智慧校园建设方案（高校如何打造智慧校园）_智慧_校园_教学

本文目录

• 高校如何打造智慧校园
• 建设智慧校园常德智慧校园解决方案能帮上什么忙
• 现在教育部提倡建设智慧校园，哪家做的比较好啊三盟科技怎么样
• 物联网时代下应该打造怎样的智慧校园
• 如何看待智慧校园的综合建设，需要配置哪些系统呢

高校如何打造智慧校园

智慧校园！顾名思义，智慧是重点！那么何为智慧那？中国几千年的文化智慧传承一直都是值得我们这些后辈与所谓的现代人学习。从高楼大厦的平地崛起到千里河提的修建那个不是运用了老祖宗的智慧。那么到了现在，建设所谓的智慧校园，可能会有人只是简单的认为，将一切现代化，便捷化，这就是智慧。这样的想法不能说是错误的，我只能说是片面的，狭隘的。就好比，为什么一直到现在，中国好多领域与地方依然没有使用现代化的设备与理念来代替一些人为的，人文的，手动的东西。这是因为，这是一种中国人自古就传承下来的东西。不是，僵硬的器械所能代替的。也不是所谓的人工智能能够取代的，再厉害的人工智能到现在也没有办法将中国的围棋的招式全部了解。这便是智慧，是现代人不了解的智慧。这一切的一切想要了解，只能从书中得来。所以，我认为，建设智慧校园，因为从根本出发，用阅读作为手段与方法，真正的让校园智慧起来。@头条号

建设智慧校园常德智慧校园解决方案能帮上什么忙

答：常德智慧校园解决方案的这个系统，带来了两个优点。其一布置与运维更简单，云终端的价格很低，即便很多布置也不会有太大的资金压力。并且中南云终端自身无需保护，能耗又很低，运用起来愈加经济环保。其二就在于数据，会集之后的数据愈加便于管理。并且跟着数据的累加，各方面的计算也会愈加便利和全面。教师可以轻松地调用更多教育材料和数据，完结教育的调整和优化。

现在教育部提倡建设智慧校园，哪家做的比较好啊三盟科技怎么样

现在做智慧校园建设的公司有很多，选择智慧教室建设的公司要看看他们公司的规模多大，技术实力如何，避免找那种集成商，最重要的是要看以前做的一些案例以及公司的口碑如何，客户都是怎么评价的。三盟科技针对智慧校园建设，结合新一代信息技术推出教育大脑EDU BRAIN战略作为校园核心决策中心，围绕“1+4+N”（1个数字账户+4种核心技术+N种应用场景）打造智慧校园整体解决方案，构建以“AI+大数据”为核心的智慧教学环境、智慧教学、智慧校园管理、智慧校园服务等的一体化校园建设。凭借成熟的案例落地应用和丰富的产品线，其系列解决方案目前在全国的应用高校已经超过1000所，包括北京大学、北京师范大学、中国人民大学、武汉大学、中山大学、西安交通大学、山东大学、大连理工大学等全国名校。

物联网时代下应该打造怎样的智慧校园

具体来说，智慧校园是以物联网技术为基础，融合了大数据、云计算、人工智能等技术的智能化校园系统。教育部印发的《教育信息化“十三五”规划》显示：全国中小学校互联网接入率已达87%，多媒体教室普及率达80%，全国有6000万名师生通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式。显然，智慧校园已成为当下教育信息化发展的趋势与潮流，并逐步转向校企合作的发展模式。

目前智慧校园与教育信息化公司主要分为技术服务商和教育内容资源服务商两类。其中教育信息化技术服务商较为分散，以单一产品为主，少有布局全链条解决方案的企业，蓝鸽集团就是这为数不多的其中之一。

蓝鸽集团成立于1994年，是一家专业从事教育信息化产品研发的智慧校园解决方案供应商，也是国内首个研发出多媒体教室、校园网络平台等产品的服务商。随着教育信息化向数字化和智慧化的转型，蓝鸽也于2017年推出了基于云计算、人工智能、大数据、物联网技术的新型智慧校园建设方案，并获得中国教育技术协会的认可。

以物联网技术为基石，以一体化教学云为主体

教育信息化正在由封闭走向开放，孤岛式的教育信息化平台无法实现教学资源的共享，传统多媒体教室尚停留在教育信息化的“温饱”阶段，传统pc教学和性能单一的多媒体教室功能延展性较差，难以满足多教学场景应用，此外教学方式缺乏互动性和接入能力，也阻碍了教学效率和管理模式的进一步提升。教育信息化亟需注入更多先进技术实现“小康”阶段的跨越，而通关密码则是物联网和云计算。

如果将物联网比作整个系统的主机，云计算就是它的CPU，两者结合支撑起整个系统的运作，将过去分散化、单点化的资源规模化、集中化，将教学系统、管理系统融为一体，以简化操作，提高资源利用效率。蓝鸽智慧校园系统的应用层面分三部分：智慧校园管理的物联网管控中心、智慧教学资源的建设和研究中心以及教学环境建设的智慧教室。

管理系统方面，蓝鸽智慧校园方案基于物联网技术可实现设备故障自检、远程设备控制及各类教学信息的统计分析；管理员可通过管控中心对整个学校进行集中式监管，也可在学校的任意终端上进行统一在线管理。教学系统上配备录播系统支持课堂录播、课后点播、智能化课程及网络化课件，减轻教师工作量；学生可通过移动端远程听课，完成作业的下载和上传。

传统多媒体教室更注重“形式主义”，将目光聚焦在投影、电脑等硬件设施，而忽略了对内容资源的建设。智慧教室则是两手抓，以一体化教学云为主体，采用云技术替代PC技术，将多媒体教室通过云终端与校园云平台互联，实现资源共享。

该云平台包括教学平台和学生学习平台，按照课前、课堂、课后的教学流程，与实际教学环节一一对应，是课前、课堂、课后教案的生成平台和学生作业、自学平台，具备电子书包的功能。也就是说，智慧教室的使用并不仅限于课上场景，而是通过云平台将各系统之间同步应用，形成一体化的教学环境，还可通过变换桌面软件系统达到一室多用的效果。

硬件方面，为带来更真实的多维课堂体验，智慧课堂的发展对终端的音视频处理能力、智能设备的接入以及数据分析能力提出了更高要求。蓝鸽集团携手英特尔一起，采用英特尔VDD架构，让众多功能的实现更靠近终端，既加快数据处理速度，又能减少延时；同时也便于实现集中化管理，分散化控制，为教育与人工智能的结合提供了空间。

此外，英特尔和蓝鸽集团还在“人工智能”+教育、边缘计算等前沿领域继续展开更为深入的项目合作，推动端到端智能的物联网在教育信息化行业的加速落地和应用。

人工智能将是教育信息化的最高境界

智慧校园本质上是在做两件事：让教育回归本身，变得简单、专注。利用人工智能技术使计算机成为教师的助教，令其专于传“道”；利用大数据技术使计算机成为学生的私人家教，让学生专于学习。

蓝鸽集团总裁张新华在接受媒体采访时曾表示，只有通过人工智能技术，才能解决计算机对教学资料的认知难题，构建数字化、海量化资源库，帮助教师个性化定制教案，减轻教师负担，让教师专于“传道”。

教师端方面，老师可以依托云平台根据学生们的学习进度智能化生成课件，缩短耗时、因材施教。以语文教学课件制作为例，由教师提供课件原文，系统能自动推荐最佳的主题视频、重要知识点解析、应用案例和练习试题，将三个小时的人工制作时间压缩至十分钟。而通过智能化系统进行试卷制作，只需由教师设定测试范围，系统就能根据测试理论，在十分钟内制作出一份试卷，并能让其初步达到优秀教师的水平。

打破教育边界，实现个性化教学

数据是智慧校园资源建设的核心驱动力，也是推动教育信息化由to B到to C转变的关键。通过大数据技术和学习知识谱分析为学生推送个性化学习方案，成倍提高学习效果，促使购买人群由学校或教育局转变为家长和学生，推进教育信息化产业的扩容提质。

蓝鸽智慧校园引入大数据评估系统，评估老师、学生的行为特点和教学资源的使用情况，根据学生对教学资源的应用，分析学生的知识掌握情况,帮助教师更好地了解学生的学习进度，进行个性化辅导。这也是2.0智慧校园的发展趋势，在数据共享的基础上，强调“人情味”，满足个性化、多元化需求。

中国人民大学附属中学校长翟小宁曾表示，未来的教育肯定是开源共创、智慧共生的。传统教育方式是围绕教材开展的以教师教为主，未来的教育方式是以人工智能和大数据支撑，以学生学习和探究为主，以教师对学生个性化指导为辅的教育形式，是以师生学习共同体的形态呈现，不受课堂的局限，无学科疆界，没有校园限制，人人为师，终身学习。

校园不再是“一心只读圣贤书”的信息孤岛，而是成为一个个信息节点，经由互联网技术的渗透与彼此互通，与外界互联。整个校园教学管理模式发生根本性变革，转变为大平台、小应用模式，由原来的“你有什么我用什么”到现在的“我需要什么便搭建什么”。

目前，蓝鸽产品广泛应用于包括北京大学、上海交通大学、清华大学附属中学在内的大中小学校，智慧教室应用已超过20000间，市场占有率超过70%.

如何看待智慧校园的综合建设，需要配置哪些系统呢

1、交互式课堂：交互电子白板智能教学交互式课堂就很好的解决了传统教学的弊端，以学生为中心，让学生参与到课堂中，激发了学生的学习意向，增强了学习效果。交互电子白板智能教学的应用，实现了无尘教学，智能化交互式教学，电子白板软件，随时标注，保存讲义，支持视频、音乐、动画、文档多形式教学方式，让教学形式更加丰富，增加课堂的互动性。相对于传统的黑板教学，交互式智能触摸交互式白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画等多种教学功能，能够极大地吸引学生的注意力，并利用多元智能理论，帮助学生更好地理解和掌握知识。智慧课堂作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，综合解决教育教学过程当中遇到的问题，增强师生互动能力，从而提升综合教学质量。尤其是学习一些比较抽象的知识和概念时，交互式白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法和思路。还能提高学生的记忆力和学习效率。

2、设备中控管理通过光照传感器、WIFI设备服务器、智能窗帘控制系统、灯光电源控制单元、物联网灯光控制软件，可实现根据光照强度、自动开、闭窗帘，对室内光线调节，与根据学生位置，光照强度，自动分序开，关光，实现灯光系统智能控制。联动校园设备，实现设备的智能化调控。

3、电子班牌：实时课堂信息（课程名称、专业班级、应到人数、实到人数、任课教师等上课信息和考勤情况），实时显示设备数据：环境数据，温湿度，光照度，烟雾指数，展示班级信息、班级文化、荣誉展示电子班牌安装于教室外，可随时在走廊了解教室所属班级、当前进行课程/教师、室内环境、照明状态、空调状态等信息。

4、智慧出入：校园智能访客系统智能访客机通过人脸识别，人证比对，对接公安部数据库，犯罪信息库，将犯罪记录人员、失信人员重点防控，请假出入随时验证，确保校园出入安全。