高考语文作文素材摘抄（高三学生如何在短时间内提高高考作文水平如何收集新鲜的作文素材）_作文_素材_积累

本文目录

• 高三学生如何在短时间内提高高考作文水平如何收集新鲜的作文素材
• 如何在快速提升高中（高考）语文作文（写作）的文采
• 高三学生如何在短时间内提高作文水平，如何收集新鲜的作文素材

高三学生如何在短时间内提高高考作文水平如何收集新鲜的作文素材

高考在即，很高兴有缘，能及时回答你提出的问题。“赠人玫瑰，手留余香。”希望传递这份爱心和温暖。

• 证明你自己，相信短期内高考作文会较平时有很大的提升。在语文学科和总分上帮助你短期内提高分数，助圆你高考梦想。

一、要想提高作文分数，我们先要来看看高考作文的高分项在哪些地方？

高考作文主题，•紧扣题材，•素材充分，•文字功底较好都是作文高分项。

• 考期临近，那么找准你自己在哪个方面？能有及时提高的可能，是需要明确的。
• 文字功底稍逊的情况下，找准的其他加分项，就是积累素材。

二、短期内怎么抓住机会提高作文？

1、先从思想上明确，苏轼有言“速则济，缓则不及，此圣贤所以贵机会也。”

这是告诫后来人：说不如做，知道怎么做之后，要立即行动，这样就会做成事。说不去做，凡事慢慢来，就是机会来了也会错失掉。这是圣贤们给后来人的深刻启示。

• “明日复明日，明日何其多！”就是其理。

所以明确、说到、说到就做。

未来人生中需要努力，拒绝“我本可以”。

2、行动跟进

行动跟进，思想先行。如果不从思想上重视，后面都无用。反之，思想先行，成事一半；若行动跟进，则事半功倍。

三、目前，你该怎么做？

1、从现在开始，每天花15分钟积累素材，做素材小结。

如上图中，就是我根据题材，做的素材、小结示范。

• 这样做的目的，1)可以临时帮助、增加对于文字表达题材方向的经验。平时写作能力欠缺，就是缺乏经验。2)加强充实考场把握文章开头的语言凝聚力的技巧。
• 这一点非常重要，尤其是对于把控文章整体结构凝聚力方面欠缺的同学。

俗话说：“好的开始是成功的一半。”

对于高考作文，文章如果有一个好的开头，会给阅卷老师迅速留下好印象，得高分。

• 因为阅卷量大，不是每个阅卷人员都会给予考生作文卷足够多的时间，去找寻你文章中的精彩点，给你尽可能多的得分项。
• 一篇文章的阅卷时间非常非常短，条理清晰，结构充分，也只是常态最普通作文，谈不上高分。
• 把积累的素材，考场上迅速思维提炼，“引经据典”直接植入主题思想，这是开头寓意新颖的技巧。
• 所以，开篇布局吸睛。开头既新颖又要简明扼要地充分表达、诠释主题。是吸引阅卷人员最好的表达方式和技巧。
• 想拿高分作文，驾驭语言文字要精炼。这就要求近期多做这方面的积累和训练

• 积累习惯，是重在坚持这个事，不在复杂，不要花太多时间。再说目前，时间紧，任务重，也没有太多时间允许。

所以不需要占用你太多时间，15分钟即可。把其余多的时间用在其他科目上。

2、为什么只建议你15分钟呢？

因为时间长了，影响到其他科目学习。

• 积累素材、小结这件事虽然是短期行为，但是也必须要有短期内的坚持才有成效。
• 每天花的时间过长，疲于完成任务，做个几天就会放弃了。

刚开始几天做不好，没关系。你知道，质的飞跃需要量的积累，贵在坚持。

• 建议的15分钟的合理时间，是基于5分钟找素材，5分钟整理，5分钟小结。

3、目前，利用哪些纸质书籍可以帮助你积累素材，做好小结。

• 这里给你推荐一些较好的素材范围
• 书籍类如《中学生议论文论点论据论证大全》《高中语文选修版外国小说欣赏》
• 杂志类：《高考版作文素材》《格言》《萌芽•新概念作文》

近期最新的《高考版作文素材》内容，会搜集最新的社会热点材料，国家大事件，国际时政新闻大事件等前沿信息，帮助你整理、提炼素材。

• 写字帖类：《高中作文必备素材》和《高中语文名句默写》几分钟就可以。既达到积累目的，又缓解紧张情绪。还顺便加强了高考前的写字练习。别忘了一手漂亮的字也能给阅卷人员好印象。

4、今年逢特殊情况，若你不能及时具备上述纸质书籍的条件下，可以借用网络工具搜索。

网络搜索怎么做呢？

先根据较热门时政选题、国家大事件或自选题材，从人文，社会，科学，科技发展等方面着手，再去网络上搜集相应素材，整理，小结。

• 需要注意：网络搜索的素材，如果你要引经据典，往往要慎重一点。同一个“引用”，你需要多从几个版本去搜索确认，以防止错别字和“引用”上的出入。
• 积累素材、小结，不需刻意花太多时间。目的明确，只做记录诠释观点，以备不时之需。

积累多了，考场内自然能将平时积攒的内容作迅速提炼、思考、总结。

以上，短期内快速提高写作能力的技巧和建议方法。

• 具体要看的这些方面的书和网络查的素材资料，要把它整理记下来，如示范。
• “好记性不如烂笔头”每天记下来，整理，小结。如果不把搜集到的素材作简单整理，变成自己的文字。那么书还是那一堆书，资料还是别人的资料。
• 排除自身写作能力强弱的因素，在时间短的情况下，在积累素材、小结上下功夫，立见成效。短期内写作上达到从“弱者变强，强者恒强。”
• 平时就保持有读书笔记习惯的学生。高考前可以持续保持，以达“强者恒强”。
• 这位同学，让你的坚持，实现“弱者变强”“强者恒强”
• 我的分享经验是，上面推荐的也都是孩子用到过的读书笔记习惯，平时的读书积累、小结，积攒逐渐做到的“强者恒强”。

• 坚持积累素材、小结。你的作文写作能力在高考前，也可以做到从“弱者变强，强者恒强”。

以上，花了冗长篇幅，给你作了详细的分析、建议和经验分享。

• 能帮到高考学子其目的之诚恳，希望在接下来的高考倒计时85天，能每天坚持做到15分钟。达到高考作文加分、高分的最后目的。

最后，预祝你高考取得好成绩，加油！

如何在快速提升高中（高考）语文作文（写作）的文采

高考越来越近了，语文作为一门主要学科绝对不容忽视，尤其是作文，在语文考试中占有很高的分值。一篇有文采的作文往往使老师眼前一亮，直接决定着作文成绩的高低。在这极其短暂的时间里，如何快速提升作文的文采，显得尤为重要。下面我说说自己的一点看法，供同学们参考。

一、充分利用生活积累，提升作文文采。作为高三的同学，大家已经有了比较丰富的生活积累，就是写作知识的积累、优美诗文的积累、生活素材的积累，这是提升作文文采的前提。

二、提升提炼主题能力，让主题富有文采。在这有限的几篇、十几篇的作文训练中，要有意识地提升提炼主题的能力。文章主题光是正确不够，还要力求新颖、深刻、有时代精神。我向来注重文章主题的提炼，因为一篇文章言辞再好，如果主题消极，都不能算得上好作文。殊不知，一篇真正有文采的文章，其主题一定是光彩照人的。

三、提升布局谋篇的能力，让构思富有文采。一篇文章如何开头，怎样结尾，中间如何安排，需要反复琢磨，人说没有最好，但求更好。调动平时积累，根据实际情况运用一种或几种表现手法，诸如对比、衬托、象征、误会、巧合、伏笔、照应、抑扬等等，在叙述的方法上采用倒叙或插叙，并综合运用几种表达方式。这样文采就自然地表现出来。

四、锤炼语言，增添文采。优美的语言虽靠平时训练，但这段时间确实很关键。要知道简洁、清新、优美的语言，是与恰当地运用修辞手法，像比喻、拟人、排比、夸张、对偶、引用等等分不开的，任何一篇文词优美的文章，无不是运用了几种修辞手法的结果。

希望大家保持良好的心态，从容面对写作，在短时间内快速提升作文的文采。

高三学生如何在短时间内提高作文水平，如何收集新鲜的作文素材

转载一篇我学生之前所写的学习经验。如下。

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作为一个刚脱离苦海的高三生，高中三年经历分班，但庆幸我的语文老师与我甚是有缘，在她的春风化雨下学习了三年意义非凡的语文。相信每个语文老师都会要求学生做摘抄，写随笔，同样我们的老师从高一就一直督促着我们做这件事。她要求我们本子折三分之一的边用来写自己的感想，但不强迫，用她的原话就是“你们所摘抄的句子有时就能表达想法了。”所以，在日积月累和逐渐养成的好习惯下，我开始从被动的应试的摘抄到主动去找美句、哲理句去体会其中的韵味，每次摘抄的时间就成了特别享受的时段。下图是我在高二暑假里每日积累的句子，请忽略略显拙劣的感想和曲曲折折的字。

下面是高三摘抄的，记得高三刚刚开始，老师让我们给摘抄本起名字并写在扉页上，我起的为“永续集”意为“阅读无止境，思想得以延续”并附上周国平的一个“丰盛的安静”这一人生观点。

确实，高三生活学习非常忙碌，不太可能能够完完整整看完几本书，但是在阅读一些碎片、句子、段落时，我却清楚的感受到那种内心丰盛却无比恬淡之感。所以我认为，真正能在考场上运用自如的素材、句子，都是真正给你启迪、让你产生思考和自己见解的，正如同老师所一再强调的“你写了一个例子素材，就必须在后面对它加以阐述。”倘若你用的仅仅是那种市面上所谓的《高考素材集》中的大众例子，大众想法，是很难真正让你的作文提升层次和深度的。这也可能是题主认为low的原因。

下面，我来说说平时的素材来源。

这些是伴我高三的新闻、文艺类app。申明：本人并没有任何打广告的心态，没有收取任何金钱，所推荐的人或事物都与我无半点关系，只是单纯的推荐~~

首先来说说“MONO”，是我想极力推荐的一个，内容超级充实丰富，画风也很精致。我主要摘抄其中的“mono诗+歌”一栏的内容，说实话有些句子我真心领略不透，但是下面也会有他人的评论，这时候汲取汲取他人思维也是很好的。

其次是“片刻”，如果大家用的话，可以关注一位叫做北渺的用户，她经常会分享自己阅读后所积累的喜爱的句子，收到了很多人的关注和喜爱。

知乎不必多说，大家都懂。“鲜果”我觉得是比较零碎的app，结合各种文艺类，新闻类，科技类的文章，缺点是部分订阅号更新较慢，但一些科技人文方面做的还是不错的。“豆瓣”相信大家也不陌生，我主要用来看看影评等。“南方人物周刊”画风简洁，做工用心。学生的话，看其中对于人物的访谈是对于素材积累很有益处的。“澎湃新闻”是语文老师推荐的，作为高中生。了解时事也相当相当重要！澎湃新闻据老师所言是她在同类新闻app中认为最有深度的一款了。最后是“喜马拉雅”曾经一度疯狂订阅栏目，洗澡的时候，上学放学路上的时候都能听听名人演讲之类的，当然，希望你们不要订阅那种灌鸡汤式的栏目，有很多人文类、访谈类的节目如“开讲啦”“遇见大咖”“超级演说家”“锵锵三人行”“金星秀”都是很好的选择。可以让你在聆听之中收获颇多有深度有内涵的想法和名人轶事。

关于手机app推荐就到这里。

下面说说对于课本和纸质书的把握。语文老师告诉我们，其实许多阅卷老师对能够巧妙作用课内素材的学生作文会有很大的好感，（语文书中的所选文章真的都是来头不小的，大家不要看轻忽视）老师可能会对学生的理解运用能力有所赞同。所以啊，多多用书本上的素材是很吃香的~纸质书的话，我习惯用铅笔划下喜欢的话，喜欢的观点。推荐书目有老师给我们的《精神明亮的人》《病隙碎笔》《人类群星闪耀时》《瓦尔登湖》《一次作文，一个生日》《文化苦旅》《我们这个时代的怕和爱》等等等等，列出来的多少有过一点点的阅读。另外呢，如果你有个上课有时会分享感想，分析时事的语文老师的话，请务必记得，——认真听讲！其实很多素材在一些平时看似胡诌，闲聊中就累积下来了。犹记得高二的时候，语文老师分享了一个关于宋丹丹要求导演按她自己的方式演戏云云的事件，让我们辩论是导演安排演员，还是应该顺从演员之类的（具体准确的我忘了），结果，正巧那年某个省市的高考语文作文题就是这个，当时简直要跪拜了~

大致如此，祝大家学业有成~~