1.诱变育种的意义?
提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。
2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点?
没有核膜包围的典型细胞核。
3.细胞分裂间期最主要变化?
DNA的复制和有关蛋白质的合成。
4.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是?
(a-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能?
一切生物的遗传物质，对生物的遗传性，变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。
6.细胞膜的主要成分是?
蛋白质分子和磷脂分子。
7.选择透过性膜主要特点是?
水分子可自由通过，被选择吸收的小分子、离子可以通过，而其他小分子、离子、大分子却不能通过。
8.线粒体功能?
细胞进行有氧呼吸的主要场所
9.叶绿体色素的功能?
吸收、传递和转化光能。
10.细胞核的主要功能?
遗传物质的储存和复制场所，是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。新陈代谢主要场所：细胞质基质。
11.细胞有丝分裂的意义?
使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。
12.ATP的功能?
13.与分泌蛋白形成有关的细胞器?
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核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
14.能产生ATP的细胞器(结构)?
线粒体、叶绿体、(细胞质基质(结构))
能产生水的细胞器*(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
能碱基互补配对的细胞器(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
15.确切地说，光合作用产物是?
有机物和氧
16.渗透作用必备的条件是?
一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。
17.矿质元素是指?
除C、H、O外，主要由根系从土壤中吸收的元素。
18.内环境稳态的生理意义?
机体进行正常生命活动的必要条件。
19.呼吸作用的意义是?
(1)提供生命活动所需能量;
(2)为体内其他化合物的合成提供原料。
20.促进果实发育的生长素一般来自?
发育着的种子。
掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
同学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X 和加减乘除运算，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
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