什么是“学问”何谓真正的“做学问”？什么是有文化，有学问_学问_智慧_的人

本文目录

• 什么是“学问”何谓真正的“做学问”
• 什么是有文化，有学问
• 学问学问，是学重要，还是问重要为什么
• 跟学问有关的名言
• 孔子说的关于学问的名言
• “世事洞明皆学问，人情练达即文章”这句话如何理解
• 智慧跟学问学历有多大关系
• 知识与智慧之间的关系是什么
• 哲学是使人聪明的学问，为什么有人学了这个专业还是那么愚蠢
• 在你心目中，知识和智慧哪个重要为什么

什么是“学问”何谓真正的“做学问”

学问二字门内规，天圆地方到无为，三点一线阳阴筑，了解一贯万至无。做学问乃身行合，仁文古圣造化窝，三花聚鼎精神气，一心内守透中和。

什么是有文化，有学问

有文化，有学问？就是过春节时邻居，屯邻求给对联，谁家卖点什么农产品给帮忙算算帐，在就是那家有红白事给写礼帐，或者那家生小孩给起个名字，这就是有文化有学问了。

学问学问，是学重要，还是问重要为什么

谢谢邀请！

学问学问，是学重要，还是问重要，为什么？我认为知识的来源与积累，我们既要学又要问，只有在即学即问的同时才能有更快更多更好的知识收获，如果我们在分界学与问哪个重要的话，那就只能看我们在哪个方面所产生的多少来定，如果只意味着的去学习别人的东西，对不懂的而不去多求问，那这样又能学到多少呢？如果只意味着的去问别人的东西，而又不去虚心学习别人，那问到的知识又何能会牢固呢？我们常说，学无止境，百问无厌，因此我们都要相互的勤学多问，这样既让自己的知识达到境界，又让别人的学问有所进步。

正当我们在《今日头条》这个实在的平台上来讨论回答这个很有知识性的问题，我们采用的就是随学随问随答和多学多问多答的方法方式，把学到的，问到的和回答的东西又及时的回馈在平台上，让大家共同欣赏和探讨。在知识的学，问与答之中，网友们都是勤学勤问勤答，都是毫不保留，毫不自私的倾吐知识，虽然有学问和水平的高低，但我发现大家都没有彼此此意之分，都是在相互学习，支持和帮助。

学与问，我们永远在走不完的路上，会永不停歇的去探索知识的学与问！

跟学问有关的名言

1、人之知识，若登梯然，进一级，则所见愈广。——宋•陆九渊《删定官轮对札子》。

译文：人学知识，就像登梯子一样，每上一个台阶眼界就会开阔一些。

2、有主见就是学问。————梁漱溟《朝话》。

梁漱溟（1893年10月18日—1988年6月23日），蒙古族，原名焕鼎，现代新儒家的早期代表人物之一。

3、叫化子的学问比贵族的血统还值钱。——〔英国〕莎士比亚：《亨利八世》。

威廉·莎士比亚（1564年4月23日—1616年4月23日），英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家之一。

4、愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问，学问本身并不教人如何用它们；这种运用之道乃是学问以外、学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。——〔英国〕培根：《随笔·论求知》。

孔子说的关于学问的名言

1. 学而时习之，不亦说乎？

2. 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

3. 温故而知新，可以为师矣。

4. 学而不思则罔，思而不学则殆。

5. 知之为知之，不知为不知，是知也。

6. 敏而好学，不耻下问。

7. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

8. 默而识之，学而不厌，诲人不倦。

9. 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

10. 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

11. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”这句话如何理解

对！高度认同这两句话。

美国哈佛大学教授丹尼尔 •高曼在《情商》这本书中总结说：智商高情商也高的人，春风得意；智商不高情商高的人，贵人相助；智商高情商不高的人，怀才不遇；智商不高情商也不高的人，一事无成。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”就是对“情商高”的一个文雅表达，通俗点说，就是会来事，有眼力价。

我曾经遇到一个同事，我和她聊了一会天，就想掐死她。

事情的经过是这样的：

大约十几年前，我和李林去开会，正好坐在一起，开始闲聊。

李林：“冯老师，你的眉毛太淡，你应该去雕雕眉。”

我说：“这个建议不错，找时间去雕雕！”

李林：“你的眼睛也太小了，去拉个双眼皮吧！”

我有点儿不悦，但没有表现出来。

李林继续：“你的鼻子太塌啦，可以考虑垫一垫；你的嘴，你的下巴”

我已经愤怒到了极点，冲她大声说：“是，我一会回家了，就把脑袋砍下来，换上范冰冰的脑袋，可以了吧？”

李林很“无辜“地说：”天呀，你咋这样呢，我说的都是实话，我这是为你好呀！“

我心说：“什么东西！滚一边去！再也不想见到你！”

这就是情商低的人具体表现。和这样的人待在一起，你会短命的！远离她们！

情商高的典型代表是王熙凤！

智慧跟学问学历有多大关系

智慧就是社会实践经验的结晶。在我们日常生活中，智慧体现为更好得解决问题的能力。

智慧跟学问有多大的关系？

系统知识学习的越多，对开智开慧起到助力作用。我们学习圣人和伟人的教导，可以看清事物的本质和真相。能辨别出事物的“真善美”，“假恶丑”。能使人“明心见性”。

智慧跟学历有多大关系？

以上说过 智慧就是社会实践经验的结晶。我们不能简单的下定义智慧和学历有关系或智慧和学历无多大关系。

在自然科学方面。有很多学历不高的“大国工匠”们，用长期在一线的实践经验智慧，解决了很多工作上的疑难问题。我们也看到了那些高科技人员用个人智慧和集体智慧实现了航天器“落月”。

在社会科学方面。有很多没有高学历的企业家，用智慧把企业做强做大。我们也看到高学历人才在管理岗位上发挥出的重要作用。

知识与智慧之间的关系是什么

知识和知慧之间是不一样的，因让我们每一个人学到了知识，能够做很多的事情，比如可以做医生.老师.院士.导师，研究科技创新等等，为发展咱们的国家能做出很大的贡献，智慧能让人谋种事情变得更加美好，生活就有很多有智慧的人，无论是在家或者是在公司，有智慧的人，能让不开心的事，或者不快乐的生活，用他的智慧能够让生活，快乐开心幸福起来，生活中的点点滴滴智慧，都是经常读书积累的智慧，知识丰富了，自然就有智慧了，所以知识也是智慧的连接。

哲学是使人聪明的学问，为什么有人学了这个专业还是那么愚蠢

友友们周末愉快

《哲学》是使人聪明的学问，为什么有人学了这个专业还是那么愚蠢？

平台问得非常巧妙，传统文化中《哲学》是最难的一门科学，首先我们要了解什么是《哲学》，学了这门学科只有更聪明不会比没学以前更愚蠢。

使人聪明的学问——《哲学》

“哲”是明智的意思；“哲学”就是给人智慧，使人明智的学问。

我们要了解世界就得掌握理论，哲学就是世界观的理论体系。人在世界上总要有各种事物的观点，如自然观.社会观.人生观.苦乐观等等。

在这些“观”之中，人们又形成了对整个世界最基本的思想，它支配着人们对各种事物的看法和行动，这就是世界观。哲学就是专门研究世界观的学问。

《哲学》研究的根本问题是：精神和物质的关系。世界上的现象纷繁复杂千头万诸，但归结起来，不外是物质的东西和精神东西两大类。山川河流.日月星辰.生产工具等是物质现象，思想.感情.理论.意见等是精神现象。任何《哲学》都首先要回答物质和精神的关系，即谁先谁后.谁产生谁.谁决定谁的问题，由此就产生了新理论思维：唯心主义.唯物主义两大体系。

《哲学》是门高深莫测的学科，从古至今在华夏大地上古人远用他们的智慧研制了很多方式方法，引导后人知天文.识地理.知人性，按照他的思维模式，趋吉避凶而更好地在地球上繁洐生息。今天的我们是幸远的，有了先人提供的各种生产经验，只要远用到科技.生产.生活中就会事半功倍。

《哲学》类书籍古人留下至今的有《周易》.《左传》.《国语》.等等社会在发展，人类思维在进步，神奇的古籍会对社会进步作出积极贡献。当今科技发达如果远用好先人留给我们的经验.智慧，会推动和诱发一场文化科技革命，五星也出东方，人类必将实现大同，由一个体系来管理地球。中华文明终将站上人类思想金字塔，启迪世界。

在你心目中，知识和智慧哪个重要为什么

现代人拥有知识和智慧哪个更重要?为什么？答：智，是机敏，是聪明，是智商。而慧，是贤惠，是清正，是廉明，是善，是慧根。而一个拥有聪明机敏机智的人，再同时俱有贤惠，清正，善良之慧根。那这个人就能为人类，为社会，为正义而做出有益之举。它善明辦，懂机智，有韬略，明正义，而又慧根清正廉明。这样的人是对社会有用之人。而这种既然俱有聪明，俱有机智，而又聪明之人，那他的智商也不会低，所以智慧之人也都会有知识有学问。而且还会拥有伟大的抱负和志向。而知识是什么?是学识，是文化，而有着良好的智商和丰富的知识。但因为没有和慧连在一起。所以这个人可正可邪。就好像那有文化的汉奸卖国贼，文化流氓一样。所以做为知识和智慧那一个更重要。可以肯定的回答智慧更重要。回答完毕。