教师资格证面试有哪些建议？小学教师资格证面试有哪些需要注意的_面试_试讲_考官

本文目录

• 教师资格证面试有哪些建议
• 小学教师资格证面试有哪些需要注意的
• 教师招聘结构化面试是怎么样的
• 教师招聘面试有多难
• 教师编制面试怎么准备
• 参加了这么多场教师招聘考试，面试考试都没过，我该怎么办
• 教师资格证面试好过吗
• 教师编面试逆袭的多吗

教师资格证面试有哪些建议

我是2016年教师资格证面试通过拿到的教师资格证，距离现在已经有好几年了，不知道面试流程有没有和现在发生变化。我觉得我那次面试自己最大的优势就是我是男的，那天全场面试男的好像就只有两个人。手动捂脸。我觉得这些面试都是有套路的，掌握了一些套路想通过并不难，并且教师资格证的面试通过率真的很高，只要你可以按照给你的要求答好，一般情况下不会出现太大的问题。

进入考场以后首先是要把手机交上去，里面是不允许拿手机等各种类似的电子产品。然后会让大家在一个考场里面候考，这个时候是允许交流和讨论的，其实也不知道该讨论什么，那时候就是和身边的人聊了一会天。然后就是分考场上去抽号，确定你的答题顺序，这个时候抽到最后和最前面的人运气就不是太好，如果运气好的话抽一个中间的比较好。然后每个人会拿到一份面试的题目，当时我抽到的题是《师说》，在工作人员的带领下，会进入另一个房间，这个房间是让你写教案的房间。进入这个里面的时候就不可以说活和讨论了，准备时间大概有二十分钟。写教案的过程其实就是要考虑如何在讲台上展示自己，时间比较紧，所以拿到题以后就要赶紧想，但是千万不要动笔，考试人员说开始动笔的时候才可以在教案上写东西。写教案的时候没必要写很多，但一定要记住字迹要工整，条理要清晰，写几个字，把考题的要求要完美的融合进去。

接着就是要去准备面试了，在后面的人可以多准备一会儿。个人展示的时间不需要太长，其实就是自导自演，很尴尬。但是一定不可以笑场，要面带微笑，自信、大方，一定要有提问、讨论、板书的环节，板书一定要工整，如果不会写粉笔字的话，可以提前找些地方练一下。个人展示完以后，老师会根据你的展示过程问一些问题，这个时候是交流的过程，回答一定要有自己的想法，告诉面试的老师为什么会按照这个思路讲题。如果和面试老师产生了分歧，一定要谦虚。

最后会随机问你两个问题，类似于结构化面试，这些问题考的是你临场的逻辑表达能力，回答问题一定要条例清晰，其实很多问题和我们的生活息息相关。比如那时候问我，假如你上课的时候，发现教室的多媒体坏了，你改怎么办？首先就应该想到的是一个合格的教师不能因为多媒体坏了就不给孩子们上课，应该一方面正常上课，另一方面联系维修人员。只要回答的不是太离谱就不会有问题。

小学教师资格证面试有哪些需要注意的

面试流程

（一）在规定时间到达面试地点进入候考区，上交随身物品，带上身份证和笔安检后进入候考室等候。

（二）当工作人员叫到自己时跟随到抽题室，在电脑上抽选自己试讲考题并确认后，会打印出考题。

（三）携考题跟随工作人员引领到备课室在专用备课纸上撰写教案（或活动演示方案、设计），时间20分钟。（教案、教学设计、活动设计、备课叫法不同本质相同，都是试讲准备）

（四）20分钟时间到后跟随工作人员引领进入面试室面试。

1.回答规定问题：考官从题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右

2.试讲演示：按照刚才准备的教案（教学设计、活动设计）进行试讲。时间10分钟。注意区别试讲和说课，此处如果是说课则以0分计面试失败。

3.答辩：考官围绕考生试讲内容或教学、教师等相关内容提出1-2个问题，考生回答。时间5分钟左右。回答完毕留下备课纸后考生离场。

4.考官填写纸质《评分表》，并确认签名，同时在电脑上通过面试测评系统提交评分。不当场公布面试成绩。

（五）跟随工作人员引领至候考区领取个人随身物品然后离开，面试结束。

面试的一些技巧

1.面试室的布局

大部分地区面试一般借用学校教室，把学生课桌清空或搬到教室后面堆放，讲台、讲桌、黑板就如常见教室，教室中后部2名考官+1名主考官共计3名考官，考官面前一人一台电脑。教室随机位置有一名记录员。架设有录音录像设备。也就是说考生只面对4人，大大消除了一屋子考官的那种紧张感。

2.试讲准备

备考室的20分钟时间不必花心思在写字是否认真漂亮上，备课纸虽然要留下交给考官，但不作为评分依据，考官一般看都不会看。

备课时按中小学老师平常上课的流来，也就是说一节40分钟的课有的环节都要有。即导入、新授、提问、巩固练习、小结等，建议考前观看一些课实堂录。

试讲题库内试题千千万万，万一抽到自己真讲不了的，不要过早放弃，相关联知识点讲上几分钟。

备课纸你试讲的时候是可以拿在手上的。

3.规定回答问题和考官随机问题

两个规定问题和考官提的1-2个问题都当作简答题来答，表明自己的观点，适当举例或展开，切忌冗长。

有的考官读一题答一题，有的考官会一口气把两题读完让你答（比较坑），答完第一题忘记第二题怎么办？有礼貌的请考官再读一遍。

边听边迅速分析找出题关键词，围绕关键词作答。

每题用“考生回答完毕”收尾，避免流畅度被质疑。

4.试讲中

试讲就是假装有学生没有考官的课堂，学生课堂上的回答等反馈完全由你表演，表演成你讲什么学生会什么。“这个同学真棒！”“大家回答得很好！”……

是试讲不是说课。

体育教师、幼儿园教师外板书不能少，至少要有本课课题，标准为课题+内容大纲式。

字漂亮多写点，难看就少写点，但板书时间不宜多，3分钟讲5分钟写可不行，侧身边讲边写为最优，字画结合最直观。

与试讲知识点相关的话能跳能唱尽情表演、但高难度动作别去示范（体育教师资格）。

使用普通话、音量适中、语速适中。

5.时间控制

时间把握不准的，戴个手表，举手投足间偷瞄一眼。

前5分钟和后5分钟可以左右，但试讲的10分钟千万千万不要超时。听到一次时间提示评分会低很多的。

6.着装礼仪

一般着正装，但千篇一律的正装考官也会审美疲劳。不着花里胡哨、大红大紫、奇装异服、短裤、超短裙、恨天高也是可以的。

男生不要长发、不要光头、不染发（染黑除外）、不着首饰，女生不染鲜艳发色、不着过大过长过响首饰、淡妆。

要和所有考官有眼神交流，但别长时间和考官对视。

详情请查看我的头条文章

教师招聘结构化面试是怎么样的

您好，我是【温驯野喵】。一名语文教师，我也是从招教考试过来的，对于各类考试有了一定的研究，下面我就把自己准备考试的经验分享给你，希望能给备考的你带来帮助。

1、什么是结构化

在结构化面试中，考官人数至少2人以上，通常有5～7名考官。一般来说，在面试过程中，主考官坐在考生的正对面，由他向考生提问，并把握整个面试过程。一般的结构化考试都是当场折合各个考官的分数，考生也可以当场得知自己的成绩。

2、教师结构化考试如何准备

要知道教师结构化面试如何准备，就应该得知面试评分分为几个部分。每个部分所占比重。

①举止仪表。好的形象可以给考官留下好的第一印象，也可以在面试中加分。所以，在考试中不一定非要穿正装，你可以看到考试时大家如果都穿正装，会让考官产生审美疲劳，你可以选择职业装，贵在精神得体，一定要像个老师。女生可以画个淡妆。

②分清结构化题目类别。教师结构化面试主要包括自我认知、人际沟通、活动组织、应急应变、综合分析、教育教学几种。个人认为综合分析和教育教学最难。所以我们准备时可以倒着来。

③了解题目套路。比如自我认知主要就是关于自己对老师这个职业的一些看法和对自己的定位。活动组织就是如何组织家长会、班会、夏令营。人际沟通就是和学生、家长、领导以及任课老师的沟通。大家可以按照题目类别整理。

下面就是最重要的一点，一定要练习每一类题目！每类题目都要看三遍以上，说三遍以上。

④自我归纳总结。自己可以总结出自己的答题套路，比如用总分总，开头、中间、结尾。

⑤开口练习。一遍一遍练习，可以对着镜子练习，或者给自己录像再来看。

以上就是我的观点，如果您觉得对您有参考价值，麻烦点个赞?呦。欢迎评论、交流、关注。

教师招聘面试有多难

关心所谓的水深不深没有意义，我们要做的是全面了解教师招聘面试，然后积极准备。下面我就介绍一下教师招聘的流程以及考试内容吧。

一、确认面试对象

教师招聘面试，根据各地实际情况，怒同样划定笔试成绩合格线，而是按照笔试总成绩从至低分，一般以拟招聘数1：3或1：5的比例确定面试人选。如果实际参加面试人数达不到规定比例要求的，按实际人数确定面试人选或相应调减招聘人数。

二、面试报到及抽题

考生需提前30分钟到达指定地点报到，工作人员要核对学生身份证信息。之后，由工作人员根据系统安排好的时间，通知考生面试的顺序和考试内容，抽题：第一种情况是由同一学科学段的第一名抽取面试考题，其他考生也使用同一套考题；第二种情况是由每个考生抽取各自的考题。

三、候考

考生报到完毕后进入候考区准备考试，需携带的证件有准考证和身份证。到指定地点做说课或试讲考核前的准备。教师招聘面试根据各地实际情况，一般备课时间是30分钟到60分钟。

四、进入考室

引导员到候考室宣布：“请xx号考试入场”。不允许引导员直接叫考生姓名，否则算是严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生的顺序编号。

五、作答

作答依据不同面试形式而有所不同。报自己的考试顺序号，说明说课或试讲的课题，然后开始进行说课或试讲活动。说课和试讲时间一般为10-20分钟。

在答辩(非结构化面试)时，时间一般不会超过15分钟(特别注意的是，考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，考生会被当场取消面试资格。考生应试时只向面试组报告本人抽签顺序号，不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息)。

六、评定成绩

考官将各自对考生的评分表交给计分员，计分员在合算分数时一般会把考官所打分数去掉一个最，去掉一个最低分，求出平均分。核算完毕，交给监督员审核。审核完毕后，由工作人员记录在案。

七、成绩查询和公布成绩

分两种情况：

一种是面试结束后，工作人员核算完分数。当场宣布面试成绩。等所有面试结束后，将笔试与面试的综合成绩公布并确定拟聘人员。

第二种是面试结束后考生回家等待，网站将公布面试成绩、总成绩、排名以及入围和体检名单。

备考过程中，我建议使用上学吧教师招聘考试题库APP，很适合我们用来复习备考，帮助我们达到事半功倍的效果。

最后，预祝大家教师招聘考试成功！

教师编制面试怎么准备

教案一定要会写，而且教案很重要！

学校类的教师面试，一般采取的形式是说课，说课类的面试和试讲类的面试侧重点不一样，试讲看的是你课堂氛围的把握，说课就看的是你对这节课的理解程度。你对整个课堂结构的把握，你对教学整个环节的设计是否合理。

所以说0基础的同学，一定要开始练习写教案，教案可以更加直观的体现出来你的思考和理解，写的越多就越熟练。在说课时也能延展出来更多的点。

参加了这么多场教师招聘考试，面试考试都没过，我该怎么办

有很多人估计会说竞争大，题目难，不是你个人的原因。但我觉得就是你个人的问题，现在公务员也好，事业编也好，什么工作竞争不大？再大难道没人考上吗？你首先得自己找找原因，一次两次失败可以理解，是你准备不够充分，也没有经验，但是参加了这么多次教师考试，你都没有自己找找原因吗？考试回来都不总结吗？想想自己考试那些题目不会做，或者没把握，然后找到不足，加以弥补。

我总共参加过十多次考试，除了前两次没有进面试外，其余笔试基本前两名，最后一次事业编考公务员一千多人招考两个，笔试第一。我每次考试结束回来后，都会进行总结，看看每一张试卷到底是哪个板块我不是很熟悉，或者说是我的弱项，我就在以后的复习中多花时间在这个板块上，然后专门练习这类题目的习题，提升自己。

所以个人建议，如果你还想继续考编，就一定要善于终结，学习不是你花了多少时间，而是你的努力付出有收获没有，每天埋头看书，死记硬背，这根本没什么用，一定要善于总结。同时，我觉得你心态也是有问题的，失败不可怕，可怕的是失败后你觉得迷茫了，既然有了目标，就不要气馁，要有永不言弃的精神，寻找原因，别人能行，你为什么不行？相信自己，只要真正肯努力付出的人，大部分都考上了的。最后，希望你好好正视自己，也祝你通过努力，调整心态，早日考上教师！

教师资格证面试好过吗

教师资格证面试主要是对考生的仪表、专业知识及口头表达能力的考验，只要准备充分，还是比较容易过的。

首先，要复习的内容是结构化，在这里会有一定的复习范围，建议听一听网上的辅导课程，我当时提前一周备考，花了49元买的冲刺班课程，虽然没有全部听完，但还是通过了。结构化的内容主要是考教育教学当中遇到的问题及处理方法，主要考察你的应变能力。这两年增加了时政部分，但大多也是跟教育相关的内容。不管你回答哪种问题，最后都要扣题到你作为教师应该怎么做！这点很重要。

其次，要写教案，就是教师上课用的提纲，教学题目、教学目的、教学重难点等等。这些在网课辅导中都有非常详细的介绍。

再次，试讲环节，这个是很多人比较犯愁的，其实大可不必紧张，即使没有教学经验，只要多练习就没问题。试讲内容就是你写的教案，试讲开始一定先跟考官鞠躬问好，然后开始你的试讲，试讲过程也有一定的套路，按步骤来进行，就可以了。试讲一定要跟学生有互动，提问来让学生回答。当然学生都是假想出来的，哈哈。试讲完毕一定告知考官“我的试讲完毕，谢谢各位老师的耐心聆听！”，最后擦黑板。细节很重要。

最后，是答辩，主考官会向你提三个问题，基本上是专业知识方面的，这个就简单了。基本没啥担心的。

教师是教书育人，所以在面试过程中一定注意礼貌用语，细节做好了，考官都是很好感动的！

祝你考试顺利通过！有问题随时可以问我。

教师编面试逆袭的多吗

说实话，面试逆袭真的非常难，但创造奇迹的都是努力的人。

在日趋激烈的教师招聘考试中，笔试成绩与面试成绩在最后的权重或为5:5，或为6:4。考生在查完笔试成绩后，往往也是喜忧参半，成绩优胜者寡，成绩排后者众。熟悉教师面试的考生都知道，我们面试的入围人数与招考人数之比例，通常为1：3，也有少数地方根据人数定位1：1.5或1：2。

成绩居后的考生如何逆袭上岸，给大家分析一些方法。

“认清差距与优势”：正确认识自己的处境

考生需要认真分析一下自己在入选名单中的名次，对自己有一个正确的认识，更要认真分析一下与前面考生的差距分数有多大。

也许差距1-2分，也许差距4-5分，也许差距仅有0.1分。无论哪一种情况，要摆正自己的应试心态，想想自己可能是外向、声音洪亮、自信满满的考生，一定不能自乱阵脚地陷入“长他人志气，灭自己威风”的怪圈，也不要去盲目地去打听别人的情况。

你需要做的是调节自己的情绪，多想想自己怎么最大程度低把面试的分数提上去，这些是心理准备的必要条件。

“把握教材与时间”：正确分析自己的说课

考生在接到面试通知书后，一定要迅速看清楚面试通知书上所指定的教材信息，通常有两种情况：一为指定具体的某一版、某一年级的上或下册课本，如小学数学五年级人教版、青岛版、北师大版;二为不指定具体课本的教材信息，如本地在校学生用书高年级课本、三到六年级现行课本，这样的教材表述会增加备考复习的范围，需要耐心应对。在教材原本明确之后，如果经济和人脉可以的考生，最好想办法弄来相关年级课本的教师用书或者教师上课的教案，这对于理解教材无疑是如虎添翼。

“掌握核心与亮点”：正确把握“考官”的心理

说课内容是由说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计六方面组成，在逆袭考生进入考场说课时，为了取得考官的好印象，需要保证自己的六说内容整体保持语言流畅、抑扬顿挫。

同时要在最核心的新授部分做到层次分明、重点逻辑突出，让考官心悦诚服。还要在巩固练习与作业方面做到因材施教、分层练习与作业。这些效果如果都考虑到了，一定会拨开云雾见阳光。

面试逆袭并不是痴人说梦，但也不是一锤定音，需要你付出别对手更多的努力才行。更多教师面试问题可以私信图图，也可以登录华图教师网