为贯彻英语新课标，提升中小学生讲好中国传统文化的能力和跨文化综合素养，增强英语口头表达与国际影响力，培养具有家国情怀的未来人才，北京教育出版社、牛津大学出版社联合校长智库研究院、明师国际教育研究院共同发起 “传统文化进英语课堂”课程实验校项目，旨在全国分层抽样寻找在英语教育领域有强烈创新意愿、具有一定的实践经验和先进成果，并愿意参与项目组织的调研、诊断、分析及服务的 100个中小学校，构建“专家诊断、课程构建、教师培训、学生活动、成果输出”一站式服务体系，建设实验校发展共同体，共同交流、分享、成长。
2023年3月8日下午，明师国际携手英语教育专家团队，走进北京清华附中昌平悦府小学，为“传统文化进英语课堂”创新教学实验校举行授牌暨启动仪式。
首先 清华附中昌平悦府小学进行了“传统文化进英语课堂”创新教学实验项目的研讨课，参与 此次观摩课程的人员有：学校副校长杨雪松、北京市教科院基教研中心小学英语教研员王晓东、明师国际副院长楼琳娜、明师国际教研专家宋越美、学校英语组全体教师。
授课教师为清华附中昌平悦府小学英语教研组长张悦和四年级英语老师徐嘉琦，两位老师精心准备，为大家呈现了两节各具特色的精彩课例。
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课例延伸读物 《中国风·虎阅英语分级阅读》第四级 How to make Zongzi 绘本 ，介绍了端午节的由来和包粽子的方法，用英语讲述中国传统节日和美食，帮助学生学习中国文化的英语表述，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
课例研讨会结束后， 北京市教科院基教研中心王晓东老师为清华附中昌平悦府小学进行了“传统文化进英语课堂”创新教学实验校授牌仪式，希望越来越多学校能够践行英语新课标，将优秀传统文化融入英语课堂，培养一批又一批面向国际的中国文化小使者。
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本实验校项目致力于将传统文化融入英语课堂上，增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信。提升中小学英语教师对优秀传统文化的渗透与理解，帮助学生用地道英语讲述中国故事，培养学生文化意识，树立文化自信，弘扬传统文化。
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此次实验校配套图书为 “中国风版书虫系列”《中国风·虎阅英语分级阅读绘本系列》，用英文分级阅读，秀出中华传统文化之美！
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