高一学英语背新概念有用吗？除了中国的学生外，还有哪些国家会背几千年前的诗词歌赋_都是_朗读_老师

本文目录

• 高一学英语背新概念有用吗
• 除了中国的学生外，还有哪些国家会背几千年前的诗词歌赋
• 考过一建实务的人，都是靠死记硬背吗
• 如何让孩子有效的背诵唐诗宋词

高一学英语背新概念有用吗

有用，但是得看你怎样去背，要是抱着背了新概念就能考到好分数，然后一个月后发现成绩没提高就放弃了，这样可不行。我以前高中时也是背新概念出来的，分享下我的做法。首先是理念上，我是着重在“理解”而不是“背”上。因为我发现自从上了高中我的英语理解能力那是一个差，看什么题都很迷糊，老师讲的各种技巧全部对我无效，因为底子薄。其次是做法上，我是跟着录音带朗读的，没错，我们那时候不能带手机，只能用录音机插上耳机跟着朗读，也就是在高中我改变了我的发音。我背的是新概念英语第二册，利用的都是零碎时间来背并没有占用主课和晚修时间。晚修下课后我会把不懂的单词用字典查出来，自己读几遍（对，基础还是有点的，查完单词我能看着音标自己读对，当然也就这样的基础了），然后就先理解整篇小短文。第二天早上我会提前半个小时起来，然后到植物园去跟着录音带朗读20分钟这样，然后自己在读10分钟(那时害羞跑到没什么人的地方大声朗读的)。课间时间我抽1分钟这样朗读个两遍或看几遍，因为是会越看越熟练，所以速度就会提上来。注意不是一个单词一个单词去读的，比如，这样，last,last,last,week,week,week。这样朗读没有半点用，我都是通篇通篇读，读一遍我会用“正”字的方式记起来，到晚上时我就知道自己读多少遍了，我都是零碎时间读的一天下来20几遍是可以的。我把96篇都朗读的很熟练，我们英语老师看我对英语很有热情，推荐了参加新概念英语演讲比赛，拿了第一名，哈哈。我记得我高考时考了130分，要知道平时都是30多分。 最后，英语课上要跟着老师走，听不懂的硬着听吧，其实静下心来还是听的懂的。题目一定要练习，每次周考月考都认真完成，变化是在一点一滴积累起来的。多问老师，以前很在乎面子，怕别人笑话。后来到了高三，我是高三才开始努力的，我想要是大学都上不了那就完完了还要啥面子，后来发现其实老师都很好，只要你热爱学习，哈哈。题外话，我除了朗读新概念，我还朗读了高考真题，真题里阅读，完型，语填，作文都朗读过，读懂一篇才读下一篇。最后，英语要有点耐心，你一定可以的，加油。

除了中国的学生外，还有哪些国家会背几千年前的诗词歌赋

中国学生对中国古典诗词歌赋的认识和理解是深刻的。至于国外，学习中国古典诗词歌赋的就很少了。沿袭中国文化的国家，对中国文化也有深刻的应响，比如朝鲜，韩国，日本，越南等国家，自古以来就以中国文化为标准，所以古诗词歌赋对于这些国家并不陌生。只到近代，由于国情改变，才有了自己的语言文字，学可汉语言的文学体裁也随之消匿。但他们的老一辈人。对中国诗词歌赋还是有比较深刻的印象。如越南已故领袖胡志明就有许多经典中国古典形式诗词传世。

考过一建实务的人，都是靠死记硬背吗

作为一名一年五证，三年九证的考友，一建有机电和建筑两个专业，我来回答一下这个问题。

我的证书

一建实务考试是需要背诵的，但是绝对不是死记硬背。

一、一建实务考试的特点

一建考试界有一句名言：得实务者过建造师，由此可知，一建实务是四门课里面难度最大的了。实务课目一般由技术和管理两大部分，根据现在的命题趋势，技术部分的分数占比越来越大，题目也越来越灵活。而技术部分有非常多的数字、规范内容，想全部把背下来几乎是不可能实现的，所以这部分的内容一定要在理解的基础上进行掌握。

而管理部分的考试内容相对固定一些，那这些固定的考点就务必要掌握了，这里会涉及一些背诵的内容。还有一些需要计算的内容，只要掌握了，计算就很简单，这样的分数一定要拿到。

二、我的两次一建考试经历
1、2018年考机电专业四科。2018年是我初次进入考证之列的第一年，完全没有经验。预定目标是在上半年通过二建的，后来二建考完感觉特别好，也是抱着试一试的心态开始备考下半年的一建的。复习时间只有三个月，真的是难忘的一段经历。备考时法规考前冲刺两天，管理和经济各过了两遍，其余所有的时间全部投入到实务的复习之中，那时候也没有经验，就一个字背。我把唐琼老师划的重点全部自己整理成了1500个问答题，就这么来来回回的背。18年的机电考得特别偏，说史上最偏都不过分吧，考完完全懵了，我卷面估分只有八十几分，等成绩的时候真是煎熬，天天盼啊盼，结果真盼出了奇迹，实务96分压线通过。其实现在回过头来再想一想，当时花了那么大的精力，背诵了那么多的内容，也仅仅是96分，还是有一些运气成分的，所以说靠死记硬背真的不是一种好的方法，如果现在让我重新再学，一定会轻松很多，而且我有足够的信心能够通过。

2、2020年参加建筑增项考试。2020年考一建增项就要轻松很多了。由于2020年考了五场考试，一建夹在监理和造价中间，确实比较尴尬。我在7月中旬大概抽了半个月的时间，把教材送的精讲视频过了一遍，但为了确保监理工程师考试通过就战略性放弃了。然后到考前又有点不甘心，周五下午请了半天假，一直到周日上午刚好两天时间进行了冲刺。不过那两天的冲刺，效果特别特别的好，我把老师划的重点从头到尾复习了三遍，还记住了好几个问答题的点，最后考试顺利通过算是给了我一个最大的惊喜。

三、我的实务复习方法
现将我对案例的复习心得写出来，供您参考。
1、选定老师
有些朋友复习实务的时候，喜欢听好多老师的课，我的建议是：既然能够当老师的都是具有相当水平的人，也都有一定的渠道。与其广撒网，不如选定一个老师，把这个老师划定的重点全面掌握，学透了，可以更高有效率地通过考试。
2、练好基本功
一般案例考试第四大题30分，基本都是关于进度、经济等方面的内容，这些应该属于基本功，建议把这一块的内容练扎实了。因为这一块的内容如果学好了，这30分拿到25分以上不会很难。有了这25分保底，对最后案例通过将会有极大的帮助。比如我考一建增项时，考了一题连环替代法，这题相对算比较冷门的，但是恰好我会，应该能为我超分不少。
3、如何学好背诵考点
老师建议的可能出问答题的考点还是要进行适当地背诵的，背诵的时候可以借鉴一下老师或其他同学的方法，找到适合自己的记忆方法。像我就喜欢用口诀，比如建筑增项考试有一题要写出编制说明的内容，我就用一句话：“一条风险说两点”，就一下子记住了。
4、如何学好技术部分
现在案例考试的技术部分占比越来越高，我们很多人都不是从事本专业，所以学起来相对吃力。这一块我建议：一是要多理解，多去想像，实在想像不出来，可以在网上查找一些图片、视频等方法。比如我考建筑的时候，公司旁边正好在盖一栋楼，我去现场观察了脚手架，并和课本进行联系；还观察了他们浇筑混凝土，和书上介绍的内容进行对比，让我对教材知识有了更深的理解；再比如咱们城市在做轻轨，我观察了桥墩的浇筑过程和成果，加深了对大体积混凝土、预应力钢筋、沉降缝、防震缝的理解。二是要多复习，记住关键词，不要奢望背下全部技术部分，就不断去重复再重复，比单纯背诵效率高多了。
5、如何对待真题案例考试的真题不同于公共课，重复性考试的概率不大，所以不建议大家背真题。做真题的目的，是掌握老师的出题套路，训练答题方式等。

如何让孩子有效的背诵唐诗宋词

1.诵读诗词需要对韵律有感觉

从儿歌开始找韵律。很多妈妈从孩子刚能说完整的话就开始读诗词，实际上是不可取的，孩子对古诗词涉及的词汇很生疏，对诗词不知不解，只是鹦鹉学舌般地去说，记忆的难度大，容易挫伤孩子学习的积极性。而儿歌接近生活又朗朗上口，孩子很容易接受，适宜培养孩子的韵律感。

坚持到孩子三岁半左右，就基本有了对韵律的感觉。

2.诵读诗词前要对诗词进行筛选。

记得我五年级时因为听说“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”便吵着爸爸给我买了《唐诗三百首》，背了没十首就丧失了背下去的兴趣，这一页页的都是长+难。

所以当儿子开始背诗时，我选择了简单易懂的诗词，以五言开始，从生活接触的事和物开始；再七言，以后再背一些稍长的如《游子吟》《长歌行》等。现在还清晰地记着，儿子诵读第一首诗的情景——

我和儿子在村里的小河边玩，正巧看见几只白鹅在水里嬉戏，它们伸长脖子叫，轻松的划水，潜水，追逐……儿子兴奋地大叫：鹅！鹅！使劲地拽我的衣服，“看呀，它在嘎嘎叫，瓜子划水好有趣……”这时，想起了《咏鹅》，便说了出来，他表示跟着我一起念，三遍之后便能背出来了。这是触景生“诵”吧。

以后，我带他出去时会找适宜的地方诵适合的诗，比如《梅花》《元日》等。

当然，不是所有的诗都能找到适合的场景的，这时，我们可试着画出来，此画此景同样能调出诗意。比如《池上》。

3.拟定诵读时间表，对时间，数量有明确控制。

诵读诗词是一个长期的过程，重在坚持，轻易不要改变计划，即使真的有一天漏读，第二天也要补回来，“逼”孩子坚持下去。

诵读诗词的目的是培养孩子对美的感知，提升孩子的内在素养，使孩子成为像董卿一样的气质美女。