孙其峰 | 如何学会统一矛盾_关系_矛盾_传统

如何学会统一矛盾

孙其峰

传统和创新是艺术创作中的一对矛盾体,有生命力的艺术品都是传统和创新的统一体。我想,离开传统的艺术是无根之木,没有创新的艺术是不流之水。传统好像是地基,新房子盖好了它也看不见了,买房子的也没有谁去买它,但是你可少不了它,而且楼盖得越高,地基就更要打得厚实点,不然新楼也要倒的。不尊重传统不对,而尊重传统的人,过了度,无原则地崇拜传统,用继承传统代替创新,认为是传统就都是好的, 这也不对。

孙其峰 春意 180×97cm 2001年

我们写字画画的,谁都有写得不好画得不好的,我就亲眼看到黄胄画画,两笔三笔不满意,一下子就撕了。据说齐白石向来不撕画,一张画总能画完,我可没看见。像齐白石不撕画也好,黄胄撕画也好,不管是谁画画都有好有不好。那些年代久远又有争论的东西,现在只能看看好坏,好的你就继承,不好的你就丢掉,传统多了肯定要有选择地继承。

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1959年带领学生在昌黎县写生现场

绘画中的“关系”,就是相反相成的辩证法的关系。神与形就是主观与客观矛盾统一的关系。笔墨中用笔的轻重、快慢、转折、提按、往来、顺逆……是关系,用墨的浓淡、干湿也是关系,设色中浓淡、冷暖、厚薄、清浑也是关系。

1990年在水晶宫饭店与霍春阳交流画技

又如构图中的宾主、虚实、 开合、争让、疏密、聚散、多少、有无、高低、俯仰、上下、左右、阴阳、向背、纵横、繁简……也更是“关系”,造型上的巧与拙、写实与写意、惟妙惟肖与不似之似也应称作是关系问题。总之, 一幅画的绘制过程,无非是处理各种关系的过程。

1991年授课时的师生合影

一幅作品的形成,其实就是作者制造矛盾而又使矛盾统一的过程,使之既矛盾而又统一。只讲统一而缺少矛盾,则画面呆板而不生动,反之到处充满矛盾(即差别)而不统一,画面则杂乱无章。

1999年在招远梨园写生

要做到既充满矛盾而又统一, 就必须处理好众多的矛盾关系, 首先画面要有宾主关系,即有主有次,有如剧场的主角与配角的关系。

其次要处理好虚实关系,这也是极重要的一对矛盾关系, 即常说的以虚托实, 虚实相生,只有处理好虚的部分,实的部分才有意义。

孙其峰 山水小稿 46×37cm 20世纪60年代

再有处理画面其他的众多矛盾关系,如纵横关系、开合关系、整碎关系、繁简关系、黑白关系(即布白)、疏密关系、清浑关系、详略关系、争让关系、藏露关系、取舍关系、险夷关系、往复关系、呼应关系、物与气关系、外形与效果关系、整体与局部关系、画里与画外关系、正局与偏局关系、松紧关系、全景与特写关系、点线面的互相转化关系等。

孙其峰 团纸画法 47×35cm 20世纪80年代

更具体地讲,如造型的方圆关系、具象与抽象关系、多少关系、大小关系、长短关系、曲直关系、粗细关系、造型与画幅关系、形与神关系、真实与变形关系、色彩的冷暖与统一关系、和谐与变化关系。

还有画面的有笔与无笔的关系、有意与无意的关系、偶然与必然的关系、格调与修养的关系等诸多矛盾关系,都要在画面中体现出来(当然也有所偏重)。因此要画好一幅花鸟画,必须掌握这些矛盾关系的处理方法, 方可获得自由,才能做到无法而法,法无定法,达到较高境界。

孙其峰 山石画法 34×47cm 20世纪80年代

孙其峰 梅花 63×28cm 20世纪50年代

孙其峰 荷塘清趣 48×36cm 1960年

孙其峰 双鹫图 103×101cm 20世纪60年代

孙其峰、霍春阳 山花烂漫 150×95cm 1979年

孙其峰 翠鸟 46×35cm 1981年

孙其峰 有鱼图 68×45cm 1985年

孙其峰 春在枝头 67×46cm 20世纪80年代

孙其峰 鹰石图 136×69cm 20世纪90年代

孙其峰 竹雀图 68×68cm 1994年

孙其峰 一览众山小 68×68cm 2000年

孙其峰 春意初浓 245×122cm 2001年

孙其峰 隶书对联 112×35cm×2 1985年

孙其峰 习玩百家 138×68cm 2001年

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