三年级满分作文（满分作文示范（三年级）：给亲人画张像）_怦怦_心儿_作文

本文目录

• 满分作文示范（三年级）：给亲人画张像
• 以这儿真美为话题作文10篇
• 三年级满分作文(我的优点)
• 三年级写人记事的满分作文(要写出人物的性格特点)
• 小学三年级语文作文满分30分
• 我的心儿怦怦跳小学满分作文十篇
• 三年级作文：我的小伙伴300字
• 三年级优秀作文我的好朋友怎么写
• 我的好朋友300字作文三年级怎么写

满分作文示范（三年级）：给亲人画张像

这次我们来写一写我们可爱的家人，用一两件事，写写我们心中最爱的家人，最难忘的亲人，最温暖的家庭，写写父母和亲人对自己的爱。

请大家拿起手中的笔，为自己的亲人画张像吧！除了要写出他（她）的外貌，还要写出他的性格特点。写好后评一评谁写得好，谁的画像最像。

课堂原文

“变脸”老爸

我有一个会变脸的老爸，不过，你可不要认为名师诊断是川剧的变脸哦！

这不，期中考试成绩出来了，我考得不好，想着爸爸听到成绩后那张阴晴不定的脸，我非常害怕，提心吊胆地回了家。

考得怎么样啊？”爸爸严肃地问我。“考得不……不是很好。”我吞吞吐吐地说。

“什么叫考得不是很好？让你上好学校，给你交那么贵的学费，你竟然说考得不是很好，你到底考了多少分？”

、看见爸爸生气的样子，我低下头说：“语文83，数学100分，英语92分。”

“语文才83分，你的分数就不能均衡一些吗？”

“我又不是没考好过。”我小声嘟囔着。

爸爸生气地说：“你的成绩一点儿都不稳定！”

我不敢再辩解了，转身进屋写作业。可没多久，爸爸又轻轻地走进来对我说：“孩子，刚才是爸爸不对，我不应该对你那么凶，你能原谅爸爸吗？”

我点点头说：“能！”

瞧见了吧，这就是我的“变脸”老爸。

修改建议

1.在这篇文章的开头，我们可以运用对比的手法，来描写老爸的特点，一定要根据文章内容把句子意思表达准确。

2.对爸爸的面部表情变化进行细致入微的刻画，可以描写爸爸脸部的肌肉、表情的变化等，相信“变脸”老爸的形象一定会深深地印在读者的脑海中。

3.在这里我们可以对爸爸的脸部进行细致地刻画，通过表情，除了可以表现人物的样貌，还可以表现人物的心情、情感和内心深处的变化等，更能够深化主题。

满分示范

“变脸”老爸

小提纲１.通过与川剧中的变脸进行对比来写爸爸的特点——“变脸”。

２.通过一个事例来写爸爸脸部的变化。

３.通过对爸爸面部肌肉、皮肤等细节描写刻画爸爸的“变脸”技术。

4.结尾点题，照应开头。

我的老爸会变脸，与川剧里的“变脸”相比有过之而无不及。（★开门见山：点明文章中心，对比手法的运用引起读者好奇心，想看看他的“变脸”到底有多厉害。）

爸爸的脸长方形，白白净净，眼睛大、圆、有神，是标准的美男子。可就是这样一张英俊的脸，却千变万化。

这不，期中考试成绩出来了，我考得不好，想着爸爸听到成绩后阴晴不定的脸，我非常害怕，提心吊胆地回了家。

“考得怎么样啊？”爸爸严肃地问，脸部肌肉仿佛僵硬了一般，原来白净的皮肤似乎抹了一层灰。（★细节描写：描写爸爸的脸部肌肉与皮肤，细腻地再现了爸爸“变脸”后的样子。）

“考得不……不是很好。”我吞吞吐吐地说。

“什么叫考得不是很好？让你上好学校，给你交那么贵的学费，你竟然说考得不是很好，你到底考了多少分？”爸爸说着，眼珠明显比平时大了许多，比川剧中脸谱上的眼睛瞪得还圆，眼里放射出的不是光而是银色的刺，冷冷的，脸色也由刚才的灰变成铁青。（★对比修辞：将爸爸的“脸”与川剧的脸谱对比来写，既凸显了爸爸高超的“变脸”技术，又照应了开头。）

我低着头说：“语文83分，数学100分，英语92分。”

“语文怎么才考了83分，你的分数就不能均衡一些吗？”

“我又不是没考好过。”我小声嘟囔着。

“你的成绩一点儿都不稳定！”爸爸的脸还在变化着，但我不敢再“欣赏”了，也不敢再辩解了，转身进屋写作业。没过一会儿，爸爸轻轻地走进来对我说：“孩子，刚才是爸爸不对，我不应该对你那么凶，你能原谅爸爸吗？”再看爸爸，眼里充满柔和的光，暖暖的。

望着爸爸的脸，我使劲地点了点头。

满分借鉴点

◎选材：文章选取一次考试后父亲与“我”的谈话，细致地刻画出了父亲“变脸”的个性特点，使得父亲这一形象突出而鲜明。

◎构思：开篇点明中心，接着就事情的发展顺序展开构思，先写父亲平时的表情，接着就事情的发生、发展过程，逐一表现父亲面部表情的变化。

◎语言：小作者对爸爸的语言描写很到位，切合人物身份；对爸爸面部肌肉、皮肤、眼神等的描写生动具体，再现了爸爸高超的“变脸”技术。

以这儿真美为话题作文10篇

天空碧蓝碧蓝的，像清水洗过的蓝宝石一样。天空中漂浮着朵朵白云，它们千姿百态：有的一根一根像羽毛轻轻地漂浮在空中，下面是我为大家带来的以这儿真美为 话题 作文 10篇，希望大家能够喜欢!

这儿真美为话题作文1

这真是一个美丽的地方。

天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁在飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。

远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的 山水画 。一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。

远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。几条小鱼在水中欢快地游着。它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。

啊，这里真美啊!

这儿真美为话题作文2

这儿真美!

天空碧蓝碧蓝的，像清水洗过的蓝宝石一样。天空中漂浮着朵朵白云，它们千姿百态：有的一根一根像羽毛轻轻地漂浮在空中，有的软软的一丛像棉花。一群小鸟在天空中飞来飞去!它们一会儿盘升到白云上空，像是在比谁飞得最快;一会儿躲到云层里，像是在玩捉迷藏;一会儿俯冲到树上，叽叽喳喳的，像是在歌唱。飞着飞着，它们迅速地冲了下去，好像有什么食物呢。

远处，一座座群山，连绵起伏，重重叠叠，高耸入云，真像一幅优美的山水画。

山脚下，有一片郁郁葱葱的树林，树枝粗壮，树叶茂盛，像一个个绿巨人保卫着大地。树林里有一只松鼠，它可调皮了。从这棵树跳到那棵树，不停地采摘着松果，别看它个子小小的，可是个工作能手呢。

一条小河穿林而过。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。河里的小鱼有时浮到水面上吐泡泡，有时摇着尾巴互相追逐;有时一字排开，有时聚，有时散，像是在表演花样 游泳 。

岸边绿茵茵的草地生机勃勃。一阵风吹过，小草欢快地跳起了舞。草地上的花各种各样，五彩斑斓、争奇斗艳，竞相开放着。扑鼻而来的香味引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，它们像是在为美丽的花儿翩翩起舞。在不远处的树林里，有几只快乐的小白兔在顽皮地打闹。它们就像调皮的孩子你追我赶，一蹦一跳的。它有一对毛茸茸的长耳朵。一点点的风吹草动，都能让它迅速警觉起来，一双红宝石似的眼睛搜索者一切可疑事物，嘴巴上那两根长长的胡须，让它看起来像一个思想家。

在这风景如画的地方走一走，看一看，真是令人心旷神怡。

这儿真美为话题作文3

秋日下的甘棠湖真美。

阳光照在湖面上，金灿灿的，好像铺上了一层黄金毯。湖面上波光粼粼，不时有几条小船划过水面，像在给甘棠湖裁剪衣服。几只小鸭子在湖面快乐地游泳，它们有扁扁的嘴巴，灰褐色的羽毛和翘着的尾巴，不时发出“嘎嘎”的叫声，仿佛在歌唱美好的生活。湖边高低不平的楼房都倒映在湖水里，随着水波荡漾。

岸边是一排排高大的梧桐树，树枝向湖面垂下来，叶子有的是金黄色的，还有些是红褐色的，好像喝醉了酒的大汉。哦，不对，它们是被这美景陶醉了!

这儿真美，秋天的甘棠湖真美!

这儿真美为话题作文4

一个风和日丽的早晨，我来到郊外游玩，郊外的景色真美呀!

天空一望无边,上面飘着几朵白云，这些白云千姿百态，变化多端。

远处是一片群山，这些山层层叠叠、连绵起伏、形态各异，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真象一幅优美的山水画!

山脚下是一片树林，一棵棵树木高大挺拔、郁郁葱葱，树叶密密麻麻、翠色欲滴，就象一朵朵绿色的云， 大地升起。忽然传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿，它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好象在寻找着什么。不一会儿，它们放下起落架，漫漫的降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。

树下绿荫荫的草地生机勃勃。一阵风吹过，小草欢快地跳起了摇摆舞。草地上的野花各种各样，竟相开放，一丛丛，一簇簇。五彩缤纷，黄的赛金，红的似火，粉的如霞，白的像雪……花儿摇曳着美丽的身躯，散发出沁人心脾的芳香。一只只小蜜蜂被花儿吸引住了，“嗡嗡嗡”地叫着，一会儿飞到这朵花，一会儿飞到那多花。一群群蝴蝶翩翩起舞，飞来飞去。

弯弯的小河伸向远方，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一阵风吹过，河面泛起了波纹。几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，小鱼好象发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。

我被眼前的景象吸引，呼吸着清新的空气，感觉心旷神怡，情不自禁地赞叹道：“啊!这儿真美呀!”

这儿真美为话题作文5

今年暑假时，我去了好多地方：香港、广州、澳门和温州的瑶溪。我还是最喜欢家乡的瑶溪，为什么呢?因为它的景色美丽!

我们决定驾车自行。快到目的地了，我开始迫不及待了，到底瑶溪是怎样的呢?我带着疑问来到了瑶溪。

驱车进入两排整齐茂密的树木，在一个大拐弯发现了惊喜――一条长长的小溪，我不由自主地来到了溪旁。小溪里游着一条条活泼可爱的小鱼，有的成群结队好像在着急地回家，拥抱妈妈;有的两条一队头对头撞，仿佛在比谁的“铁头功”最强;还有的把头抬出水面，似乎在和我打招呼呢!

这条小溪在石壁的“装扮”下，好像在山上一样，溪水哗啦啦地流淌着，清澈见底，好像一层层厚厚的水晶。我被这美景深深吸引住了。爸爸叫了我一声才回过神来，爸爸说：“咱们一起玩水吧!”我毫不犹豫地答应了。

下了水：“哇，好凉快呀!”此时有人在捕小鱼，我们也兴奋地加入了他们的队伍，于是拿来鱼网，开始 捕鱼 。小鱼可聪明了，我拿着鱼网挡在小鱼儿的前方等待，可小鱼总是爱“绕道行驶”，让我们扑空……一个下午一条鱼都没有捕到。

天色渐渐暗了下来，马上就要走了。看着高大的山;清澈见底的溪水;灵活可爱的小鱼。真是让人依依不舍，流连忘还呀!这儿真美啊!

这儿真美为话题作文6

你们一定没有见过我的学校吧!今天我就给大家介绍一下我们美丽的学校。

走进校门，首先看到的是高大的教学楼。每层有四个班，一共有五层楼。每次上课都会听见同学们朗朗的读书声。

教学楼下是壮观的’升旗台。每周星期一，同学们都佩戴着鲜艳的红领巾，穿着整洁的校服来到学校，排着整齐的队伍，唱着国歌，向国旗敬礼，此刻，就想大声说：“我是中国人，我爱我的祖国。”

在校园的中间，是广阔的操场。下课，同学们有的在跳绳、有的在丢沙包、有的在转呼啦圈，还有的在打 篮球 ，时时传来了欢乐的笑声。

校园的一侧是花坛，里面有各种各样的花。有红色的玫瑰花，有黄色的迎春花，还有白色的梨花，千姿百态，争相开放。

这就是我的学校，我爱我的学校!

这儿真美为话题作文7

这儿可真美呀!

你看，天空湛蓝湛蓝的，像一条蓝丝巾，时而飘来几朵洁白的云朵，小鸟在空中鸣叫，可能是在叫唤小伙伴呢!

天底下是一片郁郁葱葱的树林。小猴子高兴地在树上，跳起了优美的舞蹈呢。小松鼠呢，在树上活蹦乱跳的。

树林的旁边，是一片清澈见底的小河，小河缓缓地流着，像一面纯净的大镜子，倒映着两旁的树木。小鱼儿在河中快活地游着，时而聚在一起，时而又散开。小乌龟呢，可胆小了。爬了两步，东瞧瞧，西看看，生怕遇上敌人。这不，几棵小草飘了过来。小乌龟以为遇上了敌人，吓得连头带尾缩进了壳里。

河边是一块碧绿碧绿的草地，草地上盛开着许许多多不知名的小野花，红的像火，黄的赛金、粉的似霞……这么多五颜六色的鲜花，吸引来了许多昆虫：蜜蜂姐姐为它采蜜，蝴蝶为它翩翩起舞，鲜花心里可高兴了。

远处，是一座座高大而雄伟的山峰。它为这一幅画，又添上一丝美丽。

这儿可真的太美了，美得无与伦比，美得让人流连忘返!我爱这青山绿水。

这儿真美为话题作文8

我家周围有一个地方叫做景山，平常我有空的时候，就会和爸爸妈妈一起去登山。

山上风景优美，远远望去，一棵棵大树郁郁葱葱，挺立在山间。走近了，才发现大树的树干非常粗壮，我走上前张开手臂都抱不过来。有些树的年龄已经非常大了，包着深褐色树皮，十分粗糙，好像一位饱经风霜的老人。秋天的时候，景山上的桂花园开满了桂花，十分清香。远远看去那一片片一点点的小黄花，就好像花的海洋，美丽极了。

景山上有一个动物园，里面住着许许多多的动物，有大象、老虎、熊猫、蛇等。我最喜欢里面的老虎了，它十分凶猛，有尖尖的爪子。这些可爱的动物们装饰了景山，让景山变得更加美丽，更加富饶。

我爱这美丽的景山。

这儿真美为话题作文9

这真是一个美丽的地方。

天空是那么的纯净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁在飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。

远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。

远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。几条小鱼在水中欢快地游着。它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。

啊，这里真美啊!

这儿真美为话题作文10

湛蓝的天空中挂着火红的太阳。天空中有一群小鸟在自由自在地飞翔。它们一会儿高飞，一会儿低飞，好像在做着你追我赶的游戏。

远处的山峰像一片绿油油的云朵。山脚下，有一排排大树。我很喜欢大树，因为大树是我们人类的朋友。

清澈见底的小河里，一群小鱼在游来游去。它们有时停下来，似乎游累了。一会儿又在水里转圈圈，好像在跳舞。

树林里住着许多小动物。有小兔、小猫、小狗、小羊、小牛、小猪……他们有的在吃草，有的在睡觉，还有的在游戏……

小河旁盛开着五颜六色的花儿，它们竞相开放，在微风中摇晃。碧绿碧绿的大树像一把把伞撑在那儿，为花儿挡雨!

这儿的蓝天、云朵、山峰、树木、动物，小河、草地、鲜花都好美!

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三年级满分作文(我的优点)

我终于学会了骑自行车我今年8岁了，在我的生活里有许多快乐的事，其中有一件事让我印象深刻，那就是我学会了骑自行车。那是去年暑假的一天，天气很热，热的像个大火炉。妈妈决定教我学骑自行车，我高兴地跳了起来。刚开始是妈妈扶着车子，但是车子还是东倒西歪不听我的指挥，没踩几脚就掉了下来。当时我就像个泄了气的皮球，我对妈妈说：“妈妈，我不学了，太难了。”妈妈微笑地说：“不要泄气，妈妈相信你一定行的，加油。”听了妈妈的鼓励，我又充满了信心，我又骑了上去。就这样，我骑上去又掉下来，反反复复，经过两天的努力，我终于学会了，我高兴极了！我学会了骑自行车，我也懂得了一个道理：坚持就是胜利。

三年级写人记事的满分作文(要写出人物的性格特点)

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是描写人物特点。
1. 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。
2. 语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到闻其言，见其人的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。
3. 动作描写
是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓听其言，观其行，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写活的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?
首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写活。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。
4.心理描写
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
小学生（xiaoxue.chazidian.com）作文时，大多采用第一人称(我活我们)，采用这种人称作文，就不能用他想 的形式来写人物的心理活动，因为我不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用我想之外，还可以采用以下几种方法。
(1)提出问题，引入所想的内容。
(2)使用假设，流露心理活动。
(3)字里行间，流露着想。
(4)直接抒发心中所想。

小学三年级语文作文满分30分

“琪琪，该去铲屎啦!”随着爸爸的一声吩咐，我赶紧跑到猫盆旁，果然看见猫砂堆成了“小山”，一点儿粪便的影子都没有!我家的乐乐，可真是一只“洁癖猫”啊!
　　记得那是一个严冬，有只流浪猫突然跑进我们小区。我看见它既可怜又可爱，于是央求妈妈收养它。没想到，妈妈爽快地答应了，还给它取名叫乐乐。
　　乐乐刚到我家的时候，浑身脏兮兮的，耳朵上还有虫子。妈妈一边给它洗澡杀虫，一边说它以后会比我还干净。这怎么可能呢?我当然不相信妈妈。
　　没想到接下来的日子里，乐乐真的表现出一副有洁癖的样子。首先，它每次上完厕所，总会小心翼翼的用猫砂把粪便埋起来。还有每当它吃完猫粮，也会把爪子舔来舔去的。不过最让我感到意外的，是它除了睡觉，其余时间就爱“洗澡”，用自己粉红色的小舌头当“搓澡巾”，把全身的毛发“洗”得一尘不染。
　　乐乐真是一只爱干净的小猫啊!

我的心儿怦怦跳小学满分作文十篇

我的心儿怦怦跳小学满分 作文 有哪些?同学们，什么事情会让你们的心儿怦怦跳，你们最紧张的时刻是什么?快来和我分享吧。一起来看看我的心儿怦怦跳小学满分作文十篇，欢迎查阅!

我的心儿怦怦跳小学满分作文1

人在受到刺激时，都会心儿怦怦跳。我也经历过这样的事情。

那天晚上，我放学回家，在做作业时，爸爸妈妈走了过来，说：“儿子，你已经长大了，要一个人睡一个房间了。”我很不情愿，但还是答应了。

时间一分一秒的流逝，我多么期望时间能够过得慢一点，再慢一点。最终到了晚上，因为我鬼片看多了，脑子里一向想着那个恐怖的场景，所以晚上我不敢一个人睡。我走进房间，就像走进了鬼屋，细心翼翼的打开了灯，那软绵绵的的枕头像妖魔鬼怪的头颅，被子像巫女的披风……

此时此刻我的心都提到了嗓子眼，几乎要跳出来了!我慢吞吞地走到床边，伸进冰凉的被子，仿佛掉进了一个无底深渊，永远也出不来了。我直冒冷汗，期望这一夜能够过得快一点!心跳是越来越快，越来越快。爸爸关掉了灯。我的心好似一头小鹿，不停地乱撞，想冲出来似的。

忽然，我听见了一个诡异的声音。“沙沙”“沙沙沙”“沙沙’我啊的一声尖叫了，妈妈赶了过来，我惊恐不安地对妈妈说：“我听到了鬼叫声。”妈妈说：“不就是外面风吹树叶的声音嘛!”听了妈妈的话，我的心定了下来，我渐渐的进入了梦乡……

其实，世界上并没有鬼，这个“鬼”只是生活在你的心里，你必须去克服它!

我的心儿怦怦跳小学满分作文2

“天这么黑了还让我一个人拿作业。”一天的夜晚，回校拿作业的我独自一人边埋怨边往回家走着。

风呼啸着，路灯透着一丝微光，我独自走在黑漆漆的路上。突然一阵阵“嗖嗖嗖”声传来吓得我身体不由得一哆嗦，我四处张望仔细地巡视着每一个角落，生怕有个怪物跳出来，我心里像揣了只兔子，咚咚直跳。刚要大叫，才发现是一只小橘猫正目不转睛得注视着我，还好，只是虚惊一场。

路上一个行人也没有，平时那些绿绿的垂柳在风中翩翩起舞，但现在看起来张牙舞爪，像一个个怪物，倒映在水中的影子就更可怕了，我不由地倒吸了一口凉气，加快了脚步。为了给自己壮壮胆子，我还哼起了小曲，忽然我不由得停了下来。你猜我看到了什么?在不远处的桥边有一个“鬼”，穿着白色长袍随风摆动，我吓得汗毛都竖起来了。心提到了嗓子眼，我多希望妈妈这时候出现啊!我镇定了一会儿，在路边拣起一块大石头，鼓起勇气准备像鬼攻击骂我试探地一步一步挪近，定睛一看原来是一位老奶奶在在舞剑，我长长地舒了一口气。

总算有惊无险，一路狂奔到家，我长嘘一口气，悬着地心终于落下了。

我的心儿怦怦跳小学满分作文3

一次次紧张的表演，一张张严阵以待的脸庞，一个个活蹦乱跳的心脏……

今天我要参加一个小号比赛，在比赛之前我已经把小号练得炉火纯青，已经把谱子倒背如流了。

在等待上场时，我无比紧张，心中好像有一个顽皮的小精灵在不停地倒腾着，而且越倒腾越快。

我要上场了，一步步是如此艰难，终于硬梆梆地站到了台上。“啪”的一声，舞台中央的灯亮了，一道强光闪出，台下所有的目光齐刷刷地投向我。顿时，我脸上发烧，下意识地后退了一步，如临大敌。四周一片死寂，空气也凝固了，让人透不过气来。腿像筛糠一样抖了起来，心脏像装了几万个起搏器，总有一种要跳出胸膛的感觉。手在裤缝处不停地摩挲着那道白色条纹，摩擦得发起烫来，手心的汗却是冰凉的，似乎冷到了冰点。我极力掩盖这一切紧张的情绪，按捺住怦怦的心跳，开始演奏。我的声音很颤抖，时高时低，时断时续。我头昏脑涨，眼睛茫然地扫过台下黑压压的人群，麻木地搜寻出脑中的调子，机械地拼凑和组装。“快点结束，快点结束!”内心的呐喊声越来越强烈。十分钟后，我终于吹完了。

下次再遇到这种演出，我可不会这么紧张了。

我的心儿怦怦跳小学满分作文4

每个人都会有几件令人心儿怦怦跳的事情，而令我记忆犹新的是参加大队干事的竞选。

周三午会，我按照通知来到了大队部。竞选开始了!在我前面的同学有的讲话铿锵有力，有的表演精彩绝伦，这使得我那剩下一点点的自信心被消磨殆尽。“下面，请刘佩佳同学上台。”我一听，心顿时提到了嗓子眼，紧张感犹如潮水一般涌上心头。在所有老师和同学的注视下，我只好慢慢挪动脚步，向讲台走去。我一手颤颤巍巍地接过话筒，一手不自觉地攥紧了自己的裤腿：“大家好，我是来自四(1)中队的刘佩佳……”我鼓足勇气，终于开始了我的演讲。

放眼望去，台下有不少同学正在窃窃私语，我心想：大概是在议论我吧!我的脑子里突然一片空白，他们的“小动作”像橡皮擦一样将我的 演讲稿 擦得一干二净。我站在台上不知所措，脸也涨得像西红柿一样。这时，我的脑海里忽然闪现出一幅幅画面：妈妈为了修改我的讲稿绞尽脑汁，爸爸在送我上学的路上不时地鼓励我、宽慰我……想到这里我全身充满了力量，心情慢慢地平复下来。“希望大家能信任我，支持我，给我一次机会，将你们神圣的一票投给我。谢谢大家!”

竞选成功了!感谢这次心儿怦怦跳的经历，给了我锻炼自己的机会。

我的心儿怦怦跳小学满分作文5

有一天，一件不平常的事发生了，我的心儿怦怦跳。

在运动会上，我参加了百米 接力跑 。我仿佛走上“战场”，与“千军万马”争第一。

这时北风“呼呼”地咆哮着。“战场”上有人在大声加油，而我却感觉是荒凉的，我仿佛是万里沙漠之中的牛仔一样，听不到一点外界声音，只听见自己的心在“怦怦”地跳。突然，一声哨响把我拉回现实，每个班的第一个同学已经开始跑了。

我们班的第一个同学是小陈。虽然他跑得很快，但还是被三班的同学远远地甩在了后面，此时，我的心提到了嗓子眼儿：我是第五个，怎么办?眼看着同学们一个接一个冲出去，我们班落后越来越多，我的心像打起了鼓。终于到我了，我想：不管三七二十一，拼命跑就是了!

我的心情开始平复下来，拿到交接棒就开跑。我看了一下，现在咱班落后较多：其他班第五个女生都跑完了，我们班才开始跑，意识到这个问题，我跑得更快了。终于到交接点了，我把棒给了小夏。小夏一接到棒像离弦的箭一样冲出去。见小夏这么快，我们班有了一线生机，我的心又剧烈地跳动起来，多希望小夏再跑快一点啊。

比赛结束，我们班得了倒数第一!我的心像浪潮一般，猛地起伏着，久久不能平静，我多么希望下次能赢得比赛啊!

我的心儿怦怦跳小学满分作文6

每个人都会经历一次胆战心惊的事，而每件事的过程，都会令人不知所措、小心脏怦怦挑的旋律……

就比如说发奖，比赛等……

每一届期末考试以后都会发奖，每一次发奖状时，我都会忐忑不安。像怀里抱着个活蹦乱跳的兔子，跳来跳去，生怕它跑掉。

因为这一学期放假，学校进行装修赶工期，所以没有发奖状。就来说一说上学期吧，老师按科目一个个的发奖状。听到叫领奖者的名字，我都紧张一次，像马上被冰给冻住了一样，冷嗖嗖的。

当发语文奖状的时候，突然有人叫道“高柯焱”，这次也有我的奖状，我心里满怀喜悦，付出终于得到了收获。我离开座位准备上台时，我左摇右晃，我很紧张。心脏迅速的跳着，像钟表在滴答滴答的转圈。上台以后，我瑟瑟发抖的接过来奖状，然后就下去。我下去以后，坐在位子上。这是为什么，就继续开始发抖。我想，应该是因为紧张而造成的吧。

奖状放在我的面前，我感到很光荣，我要保持好心态，继续努力，对自己说加油!

过会，奖状发放完毕后，大家都相互谈论着什么。我这会的心情也平复了许多，我的小心脏恢复了正常搏动。

我的心儿怦怦跳小学满分作文7

“叮……”急促的铃声最终敲响了，我苦苦等待了几天，最终要宣布新一届的大队部干部名单了。我的心儿打鼓似的敲了起来。

虽然我明白我的竞争对手很强大，但作为班级的中队长，我要为班级争光，做同学们的领头雁，所以我参与了激烈的竞选，究竟能不能选上，我的心里却没底。

排好队，来到操场，上一届大队长高亚男主持仪式。升国旗、奏国歌;新队员入队宣誓，很快就要宣布新一届大队不干部了。我的心跳骤然加快，像调皮的小兔子一样蹦来蹦去，又像十五个吊桶打水――七上八下，乱极了。大队辅导员宣布了大队长、副大队长、宣传委员、体育委员……听到一串串名字，就是没有我，我急得眼泪就要掉下来了，浑身发热，心儿跳的突突的。“学习委员是四(1)班的陈思宇。”最终听到我的名字了，我跳了起来，飞快的跑到台上，高亚男姐姐为我戴上大队干部标志。此时，我能够清晰的听到我的心儿跳动的声音。

回到班级，我的心儿平稳了许多。看到同学们信任的目光，我想：我必须会努力工作，以身作责，让同学们满意。想到这，我看着前方，迈着轻快的步伐，大步走去。

我的心儿怦怦跳小学满分作文8

我有许多让我心怦怦跳的事，那次真的心砰砰跳了好多次。

那天，我们老师生气地拿着卷子走进教室。老师把试卷一扔到了讲台上，怒目圆睁地说：“怎么才18个人考100，你看二班都有22个人考100，你们想气死我呀!”听到这话，我的汗毛都竖了起来，心dou要提到嗓子眼，怀里像揣了只兔子，我的心突然“怦怦”地加快了跳动速度。老师生气地拿试卷说道：王华100，焦天100，郊为100……100分的没有我，90分、80分、70分的也没有我，就连60分的也没有。到了最后，我脸白的像张纸，我的腿直瑟瑟发抖。我请求佛祖保佑我能考100分，老师高兴地说：“王乃晗100分，书写也非常好。”我一听高兴地dou要跳起来。我觉得我妈妈一定会表扬我的!

放学回家，我仿佛看见小花一个一个都笑着说：“你考得真好。”大树搂着我说：“你考得那么好，妈妈一定会表扬你。”小草一个个都高兴地对我跳舞。到了家，我妈妈给我做了好吃的，还表扬了我，我高兴地跳了起来。

这次考试，可真让我的心儿怦怦跳啊!

我的心儿怦怦跳小学满分作文9

“天这么黑了还让我一个人拿作业。”一天的夜晚，回校拿作业的我独自一人边埋怨边往回家走着。

风呼啸着，路灯透着一丝微光，我独自走在黑漆漆的路上。突然一阵阵“嗖嗖嗖”声传来吓得我身体不由得一哆嗦，我四处张望仔细地巡视着每一个角落，生怕有个怪物跳出来，我心里像揣了只兔子，咚咚直跳。刚要大叫，才发现是一只小橘猫正目不转睛得注视着我，还好，只是虚惊一场。

路上一个行人也没有，平时那些绿绿的垂柳在风中翩翩起舞，但现在看起来张牙舞爪，像一个个怪物，倒映在水中的影子就更可怕了，我不由地倒吸了一口凉气，加快了脚步。为了给自己壮壮胆子，我还哼起了小曲，忽然我不由得停了下来。你猜我看到了什么?在不远处的桥边有一个“鬼”，穿着白色长袍随风摆动，我吓得汗毛都竖起来了。心提到了嗓子眼，我多希望妈妈这时候出现啊!我镇定了一会儿，在路边拣起一块大石头，鼓起勇气准备像鬼攻击骂我试探地一步一步挪近，定睛一看原来是一位老奶奶在在舞剑，我长长地舒了一口气。

总算有惊无险，一路狂奔到家，我长嘘一口气，悬着地心终于落下了。

我的心儿怦怦跳小学满分作文10

我第一次坐摩天轮，我在摩天轮下面看，摩天轮好高呀!我不想坐了，但妈妈却来了兴致非坐不可了。我登上了摩天轮的一座蓝色的“小房子”，心里特别害怕，我害怕摩天轮不牢固会掉下来。我这么一想更害怕了，我胆战心惊地坐在妈妈的旁边。

随着摩天轮慢慢升高，我的心里就像十五个吊桶打水――七上八下，我大声地对妈妈说：“我想下去，我不想坐这危险的玩意儿了!”谁知妈妈并没有安慰我，反而还说：“那你跳下去呗!”我一看，天哪!摩天轮都快升到最高的地方了!我又开始胡思乱想，如果我跳下去不会摔个粉身碎骨才怪呢，我一定不会听妈妈胡说呢!

正在这时，我又听到前面那个粉色的摩天轮“小房子”“吱呀”了一声。坐在那里的人却浑然不觉，但却把我吓得心儿怦怦直跳!此时我害怕得眼泪都要流出来了。为了压惊，我用看风景来转移注意力。谁知一看，妈呀，我还是不看了吧，这要吓死人了，感觉自己就身处在半天云中。在我的害怕和紧张中，摩天轮的门“吱呀”一下开了，终于下来了!我那颗一直悬着的心，终于又“掉”回我肚子里了。

哎!坐摩天轮真是太可怕了，脚踏实地的感觉真好!

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三年级作文：我的小伙伴300字

我的小伙伴
我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮助。其中最好的朋友还是她。她是谁？就让你们猜猜吧！
她那圆脸蛋红彤彤的，看起来十分可爱；水汪汪的眼睛，炯炯有神；一头乌黑的短头发；一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静，性格温和，从来不会与他人发生吵闹，她是一个乐于助人的同学。
记得开学的时候，学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每天都要在炎炎烈日下训练站姿，总让我们汗流浃背。一天，我站了十几二十分钟就觉得头晕，当时觉得很口渴，很难受。我的好朋友小琦看见了，就飞快地跑过来小心地把我扶起去休息，还倒了一杯温水递给我。然后，从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦，宿舍在六楼，但过了不一会儿，小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子，用温柔的双手仔细的帮我擦药。
还有一次体育棵，我跑步不小心摔跤了，手和脚都摔破了皮，小琦连忙跑过来，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到医务室，她还拿着药温柔而细心地帮我擦，擦的时候还亲切地问我：“还疼不疼？下次要小心点哦！”看到她认真、仔细的样子，我感动地说：“小琦，谢谢你，你一次又一次地帮助我。”她笑了笑说：“没关系，我们是朋友嘛！”这让我知道了她是一个关爱同学的人。
我的好朋友：小琦。她就是这样的一个人，她还经常说：“乐于助人为快乐之本。”小琦，我永远的好朋友。

三年级优秀作文我的好朋友怎么写

　　我有一个“好朋友”，它是一个漂亮的铅笔盒。因为我的学习表现好，老师奖励给我的。
　　它的颜色是蓝的，像海水一样蓝，像天空一样蓝，美丽而梦幻。它可是个小瘦子，它吃的“饭”可少了。它的形状是长方体的，硬硬的像一块板砖。
　　铅笔盒的上面有个正在踢足球的米老鼠，旁边的唐老鸭正在高兴地说：“米老鼠，你好棒。”打开了铅笔盒，里面分为上下两层，上面放了一只蓝色的自动笔和一只红色的油笔；下一层放了一些卡片和一块橡皮擦。他们都乖乖的，从来不会乱跑。这都是铅笔盒的功劳。
　　这就是我的“好朋友”，你们喜欢不喜欢。

我的好朋友300字作文三年级怎么写

我的好朋友
我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了！
王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。
她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说：“王雯，谢谢你！”王雯笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀！我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。
我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪！