水平的。
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做企业管理培训项目，和选择其他的创业项目是一样的，有三点需要谨慎考虑一下：
1、是否有创业的情怀。有些人喜欢创业，喜欢企业家这个职业。
2、是否可以承受失败的孤独。这个世界上最苦逼的职业就是企业家。成功还好，失败需要你独自默默承受。
3、是否是熟悉的领域。判断的标准就是，你在这个领域深耕了多少年？是否积累了一定的经验和人脉 ？原则还是不熟不做。
如果以上三点都符合，那就可以启动企业管理培训项目。因为现在的时代是最坏的时代，每个行业都饱和了，现在的时代也是最好的时代，因为对于可以创造奇迹的人来说 ，他们一直在创造奇迹！
如何把企业管理培训做到极致
谢谢邀请，企业管理培训要做到极，明确每个岗位职责标准，按责绩效考核与工作能力欠缺组织培训，培训后进行书面考试掌握情况，再从实际工作中看培训后能力提升情况，对不足再进行培训。
对于企业管理培训你有什么看法
市面上的企业管理培训课很多，大家在选择的时候要擦亮眼睛，因为有不少机构“挂羊头卖狗肉”，说有某某大师站台授课，结果一查并没有，到了课堂才发现，讲的全是“管理鸡汤”，并不能真正运用到企业实践中去。
所以，报读企业管理培训课前要了解对方的课程内容、师资力量、班级服务、协议保障、学习方式等，切勿被销售一顿忽悠就交钱。有机会的话，最好可以到对方的真实课堂试听一下，一试便知好不好。例如时代华商就有“课程试听”服务。
总得来说，企业管理培训课强调“落地运用”，凡是不能教你“怎么做、为何这么做”的课程，基本上都是理论派，这时候就要多加考虑了。
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企业培训的管理者应当具备怎样的能力
笔者认为企业培训的管理者应具备如下五种能力：
1、培训策划能力。
策划能力是培训管理者的首先应具备的能力，它是企业培训实现从战术性“干什么、学什么”转向战略性、长远性的必然要求。培训管理者要能够紧紧围绕企业发展战略的总体规划，精确地制订出员工培训计划，并结合企业实际，设计科学合理的课程体系；其次，培训还要详细考虑现有培训资源、费用、时间、场地等多种因素，以便“量体裁衣”，有效地策划出真正适合本企业需要的培训项。
2、培训创新能力。
企业培训要保持持久的活力，取得良好的培训效果，合理的创新是必不可少的。通过对企业培训观念、培训内容、培训组织形式、培训方法等的创新，改变管理僵化、内容老套、方式陈旧等的弊端，可以不断提升企业培训的水平和质量，赢得企业员工和领导对培训的高度认可，在促进企业改革发展中起到应有的作用。
3、项目管理能力。
企业培训是一个庞大的系统工程，是一个完整的项目管理工作。现实当中，因一个细小的环节出了问题而导致培训满盘皆输的例广是常见的事。因此，培训管理者应该通过学习掌握项目管理的有关知识，并在培训管理实践中不断训练自己的项目管理能力。
4、人际沟通能力。
在培训管理中，沟通贯彻于全过程。由于缺乏沟通或沟通不当而影响培训效果的情况可以说比比皆是。一方面，培训管理者需要与企业的高层管理者沟通，向他们介绍培训项目的意义及设想，积极说服并且赢得公司上层的支持。另一方面，培训实施之前与培训对象乃至他们的上级、同事沟通是十分必要的，这是弄清问题所在、员工培训需求，明确培训目标的重要保证。
5、问题解决能力。
解决企业存在的实际问题，改善经营管理，提升工作绩效应该是企收培训的出发点和最终目标。因此，培训负责人必须要有敏锐的职业眼光和敏感的嗅觉，具备良好的发现和分析问题能力。培训计划的制订、课程模块的开发设计以及课后的效果评价等，无不是以能否有效解决问题、提升绩效为依据的。这就要求培训管理者在工作中时刻保持“问题意识”，不断磨练和增强发现和分析问题的能力，真正把培训工作做到点子上。
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