高一新生学习没有动力怎么办？孩子上高一，不怎么爱学习，该怎么办_学习_高一_高中

本文目录

• 高一新生学习没有动力怎么办
• 孩子上高一，不怎么爱学习，该怎么办
• 高一开学各科应该怎么做才能学得更好
• 高中应该怎么学习（刚进高中）
• 从高一开始，如何学习（努力）才可以考上清北
• 我今年新高一，我想知道我在高一应该做什么思想准备和学习技巧
• 有哪些适合高一学生的学习方法
• 高一学生，怎样逼迫自己努力学习
• 请问高一阶段怎么学习
• 我是一名准高一的学生，在提前学习高一知识并且做题的时候发现正确率出奇的低，我该怎么做

高一新生学习没有动力怎么办

高一新生没有学习动力的问题，的确让家长老师很困惑。

在这里，我讲一个真实的例子。有一个好朋友的孩子，在乡下上的初中，高一进入城市的学校上学。环境变了，学习成绩本来在乡下是数的着的，现在和同学相比，这个学生一下也不想学习了，也就是没有了学习动力。

怎么解决这个问题？

我和好友都当过老师，于是坐下来商议。分析原因，好分析，就是周围的人学习比他好，让他失去了信心，从而没有了学习动力。解决问题的办法，应该是先树立他的信心。

从他最感兴趣的事引导，树立信心。这个学生很喜欢下象棋，当时由于怕耽误学习。没有让他下功夫练习，水平也一般。几经考虑，决定让他在下象棋上有所成功，树立信心。于是在他勉强跟着学课程的基础上，加大了对他下象棋的训练。在课余时间，请名师辅导，上网络磨练，找高手对练，参加对抗激烈的比赛。半年下来，他打遍路边棋摊无敌手，周围的同学老师根本不是他的对手，还在市级比赛夺得了第一名。这时，他对自己的智力能力有了很大信心。

趁此机会，我们和他说学习，也和下象棋一样，你不比别人智力差，学习一定能比别人强。他也这样认为。接下来，他不再下象棋了。专心学习，仅一年的功夫，学习成绩名列前茅。高考考了个省外一类大学，后来还考上了研究生。

如今他已经30多岁，事业有成了。现在和他聊起来当年高一学习象棋的事。他很感慨，那个时候学习没我动力，自认为自己不行。是学习象棋，给了他信心，也使他有了学习动力。

有认同的同学、老师、家长，不妨试试这个办法。当然，不一定选择下象棋，也可以是打乒乓球、篮球，甚至是网络游戏。但是要把握好度，不能让他沉迷其中，及时干预，仅仅是让他有信心，产生学习动力！

孩子上高一，不怎么爱学习，该怎么办

我的孩子也正好上高一，一开始学习像他的副业，成天无精打采得过且过，作为家长真是操碎了心，但家长无谓的操心也大多是瞎操心，找不准症结一切白谈。

由于我的孩子在初中时基本是“散养”，我也没给他什么压力，大多关注的是他的生活、品行和习惯，成绩上没怎么注重，他在初一初二时可以说是玩玩耍耍中学，在全校400多人中一般50~60名，眼看中考了，作了两次详谈，主要是谈一些人生规划啥的（事实上讲大道理没用，还反感），只提出一个目标：必须自己考上县上最好的重高，否则就去打工（主要是吓唬，再加上他的几个表哥没怎么读书，打工很苦，旁敲侧击吧）。他很争气，一朝醒悟，到初三后特别用功，一下蹿到年级前12，辅以表扬奖励，最终成功考上。

进入高中后，又回到老样子。再加上家校离得远，只能周末见上或者打上一两通电话，尽可能的了解和加以一些引导，但收效甚微，头痛啊！

现在高一下册，又赶上高考改革，3+3模式更加大了学生在自觉性、勤奋度、职业规划等等方面的难度和要求。如果继续自由散漫的学，必将是以混日子收场，作为家长急啊！

现在，作为过来人，较之他略多的人生阅历，沟通了一下：主要讲讲人生的规划（家长只有这个能力，无法给你创造更高的平台，一切得靠自己等等）；讲了些关于高中的重要性；讲了高中生应该干什么不能干什么；请教了一些优秀学生给他分享学习方法；讲了高中与初中的关系，高中学习不可能像初中一样玩两年最后一年弥补这几乎不可能等等。现在孩子的状态略有起色。

现在每次电话或见面，我主要问他3句话：我可以帮助你些什么？这一周有什么收获？近段时间有什么经验教训？孩子也愿意交流了，很多问题在认识上也更深刻了，看来这是一个好的开始。

怎样才能让孩子爱上学习？怎样才能让孩子爱上听话？应该怎样高效沟通？

朋友们，您有什么好的经验或建议，感谢您的分享，毕竟为了咱们的下一代，您的献言献策将是无名英雄居功甚巨。

欢迎留言交流，请接受一个家长的敬意，谢谢！

高一开学各科应该怎么做才能学得更好

这是摆在每一个高一家长和孩子面前的问题，先说说不可取的几种常见想法：

1、经过中考的紧张冲刺，高一的学习压力不大，节奏也不太紧张，可以先缓口气歇歇了。

2、中考很成功，说明初中的学习方法也很成功，在高中继续沿用。

3、经过中考的洗礼家长和孩子都认识到，高考的竞争要更激烈，更残酷，所以从一上高一就要开足马力，把高一当高三上。

4、上高中了，就是大孩子了家长就不用为孩子的事操心了，全由孩子自己做主。

5、通过中考发现初一初二的时候有不少时间都被孩子“浪费”了，导致中考成绩不如预期，所以到高中更是要抓紧再抓紧，家长大包大揽，看书，到处咨询专家然后感觉自己是一个“懂行人”为孩子制定好“科学”的学习方案，具体到每个细节，让孩子照此执行。

那么我们面对高一各科的学习应该怎么做呢？

我认为高一和高二高三同等重要，但是又是不同的，高一有高一的特点，高二有高二的特点，高三又有高三的特点。每个年级对于学生来说，需要做的事情各有侧重，在学习的时候，要注意每个年级的特点，随时调整自己的学习。

高一的特点就是学习本身的压力不太大，学习的知识不太难，但是又与初中的学习有很大的不同，它一来是要给学生一个适应高中学习的过程，二来也是要让学生有一个缓冲，一张弛文武之道，刚刚经历了紧张的中考，如果让孩子再进行紧张的学习，那么也许刚开始还行，但是到了高二高三就会感到异常疲惫，注意力难以集中，厌烦情绪不断滋长，教育也是一门科学，有些事是不以人的意志为转移的。这样也是为高二的发力，高三的冲刺做好铺垫，积蓄力量。高中学习已经基本脱离了初中的死记硬背，机械照搬（当然其实初中也不完全是这样的，这里是相对而言），变得抽象起来。需要孩子在学习中拿出更多的时间钻研知识，研究知识，以达到真正理解知识的目的。高一如果学习方法没有及时调整，学习成绩可能不稳，但是在高二高三的学习时就会有很大的困难，但是与孩子成绩差不多的同学由于方法的正确就有可能脱颖而出，但是方法不对，到时不要说提高，成绩会一泻千里，让人触目惊醒的。所以简单的说高一的学习核心就是调整、摸索、思考，而并非成绩，需知磨刀不误砍柴工，提供几位老师的意见，供大家参考。

语文学习方法

高中语文学习与初中有什么联系与区别

初中与高中阶段都是为人生奠基的阶段，即为在生活实践中能熟练掌握各种知识和能力巩固基础和培养习惯的黄金时期。具体到语文学习，那就是培养听、说、读、写（尤其是读和写）各方面的基本功，那就是培养“积累—感悟—表达”的良好习惯。

简言之，高中阶段要求我们进一步拓宽知识积累面，要求我们进一步养成勤于思考、勤于动笔的习惯，要求我们具备更高的阅读理解能力和语言运用能力。

为了使同学们能在进入高中前充分做好语文学习的准备，建议如下：

其一：初中学习更多的是依赖，高中学习则必须要培养自立自强的创新意识。

其二：初中学习更多的是被动的接受和简单的记忆，高中学习在此基础上更侧重于自主学习、积极参与和理解记忆。

其三：高中阶段是一个基源于初中又区别于初中的崭新的阶段。初中的学习成绩的优劣已随着中考的结束告一段落。我们现在又站在了同一个起跑线上，三年后的高考成绩的好坏取决于从今天开始的努力程度。 那么，我们该如何努力呢？也就是说我们在高中阶段该怎样学习语文呢？

1、兴趣是最好的老师。

缺乏兴趣的学生没有学习动力，缺乏学习热情，把学习看成是一件苦差事，那他也不可能取得骄人的成绩，所以我们首先要做的便是对学习培养浓厚的兴趣。

切入点可以是对新鲜知识的渴求，可以是对远大目标的憧憬；可以源于对父母的感恩，可以源于对老师的好感。

2、工具书是学识最渊博的老师。

你要准备两本工具书，一是《现代汉语词典》，一是《古代汉语字典》，那是帮助你自学的钥匙，将引导你登堂入室，掌握学习的主动权。他不会厚此薄彼，不会拈轻怕重。只要他能得到你的垂爱，就定会将满腹才学倾囊相送，也定会令你终生受用不尽。

数学学习方法

数学是一门基础学科，是一门工具学科。尤其是高中数学，它能充分锻炼、展示你的空间想象能力，逻辑思维能力，是你在科学探索道路上乘坐的飞行器，是你在知识海洋中遨游的军舰。希望同学们做好由初中知识到高中知识的过渡。

1. 拓宽知识面，培养对数学的兴趣，独立思考初中阶段感兴趣的数学问题，在没有任何压力的情况下享受其中的乐趣，去挖掘并体会数学当中的美。

2. 可以认真阅读高一数学课本，仔细揣摩字里行间所蕴涵的玄机，最好能带着疑问入校，激发入校后的求知欲。同时从整体上把握高一数学上学期主要学习的内容，提前认识，彼此之间不再陌生，尽快地让数学成为你的知心朋友。

3. 多储备知识，具体从两个方面做起，一是进一步深入学习初中有关知识，比如：分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识；二是关注数学思想方法的进一步学习，数学思想方法是数学的灵魂，比如：类比法----引导我们探求新知；归纳猜想------我们创新的基石；分类讨论------化难为易的突破口；等价转化------解决问题的桥梁。如果在这方面做的好的话，那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。

4.懂得时间的宝贵。当你真正进入高中，你就会发现对于一名高中生来说时间是多么的宝贵，而数学对于任何一名高中生来说都是很重要的一门学科，你将在数学上花费每天的大部分时间，对于这一点你可以通过正在浠水实验高中就读或者浠水实验高中毕业的大哥哥、大姐姐们了解。所以，从现在开始，你就要加大对数学的投入，多做，多看，多捉摸，争取做到一开学就能马上进入状态，适应浠水实验高中的快节奏高质量的高中生活和学习，并保持你初中时佼佼者的地位。

英语语文学习方法

从初中到高中是人生的重要转折点，也是新起点。初中阶段主要重视英语知识和语法的学习，而高中阶段尤其从我们今年高一开始使用新课标，则侧重培养阅读能力，需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。同时还要讲究学习策略，制定符合自己的学习方法和目标，从一开始就养成一个良好的学习习惯，使自己充满信心，学好英语。 以下给大家提几点建议：

1．学会课前预习。预习是培养学生自学能力的最有效的手段， 也是培养学生独立获取知识的有效途径之一，是课堂学习的准备。预习抓得好，课堂教学效率就高。

2．提高课堂、自习课效率 课堂是我们吸取知识、提高能力的主阵地，(1) 课前2分钟要及时准备出下节课要用的英语教材、习题、学案、笔记本、词典等。一般老师这时会在黑板上写出要讲的内容及准备的材料。同学们在上课之前就养成大声读英语的好习惯，抓好课前课后的零碎时间对英语学习特别重要。(2) 上课一定要跟紧老师，把握好知识的重点和难点，记好笔记，勤于动脑，积极参与课上老师的提问，小组练习，角色表演等。学英语要敢说，敢读，不怕出错误。(3).自习考试化，自习作业按时发放按时收交。自习课上不准查词典和有关资料，独立完成作业。

3．及时有效地进行复习。

根据英语学习知识点，句型 短语，单词多而散的特点。充分利用课前课后，饭前饭后，和跑操前后的零碎时间及时巩固和复习会起到事半功倍的效果。每节课老师都会对上节课的内容以听写、个别提问的形式检查.进行单词的积累和句子的背诵,这对进一步提高阅读能力和写作水平有很大的帮助。充分利用好改错本、笔记本，及时对已学知识进行梳理，做到温故而知新。做好考后小结和错题重做，不断从错误中汲取经验和教训，提高知识的运用能力。

几点要求

1． 必备工具：英汉双解高级词典，笔记本（以课时为单元，标注年月日，统一印刷），随身带（小本，可记录单词、句子甚至文章，用来每天早操或饭前后背诵），习字本（四线格）和改错本。

2． 利用好假期，不放松英语阅读，内容可以是教材、中学生英语周报、英语简易读物等。

建议你在学习物理时必须注意以下几个方面：

（一） 三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。

（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

（四）规范解题：这一方面锻炼你的逻辑思维能力，同时也能提高你的学科能力、掌握规范的学科语言，一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

（五）上课。课前一定要提前预习，做好准备。 上课认真听讲，不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

（六）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

（七） 学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。学案、自助、作业要结合着使用，及时消化、及时整理。

（八）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西 。

（九）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

（十）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

“物质”准备。认真地把初中教材通读一遍，尤其是力学、电学部分要精读，为顺利实现从初中物理到高中物理的知识跨越奠定基础。

“精神”准备。常言道“兴趣是最好的老师”，长期研究和实践表明，有的同学之所以学不好物理，其根本原因就是对物理不感兴趣。通过读书或上网查询你会发现物理和我们的生活关系竟是如此密切，物理世界是如此奥妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈。

化学学习方法

高中化学和初中化学在课程设置、授课方法等方面有较大差异，高中化学知识量大、综合性强，在解题中在注重识记能力的同时，更注重理解能力、推理能力和知识的迁移能力。如果同学们不能及时调整学习方法和策略，就会事倍功半，留下许多知识缺陷，解题时处处受阻，化学就可能成为你学习的恶梦。反之高一新生一入学就能快速掌握学习要领，则一通百通，很多问题迎刃而解，化学也就不难学了。 为防止自己在将来的化学学习中陷于被动，给大家提以下几点建议：

1、 读一点与化学相关的科普读物。化学是一门基础学科，更是一门极重要的应用学科，它与我们生活的方方面面都有关系，多读读这方面的文章，你就会发现化学将为你打开一扇通往一个奇妙世界的大门。兴趣是最好的老师，当你对化学充满好奇、充满渴望时，你就一定能学好它。

2、 读一些有关如何学好高中化学的文章（网上有很多），从而对高中化学学习有一个全面的了解，同时对比自己初中的学习方法，找出你认为需要调整的地方，在心中形成一个你的最佳学习模式。比如初中重视知识记忆，而高中更重知识理解和迁移，初中化学笔记量比较少，而高中化学做好笔记却是一项基本功等等。在入学之初形成一套良好的学习模式是最容易的。

3、 细读、精读初中教材，积累整理初中的知识，自己安排做几套中考习题集模拟题，没有太大的必要去预习，更没有必要去上一些预习性质的辅导课，请大家相信自己的能力，只要开学后跟定老师，自己刻苦努力，你绝对没问题。

（1） 读书的过程中试着提出一些问题。问题是思维的开始，你能在读书时提出问题，说明你是在用心读书，而不是只用眼读书。

（2） 如果你一时不知如何提出问题，可以试一下这几种方法：①逆向思考，提出问题。例如，《序言》中提到：在化学变化中常伴随放热、发光、变色、放出气体等现象的发生。在学习过程中，我们可以从逆向的角度提出“伴随放热、发光、变色、放出气体等现象发生的反应是否一定为化学变化？”的问题。②观察细节，发现问题。如《序言》中，盛装固体碱式碳酸铜的试管其管口却是要略微向下倾斜，这是为什么？③通过对比，发现问题。如氧气和臭氧均为只有氧元素组成的单质，那么，“它们是否属于同中物质？其性质是否一样？”又如，在氢气还原氧化铜的实验中氢气必须“早通迟撤”，而酒精灯加热却要“迟点早撤”，这是为什么？能否调换顺序？

（3） 准备一个改错本，用于总结整理自己在平时练习中的错题，这是提高自己成绩的法宝，必须有的。还有一个是解题心得本，这个本不用很大，用于记录你在听课或解题中的一些感悟，比如一些妙招、某一知识内容更深一层次的理解、自己最易犯的错误等，在考试之前这个小本是最有用的。

高中应该怎么学习（刚进高中）

这个问题很有价值。

刚进高中应该内心是充满期待和希望的。期待三年之后能够考取一个好的理想的大学。接下来大概的谈一下高中怎么学。

一、根据自己的状况，树立考取理想大学甚至重点大学的目标。

进了高中之后，一个人一定要有理想，要有目标。有了理想，有了目标之后，它是一种内在的驱动力。当你在学习上遇到困难想放弃的时候，你的目标会无形的来支撑着你，使你不忘初心，永远向前。一般情况下目标越远大动力越大，目标是导航指引着你学习前进的方向。

二、了解高中不同阶段的特点。各个阶段的重心是不一样的。

1、刚考上高中，可以提前预习高一的课程，了解高中课程的特点。

高中课程内容较多，难度较大，而且老师上课速度相对较快。我们提前预习高一的课程，对高中的课程体系做一个了解，这样利于我们很好衔接高中的课程，心里有底不那么被动。

2、明确高一的课程的定位，高一是打基础，稳定过渡期。

高一重在平稳过渡，高一重在打好基础，高考的30%~40%的课程，在高一学习。高一需要养成好的习惯，课前预习，划出不理解的地方，带有目的或问题听课，课上认真听课，跟上老师步划，课后及时复习，认真对待作业。扎扎实实的把高一的必修课学好了，成绩稳定进步，这样学习会信心满满。

3、高二是分水岭，高二的学习内容很多，占高考60%左右，高二的课程基本学完，高二重在坚持扎实学习。

高二课程多，内容多。还有多个科目的学业考试。高二要继续扎扎实实的学习，不能有丝毫的松懈。 高二阶段基本学完了高中的课程，高二还要注重自己的薄弱科目的查，缺补漏。高二重在坚持和扎实。

3、高三是全力以赴冲刺阶段，高三的专注与努力，决定你高考能够上到什么样的学校。

高三将会进行系统全面的复习。第一轮基础复习，跟住老师的步伐扎实基础。第二轮章节复习，重点突破。第3轮综合复习，查缺补漏，突破重难点。每一步都要走稳走好，每一步都要去总结提升。

三、高中每个月都有一次月考，根据自己三年后考取大学的目标，结合自己在年级的排位，每次月考给自己制定一个小目标，每次月考都有动力和方向。

从高一开始要重视每一次月考，每次月考都要树立小目标，然后尽自己努力逐步达成，到高三之后接近或达成自己的目标。每次都有目标，学习会越来越有方向，越来越有信心。

四、重视每次月考后的总结，查漏补漏。

每次月考后都有总结和反思，不断的改善自己。高中要有自己的错题本，便于查漏补缺；要有自己的好题本，便于举一反三。不断总结，不断提升，不断进步。

五、从高一开始，根据自己的情况选好高考科目，学得有趣，学得有信心。

从高一开始就要认真考虑自己的选科问题，根据自身情况认真对待，科选好了。利于发挥自己的特长，而且高考也容易实现总分突破。

六、处好老师和同学的关系，和谐的关系利于你心态的稳定，便于高效的学习。

高中阶段还属于青春期，由于身心的发展，和学习的压力，同学间的关系处理，会出现焦虑的情绪，有时会出现同学间的矛盾。要学会平衡和处理，处理好老师和同学间的关系，在这个班集体你会很开心，学习的效率会更高。

总之，刚进高中，对高中有个整体的了解，是件好事情。知道自己在某个年级重心应该做什么，心里会比较清楚。这样学习会有方向感，心里也会踏实很多。

• （图片参考网络，侵删）

从高一开始，如何学习（努力）才可以考上清北

谢邀。看了这个问题，也浏览了朋友们的回答。大家从不同的角度回答了这个问题，有的朋友回答得很详尽，受教了。

就这个问题，说说我的粗浅看法。从高一开始，如何努力学习，才可能考上清华北大呢？

我曾看到一个说法，说是小学三年级之前只要让学生养成好的学习习惯就行了，不用太关注成绩，从小学四年级开始，家长就要密切注意孩子的成绩了，因为这时候如果孩子成绩不理想，对今后的学习就会有很大的影响了。

已经到高一的学生，想必在中小学时期就已经学的很好了，到了高一学习习惯基本形成，父母对孩子的影响，已经渗入到血液中了，变成了习惯和性格。很多学生早出晚归，或者干脆住校，成绩好坏，绝大部分就取决于孩子本身了。

作为一个高一的学生，要想考名校，我想到了以下几点：

1、心理素质好，有强烈的学习欲望和动力。就如楼主所讲，想考清北，既是高考的目标，也是人生的一个理想。考清北，不是一般的名校，而是全国瞩目的清北，那就该在与学习有关的各个方面都高于常人，绝对突出和优秀。而清北在全国各个省份招生名额有限，有的省份录取率只有0.01%，真是万里挑一啊！要做到万里挑一，就要求首先心理素质特别好。这样在学习过程中，在考试中，无论遇到什么样的题型，都不急不躁，处于答题的最佳状态。

2、学习方法好。善于学习，善于总结归纳方法，不偏科，才能使学习成绩始终名列前茅，是所在学校的佼佼者。要想学习成绩始终名列前茅，就要有正确的学习方法，喜欢学习，热爱学习，视学习为乐事，而且，追求完美。说到这儿，我想起了我大姑姐一家。大姑姐和姐夫都是1978年的本科生，都很聪明。他们的孩子鹿鹿从小爱学习，也很好强，小学时考试如果扣分，哪怕是0.5分，家长还没说啥，他自己就会哭。家长也特别重视孩子的学习，从出生六个月开始，我姐姐就让鹿鹿练习手指，把黄豆放在炕上，让他抓到瓶子里，然后倒出来，再放进去，真是早教。上学开始，我姐夫就熟悉孩子班级的前十名。前十名是谁，这次考试和上次考试比较，谁的名次上升了，谁的名次下降了，自己孩子在班级所处的位置，谁是学习的对手，如数家珍。就在这样的家庭氛围下，鹿鹿考进全地区最好的重点中学，学习成绩始终在前三名。高考时全省理科第七名，考进了清华大学，然后又去美国读研，后又回国工作，始终出类拔萃。

鹿鹿在我儿子上高中时，视频鼓励他表弟，告诉他在高中学习要做到：1）课前预习，带着问题听课。数理化生物各科都要预习，预习时遇到问题，自己不能解决的，带着问题听课，能够提高课堂听课效率，事半功倍。

2）选择理科就要多做题，多总结归类，找解题的最佳路径。不同学科有不同的特点，除了认真听课，自己也要多动脑摸索，要“因科施法”。

3）要有纠错本。把错的题记下来，边上就是改正的，然后找出原因，不再出现第二次错误。一般来讲，学习成绩好的同学，有了纠错本，同样错误就不会发生的第二次。

4）搭建知识体系。通过学习，发现每一科知识系统，搭建知识体系。比如数学学习，一般是由旧知识引出新知识。先给定义，然后根据定义让你判断一些问题，理解定义。再给公理、定理。对于定理，要知道条件、结论。应用定理，解决问题。而各个知识间，是有关联的。学习过程和方法，有些是相近的，有些是不同的。每一科都找出知识间的关联，提纲挈领。这样学起来就很明晰了，发现规律性的东西，学习就不难了。

5）对重点习题和资料，要分门别类逐项熟练掌握。高考知识点很多，但每科都有重点和必考题型，这些要熟练掌握。

3、学习勤奋，把学习看成中学阶段的第一要务，不浪费时间。还是说说鹿鹿，他进入高中后，开始家里离学校比较远，每天早晚坐公交车上学，单程20多分钟的时间，来回就是一节课的时间。就这公交车上一节课的时间，他都手拿习题本，埋头验算，因为公交车上验算不会轻易被别人打扰，容易投入。他不只是勤奋，而是喜欢，发自内心地喜欢学习，享受学习。他也并不是一味地学习，周末会和同学一起打篮球，而打篮球的爱好一直持续至今。说起来这也是为了有一个健康的体魄，更好地学习和工作。

就暂时说这些吧，文科我不很熟悉，就不班门弄斧了。但愿这几句话，对你能有些许帮助。祝你努力学习，考上清北，实现理想！

我今年新高一，我想知道我在高一应该做什么思想准备和学习技巧

学习节奏快、学科容量大，老师照顾不到你。

1、预习。在做题之前先复习老师讲得内容，弄不明白就不要做老师布置的习题。预习的目的是找到听课的重点。不需要多少时间，上课前两分钟把老师要讲的内容快速浏览一下，发现那个地方看不懂，上课时就认真听这部分内容。

2、提问。不要总想着做课外资料，先完成老师的作业再说。如果有不会的问题，请一定要问，可能老师会说——我不是才讲完吗，你怎么该不会？你不妨就大大方方的说，我们上课认真听课，只是有几个点不明白。你把自己想知道的点问出来，老师还会很认真跟耐心地给你讲得。

3、校正。做完外语和理科要留下足够时间答案。对错误的问题，一定要认真对待。看完答案后，理解了，还要再做一遍。虽然这种学习的节奏有点慢，但是，对提高你的思维层次有好处。

3、有序。学科变多，做题时要学会排序——根据要事第一的原则，把重要的事情先完成再处理琐碎的东西。比如背诵、抄写类的的问题要放在最后去做。

4、选择。由于学科变多，各科的难度也增大，题主就会发现有的学科学习起来比较容易，可是有的学科学起来就比较吃力。

不过，不要过早地给自己定性为自己不适合学那一科。学起来吃力，有可能你没有遇到好老师好，有可能你还没有找到学习的窍门，有可能你的智力还没有开窍。

总之得坚持学习。有的学生数学成绩到高三才开始有起色——高一高二都不及格。

5、其他。不要谈恋爱，即使你觉得他离你很近，也很容易得到。暗恋更美好。你现阶段主要矛盾是学习。不要与老师发生矛盾，否则受伤的总是你，认错就行了。友谊很好，如果它占用太多时间，就请重新审视这份友情。

写在最后，高中是走向独立的开始。不过，也不要过于强调个性。与父母冲突在所难免，也不要太过分。

有哪些适合高一学生的学习方法

3个方法，高效又实用，超级适合高一学生。

1、关于听课

这点已经是老生常谈了，但是真的很重要！很重要！很重要！如果你做的好的话，学习成绩会蹭蹭上涨哦。

①提前预习，有准备地去听。预习的时候找出你不懂的知识，发现存在的问题，带着知识点和问题去听课，这样容易听得进去，也容易掌握。

②课堂上要多参与互动。不要总是两只耳朵竖着去听，对于老师提出的问题，你也应该认真思考，能回答的时候积极回答，这样可以加深你的理解，万一回答错了，也能发现自己的问题嘛。

③不懂就问。如果有些知识点你听得不是很明白，就大胆地问老师，也不要怕别人说什么“这么简单的东西，你都不会”。被人嘲笑没什么，只要你考好了打脸的是别人。不懂装懂才最愚蠢。你想知道怎样才能在高中学好，就一定要学会不懂就问哦。

④要边听课边记笔记。很多知识你不记的话，一会就忘了，但如果你上课光顾着记笔记的话，听课就跟不上了。所以你要学会快速地记笔记，能用符号代替的就用符号代替。

2、关于记忆

很多知识学过之后，如果不去记的话，过不了多久就忘了，所以你要多记，还要会记。

①会整理知识点。把重要的知识分好类，整理到笔记本上。还要在边学边补充你的笔记。比如遇到一个和之前学过对知识点相关的知识，你就把它记到之前那个知识点的旁边，方便记。

②学会合理用脑。不同的科目可以轮流学，而且每个科目尽可能地安排适合的时间去学，这样不枯燥，效率还高。

③借助工具书学习。有些知识老师讲过了，但如果你没懂的话，就自己查辅导书来学习，别有了问题放着不管。分享2本辅导书，希望对解决你这个怎样才能在高中学好的问题有帮助。

①《高中文言文逐句注解》，里面的每篇文言文讲得都很详细，不仅一句一句讲解每一个重难点字词，还一句一句细讲每一个语法知识点，可以帮你掌握文言文字词，读懂文言句式，这样，当你看文言文的时候，你会发现它和现代文其实没啥两样。

②巨微《高中英语洞穿词汇》，它把单词按考频划分，分为：高频词、中频词、低频词、零频词、简单词和超纲词，前3类单词是重点，每个都以真题短语/例句和形式讲了用法，你可以先背重点单词，不仅省时间，而且背一个就会用一个，保证你的单词背到考点上。这本单词真的能碾压很多单词书，错过别后悔哦。

3、关于总结

①总结考试成绩。不管分数高还是低都不要太在意了，你要正确看待你的分数，分析一下为什么高或者低，分高说明你的知识掌握得比较好，之后就不用花太多时间去复习了；分低说明你的知识掌握得还不好，这时你要多花点时间去复习，补上你的知识漏洞。

②总结考试得失。好好分析一下你得分高的题型和得分低的题型，找出得分低的原因、知识点等，之后重点去复习。

③总结错题。把总结一下错题，整理出来，反复翻看，之后可以把它当成新题反复去做，直到完全会了为止。

当你能做到这些的时候，你就明白怎样才能在高中学好了，答应我，上面3点，一定一定要做到！

高一学生，怎样逼迫自己努力学习

你能提出来怎样逼迫自己学习说明你心里装着学习，同时你还说你自己感觉特别累，接下来就这个问题宽慰一下你的疲惫身体，同时坚定你继续吃苦耐劳的决心！

第一点:当你感到疲惫的时候，你要知道大家都是人，都是血肉之躯你累的时候别人也很累，就看谁能坚持下去！

多年来我告诉我的学生学习成绩的高低完全取决于你自己付出的是多还是少，因为对于学习多劳多得，少劳少得，不劳不得，学霸成绩优秀的背后必然是其辛苦的付出，他们确确实实的在学习中做到了勤奋努力，才让他们取得了优秀的好成绩如下图所示中的学霸作息时间表

第二点:面对高考到底要累到什么程度呢？这取决于你的高考目标有多大

辛苦十二年不能一无所有必须考入一所大学哪怕是一所普通的二本大学，这是一个高中生辛苦奋斗的底线，我们以山西省2017年的高考录取分数线为例加以说明，以下极为2017理科录取分数线
以下为文科录取分数线

因此你要结合本身历年的录取分数线来规划自己的各科成绩，如果你的目标远大想要考入985，211这样的重点大学那么你必须付出的更多一些，如果你的目标没有那么大，那么你也要结合目前自己的学习成绩争取考一所本省的二本大学，千万不能不计后果的偷懒贪图安逸贪图享受！

第三点:你要知道面对高考你现在是辛苦一阵子，幸福一辈子！安逸一阵子，后悔一辈子！

多年来我谆谆告诫我的学生，人的一生是先苦后甜永远甜，先甜后苦永远苦，要深刻的知道知识是你改变命运的资本，知识是你生存的资本，知识你和家庭可持续发展的资本！千万不要在本该奋斗的年龄贪图安逸，贪图享乐，因为这种快乐它是暂时的，详细内容下图所示
最后希望阅读这篇文章的每一位高中生，都能够珍惜高中三年这段宝贵的时间，都能够有一种舍我其谁的豪情壮志，都能够有一股不怕苦不怕累的坚强意志！只要做到这几点要求那么就一定能够在高考取得优异的好成绩考一所理想的好大学！进入大学学一门自己喜欢的专业，给自己给父母一个圆满的交代！

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！！

请问高一阶段怎么学习

高一阶段怎么学？是个空泛的话题，很难做出明确科学的回答。

高一年级学生经过九年义务教育和自己的努力，考到理想的高中，按理说，这样的孩子的学习基础应该是可以的。

为什么到了高一，孩子的学习就不稳，往往会出现一些起起伏伏变化，家长焦虑、学生着急、老师忧虑。

一、探求本源

1、生活环境发生变化，学习方式没有及时调适。

一般高中都采用准军事化管理模式，强调的是独立生活、自主成长，学习节奏明显比初中快，如果还停留在初中那个环境里，习惯于包办代替，习惯于被老师“宠着”，这样的学生自然就会被动。

2、课程内容发生变化，学习方法没有调整改变。

高一阶段学习的内容与初中学习内容大不相同，课程难度系数、综合指数都大；特别是单元模块式学习，走课教学制度，学生的学习方式没有调整，自主探究学习能力没有跟上，势必会影响孩子的成绩。

3、竞争氛围大不相同，必须学会调整释放自己的情绪。

高一是新同学、新老师，彼此都不了解，彼此间的竞争从入学时就开始了，如果情绪波动，还习惯于沾沾自喜、自以为是，就会落后淘汰。

二、对策建议

1、放下包袱、轻装上阵

不要迷恋过往成绩，要以全新的姿态迎接新挑战。成长的最大对手是自己，既要重视考试成绩，又要不被名次所累。

2、正视对手、知己知彼

对高中每一位同学都要尊重，要了解他们的优点，寻找自己的不足。相互携手，共同进步。

3、熟悉老师、适应老师

千万不要让老师适应你。一定要主动调整自己，才能适应老师、赢得老师信任。更要适应竞争的新环境，不断调适自己，跟上高中的学习节奏。

4、弥补弱项、提前预习

根据中考成绩，利用暑假，及时弥补薄弱学科，预习高一课程，将知识短板补起来，将预习过程中的问题记录好，以便日后重点关注。

5、及时总结、善于发现

根据高中课程内容及老师的讲课风格，及时总结自己学法得失，发现学习中存在的问题。要根据训练内容，及时弥补知识缺陷，及时调整学习方法。

6、戒躁戒怠、心态乐观

高一学习有起伏变化，一定要坚定信心，按既定目标出发，胜不骄、败不馁，阳光面对一切。

高一阶段，对每一位高中生来说都是全新的学习阶段。每个新生一定要摆正心态、轻装上阵，一定要敢于质疑、善于发现，一定要学会适应学会总结，一定要独立思考勇于探究。

我是一名准高一的学生，在提前学习高一知识并且做题的时候发现正确率出奇的低，我该怎么做

关于初高中衔接，我来针对英语这个科目给你解答。

初中英语难度非常的低，中考卷子的难度也相对来说比较简单。英语成绩考到接近满分，对于中考优秀学生来说，基本上如同家常便饭。

也正因为初中英语学的太过于基础，很多同学会想当然的认为自己按照初中英语的学习方式去学高中英语，就能够拿到好的分数。因此，很多初中英语学得好，但是高中遭遇滑铁卢的那些同学，往往就是把初中的学习方法带到了高中，方法不对才造成成绩严重下降。

中考英语高分生在高中最容易犯的错误，就是把初中那种背英语单词再加上刷题的这种学习模式带到高中。

初中英语特别简单，初中的1600个单词，做到看到单词能知道意思150分的中考卷子，一般保底能拿到125分。有超前背高中一部分单词的那些同学，就很容易考到130多分。

高中英语就不是那么回事了，背完高中英语3500词只是基础，150分的高考卷子保底只能拿到80分。有些雄心勃勃的同学会去背四六级单词，结果发现背完四六级单词，分数不会有太大变化。

原因就是：高考单词的范围，是严格按照3500词的范围进行出题的。单词量在高中并不是英语成绩的决定性因素。决定英语成绩的因素是“词汇量”。

词汇量=高中3500词+相关的词组短语固定用法

3500词的范围，是高考考纲有明确规定的。但是，词组短语和固定用法就没有明确规定了，3500词相互组合形成的各种词组，短语和固定搭配都在考试范围。

这些词组短语和固定用法有的是高频的，可能通过做题经常能够碰到，但是也会有中频和低频的。整个高中可能喷不到多少次，甚至一些低频的考点，在你高中一旦碰到，那就是整个高中生涯唯一的一次。

高考在考察这些考试要点的时候，还每年都会出现整个高考历史上第1次出现的词组短语和固定用法。每年至少会考2~3个。

如果举比较极端的例子，按照今年高考全国卷一卷的出题方式，中频和低频的词组，短语和固定搭配占了60%。那么这些平时只背单词和刷题，只掌握了最常见的那一点点词组短语和固定用法的同学，分数就会变得很难看。

有些同学很勤奋，初中有背语法书，到了高中仍然保留这样的学习方式，拿着语法书拼命的背。结果也会造成低分。

我见过一些记忆力特别好的同学，可以把整本语法书背下来，但是在高中考试的时候，成绩却没有办法出类拔萃。这些同学往往卡在130出头就上不去了。

主要的原因就是高中绝大部分的语法，都不会像初中语法那样，随便背一背就能够套用。

高中阶段几乎所有的语法规则都有一定的适用范围，同样的问题如果用语法思维去解决，就会变得非常的繁琐困难。

但是这些用语法规则非常繁琐的问题，如果用固定搭配的思维一个一个的解决，你就会发现所有的语法规则都变成了以词为单位的公式。你只要你有背过，你就能够从题干中提取出来，你只要做到会认，你就能够知道他的意思。

所以，采用不同思维进行学习。得到的结果会完全不同。用语法思维的同学解题速度慢，看到英语，满脑子里面都是各种各样的规则。但是用考点思维解题的同学解题速度快看到英文脑子里面反馈出来的，直接就是意思。

高中英语想要考好，实际上就是要把卷子上面的每一句话都看懂，只要看得懂就能够做出正确答案。所以，以看懂为目标，只背单词，只刷题或者只学语法就不是合理的方式。

新高一暑假建议先把高中3500词全部背完

在高中最怕你拖时间，很多同学习惯像初中那样跟着老师的安排走，但是到了高中如果你这么做，你就会发现你的成绩非常平庸。

想要英语能够出类拔萃，并且在整个高中不占用你太多的时间，那么一定要好好利用这个暑假，把高中的3500词全部背完。

为了能够尽可能的节约时间提高效率，背单词可以采用“睡眠记忆法”。这个方法是自由公开的方法，在官网认真花5分钟时间阅读，知道如何正确使用一背四复习的方式。你也可以轻松做到每天只花一个小时的时间，就记住100个单词，一个月背完高中的3500词。

这个方法要用360才能找得到，如果找不到的同学可以在私信中回复我：睡眠记忆法，自动回复机器人会把相关的链接发送给你。

这样开学以后你会发现教材以及做题都不会有生词了。以高一考试卷子的平均难度，能够背完3500词的同学，高一的英语卷子分数应该能拿到110分左右。做高考的真题卷子成绩至少能在80分以上。

能够达到这个水平之后，再通过背《高中英语1.5万考点》，解决词组短语和固定搭配的问题。能够掌握50%，高考分数就在130以上，如果能够记住80%，突破140也是有可能的。

为什么只背单词英语做题正确率很低？

原因是英语单词相互组合形成短语以后，短语必须要按照整体的意思去理解，绝大多数的短语都有自己特殊的意思，就好像我们汉语的成语有特别的意思一样。

按照高考的出卷模式高考出题，人经常喜欢按照单词字面的意思设置错误的答案，只背单词的同学就很容易在做题的时候掉入这些由高考出卷人设置的陷阱。

只有认真记忆词组短语和固定用法的同学，才能够跳出这些陷阱，找到正确的答案。英语本身不难，只要看得懂就会做逻辑思维难度，只有小学语文五年级的难度，可以说是整个高中最容易拿分的科目。

这几年，高考全国英语考试的平均分也非常的高，几乎接近120分了。但是这只是平均分，现实是高分的接近满分，而低分的却非常的低。如果你不想自己的分数被平均，那么就一定要未雨绸缪，早点背单词，然后用正确的方法提升词法水平。这样英语成绩的问题就可以迎刃而解。