同一个班，同一个老师，同样的课程，为什么成绩天壤之别？朝代灭亡时，南宋和清朝臣民的表现，为何天壤之别_天壤之别_臣民_南宋

本文目录

• 同一个班，同一个老师，同样的课程，为什么成绩天壤之别
• 朝代灭亡时，南宋和清朝臣民的表现，为何天壤之别
• 同样是人为什么有天壤之别
• 经历和学历都一样，处境都一样，财富却天壤之别，为啥他比我有钱
• 大学生摆摊按摩，男女技师生意天壤之别，教育管理者是否该介入
• 郭德纲是相声演员、沈腾是喜剧演员，拍出的喜剧电影为什么会有“天壤之别”你怎么看

同一个班，同一个老师，同样的课程，为什么成绩天壤之别

因为每个人的反映能力不同，思路不同。最主要的是思维能力有差别，思想不集中，造成各自思路的分散，还遇每个人的兴趣，爱好有关系。没有学习兴趣一致追求成绩，还是劳而无功。

朝代灭亡时，南宋和清朝臣民的表现，为何天壤之别

天壤之别，是因为这两个朝代中间隔着，好几百年了。

清朝的时候儒家的君君臣臣，父父子子早己未路，取而代之的是现代化的民族国家和民主思想。

这时的人民思想已经不同古代了！

怎么不看下，民国完蛋时，民国臣民的表现呢？有人去自杀殉国么！

日本侵化时，国己快灭，有人去自自杀殉国么！

看下宋灭国的时候，宋的臣民是怎么表现的？

伯颜进攻宋时，一时之间，平时大读圣贤书，肆口天理人性的宋朝各地官员纷纷降元，广德军，岳州，滁州，宁国府等州军皆投降，最终连镇守江陵的南宋京湖宣抚使朱禩孙和湖北制置副使高达也献城降元。

如此战略大郡，不战而降。

而朱又发檄各部号召归附，于是归，陕，郢，夏，鼎，澧，辰，沅，靖，随，常德，均，房诸州，相继皆降。至此，荆南大定，元军再无后顾之忧！

而，身在临安的南宋大臣中有数十高官皆悄悄逃离临安，甚至主管军事的签枢密院事文及翁及倪普也脚底抺油。

谢太后，只好立大榜，求大臣别跑，才让文天祥任签枢密院事，去收拾残局。

身为国相的陈宜中，出城去元营议降，但，他趁机跑了！

而在元军当先锋的全是大宋忠臣，吕文焕，程鹏飞，刘整，范文虎等等！不然蒙古那来的海军！

连南宋臣子自己都写诗讽刺

乱点连声杀六更，荧荧庭燎侍天明。

侍臣己写归降表，臣妾签名谢道清。

看下崖山的真相！

当时宋军诸将翟国秀等数位宋将解甲向元军投降，剩下船上大部分是宫女和太监，文武官员的家属。

此前，宋军已被阿术纵火烧船惨败，张世杰不吸取教训，能出此下策，把千余艘大船牢结成船变成一字型，还沉锚于海，中舻外舳，贯以大索，这样放火烧船，船上的人，也只有跳海了！

所以，那些大宋臣民投海，是因为诸舟环结，逃走难如登天，又在海上，蒙古人烧船，不跳海也只有被烧死被屠杀，这和气节精神扯的上什么关系！

姐总结一下。

什么天壤之别！

什么宋臣民有气节。

打南宋的急先锋，可都是南宋臣民！跳海也是因为放火烧船逼的。

而，满清的灭亡是现代先进民主，国家，民族新思想对古老落后思想冲击造成的！

这和什么气节无关！

看历史，要用历史唯物主义去看，而不是，用两个相差七八百年的朝代来对比！

同样是人为什么有天壤之别

人分三六九等，物以类聚，人以群分从不同侧面反应出人也有不同性格，不同涵养，素质各不相同。古语云:腹有诗书气自华，这就说明学习的重要性，如果一个人没有知识，大字不识一个，他的素质可想而知，这就是人有天壤之别，教育自家孩子从小好好学习吧！

经历和学历都一样，处境都一样，财富却天壤之别，为啥他比我有钱

这个有啥奇怪的，这类事情不止在你一人身上出现，就是在一个家庭之中，若有凣弟兄，几姊妹，他们同一屋下，同吃一锅的饭，长大后就各不相同，穷的穷，富的富，有的一辈子种田务农，有的却当了一辈子的官。

又比如一对双胞胎姐妹，她们又有什么不同的呢？可后来找的男方家庭肯定不一般齐，总是好的好，孬的孬，有一个也许要一辈子守穷，有一个则一辈子吃香喝辣，享受荣华富贵。这样的事书中有，世上有，古时有，现时有，这叫做一把菜子撒到地里有肥也有瘦，不可能般般齐。

你所说的经历和学历都一样，处境也一样，就是財富却区别太大了，这个也正常，你只看到上述情况相同，但你却没有看见与你不同的地方，比如，他比你能力强，头脑聪明，又不怕吃苦，他在不停的创造和积累财富，而你却反之；他也许父母给他留下了丰厚的财富，而你却没有；也许他的人际关系比你好，生财的路子比你广泛等等，

也许还有一些地方你就不能及他，比如他可以不择手段挣钱，也可能一夜暴富，可是你就不行，甚至你是个非常正统守法则的老实人，当然后来什么都不一样了。古人说，花有几样红，人有各不同，想完全一样不可能，我劝你莫去攀比和羡慕别人了，更不要胡思乱想，他的富也许是来得正当的，你又何必去计较呢？走好自己的路！

大学生摆摊按摩，男女技师生意天壤之别，教育管理者是否该介入

教育管理者是什么概念？是学校还是教委还是教育部？还是社会哪个部门？都不行，因为都有不同的社会分工职能，硬性介入缺少法理依据，也缺少工作经验和办法。

去做这项工作的学生为什么会产生这样的想法？社会上怎么会有这样的土壤？我不相信哪个学生，家庭条件很好，会去做这个，谁都不会相信的。想正确解决问题首先应消除贫富差距，解决笑贫不笑娼的社会问题，这不是教育工作者能解决的问题。为什么很多人怀念建国初期那个年代？那时候基本没有贫富差距，没有那些一部分人享乐，另一部分人伺候（服务好听点）等等吧。那时候提倡消除三大差别，我认为还应该继续下去。人与人之间没差别了绝不会有这个现象出现了，你同意吧？

郭德纲是相声演员、沈腾是喜剧演员，拍出的喜剧电影为什么会有“天壤之别”你怎么看

在刚刚过去的电影春节档中，沈腾的《疯狂的外星人》和《飞驰人生》无疑得到了观众的认可，而之前由沈腾参与的电影同样也取得了非常不错的口碑。而之前由郭德纲参与的电影则没能像他的相声一样，获得相同的收获。同样是在种自行业中的风头人物，同样的涉猎电影界，但收获的效果却皆然不同。面对这样不同的收效，我们可以从两人的行业进行一下分析。

相声演员大多是以对话的形式，来把笑料输送给观众的，逗哏演员通过与捧哏演员的对话，把一件事情讲述出来，从中找出笑点投送给听众；而喜剧演员，透过有趣的肢体动作或逗笑的声音和表情把欢笑带给观众。

从上面的简单分析，大家不难看出，作为喜剧演员的沈腾明显比相声演员郭德纲在电影方面更具有优势。对于沈腾来说，电影并不陌生，而对于郭德纲来说，电影就相当于跨界了，当然得到的效果就会有“天壤之别”了。（LR）