大概是过年了，看到了一个朋友身为小学老师，年终奖不少，有点羡慕。谁让自己选择了另外的一条路呢？脑子里不由得出现了六个字“苟富贵莫相忘”。但是能做到的人或许屈指可数吧。
记得这句话是出自《史记·陈涉世家》，然后又突然想到，好像《陈涉世家》几年前已经被从初三课本的文言文章节移除了。
于是乎就有了兴致，好奇到底是哪篇文章取代了《陈涉世家》。
原来在2019年《陈涉世家》就被下掉了。当时人教社还专门做了说明，说语文统编教材工作启动后，编写组从思想立意、文质兼美、适合教学等角度，注重经典性，兼顾多样性，从经史子集、诗词歌赋中编选最具代表性的文章，选编入初中语文。
而语文课本的《陈涉世家》跟，初中历史教材《秦末农民大起义》“陈胜、吴广起义”，内容重合，所以删除，并以《史记》中的《周亚夫军细柳》替换。
理由很充分，让人无可反驳，但是正如一千个人眼中有一千个哈姆雷特一样。《周亚夫军细柳》内容个人感觉即便是描绘了周亚夫治军严明、令行禁止、不畏权势，可是仍然无法跟《陈涉世家》的内容相比较。
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正因为《陈涉世家》能够跟历史教材相互印证，才能让人更加体会到秦末那段跌宕起伏的历史，谁胜谁败，为何喊出“王侯将相宁有种乎”“苟富贵无相忘”的语句，而相信这也影响了数代学过此文的学生。
周亚夫呢？他有名句“将在外，钧命有所不受”，但是作为西汉名将，落得结局只是在狱中自尽。而且他的影响力甚至不如后悲李广、霍去病。
虽然编写做的解释合理，但是类似的还有，历史课本上有三国历史，语文课本就可以删掉《隆中对》？有唐朝历史，就能够删除李白杜甫的诗歌了？
其实文学作品的优质内容，尤其是经典的内容，能够给学生们，甚至未来的人生带来的教育意义是长远的，甚至不局限于文本本身。
当然就我个人而言，我特别推崇的还是《陈涉世家》“苟富贵，无相忘”，“王侯将相宁有种乎”之外的那一句:“燕雀安知鸿鹄之志”，这怕才是我们名不见经传的小人物的遐想，出身卑微，可是却能够壮志凌云，只有怀揣这样的远大理想，不断的奋斗，才能够将国家社会建设得更好。
难道真的像网友说的那样，这篇已经有60年历史的课文是因为某些人觉得不合时宜而删除的。希望不是！其实就像有些部门做出决策会进行公示。为什么这些教材组在删除经典的时候不能公示一下，看看人们的反映？
到底是支持还是反对？
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