形容古人刻苦读书的成语（描写古人刻苦读书的成语有哪些）_学习_形容_读书

本文目录

• 描写古人刻苦读书的成语有哪些
• 古人勤奋读书的成语有哪些
• 描写古人勤奋读书的成语有哪些
• 有关古人刻苦学习的成语
• 表示古人刻苦学习的成语
• 古代人勤奋读书的四字成语
• 古人刻苦学习的成语
• 古人刻苦读书的成语
• 关于古人刻苦学习的四 字成语

描写古人刻苦读书的成语有哪些

　　1.悬梁刺股:只要付出时间和精力，就会有收获。
　　孙敬到洛阳太学求学，每天从早到晚读书，常常废寝忘食。
　　时间久了，也会疲倦得直打瞌睡，他便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，
　　当他读书打盹时，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，人自然也就不瞌睡了，好再继续读书学习。
　　从此，每天晚上读书时，他都用这种办法，这就是孙敬“悬梁”的故事。
　　年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。
　　2.凿壁偷光:形容勤学苦读。
　　西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
　　后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
　　匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
　　匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
　　过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，
　　只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
　　匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
　　可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
　　背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
　　他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
　　于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
　　这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
　　匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
　　3.囊萤映雪:指勤学苦读。
　　孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
　　一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。
　　原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。
　　于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，
　　比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，
　　同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
　　这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。
　　晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
　　为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。
　　夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
　　一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，
　　不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，
　　再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。
　　从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。
　　由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
　　这里有三个，如果不够请补充问题，乐意为您解答^^

古人勤奋读书的成语有哪些

1.凿壁借光。出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

2.映雪读书。成语出处南朝·梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”注引《孙氏世录》：“晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”

3.囊萤夜读。晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光的）袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。

4.牛角挂书。比喻读书勤奋，学习刻苦。《新唐书· 李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上， 行且读。”

5.头悬梁，锥刺股。出自于《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”解释为专心、刻苦、勤奋。

描写古人勤奋读书的成语有哪些

悬梁刺股、闻鸡起舞、卧薪尝胆、凿壁偷光、萤囊映雪、废寝忘食、十载寒窗、牛角挂书、韦编三绝、负薪挂角 。
1.悬梁刺股 
释义：形容刻苦学习。
2.闻鸡起舞 
释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
3.卧薪尝胆 
释义：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
4.凿壁偷光 
释义：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
5.囊萤映雪 
释义：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

有关古人刻苦学习的成语

有关古人刻苦学习的成语有：

一、废寝忘食  

1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

3. 【示例】：但得个寄信传音，也省的人～。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折

二、悬梁刺股  

1. 【解释】：形容刻苦学习。

2. 【出自】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

3. 【示例】：我～年复年，把铜雀磨穿。 ◎清·李渔《比目鱼·赠行》

三、忘餐废寝  

1. 【解释】：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

2. 【出自】：元·王实甫《西厢记》第四本第一折：“忘餐废寝舒心害，若不是真心耐，志诚捱，怎能勾这相思苦尽甘来。”

3. 【示例】：则问那黄昏白昼，两般儿～几时休？ ◎元·关汉卿《窦娥冤》第一折

四、囊萤映雪  

1. 【解释】：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

2. 【出自】：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

五、凿壁偷光  

1. 【解释】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

2. 【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

3. 【示例】：一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“～”的志士。 ◎鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》

表示古人刻苦学习的成语

      表示古人刻苦学习的成语
      大家心中肯定都有一个美好的理想和梦想,可是,古今中外哪一个成功者不是用刻苦和勤奋,艰辛和汗水换来的,所以,大家一定要刻苦学习、勤奋学习呀!下面是表示古人刻苦学习的成语的内容,欢迎阅读!
表示古人刻苦学习的成语1
      发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚
      勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌
      圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦
      争分夺秒 手不释卷 攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨
      埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书
      勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆
表示古人刻苦学习的成语2
      1、囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
      2、悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
      3、韦编三绝:韦:熟牛皮。韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编编联起来,做“韦编”。三:多次。绝:断。反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
      4、程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,虔诚求教。
      5、凿壁偷光:凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
      6、牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。比喻勤奋好学。
      7、昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋。
      8、圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易醒,不会懒惰。形容鞭策自己,勤奋不懈。
      9、冬寒抱冰,夏热握火:形容发奋图强,刻苦磨练自己。
      10、韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
      11、昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。
      12、凿壁偷光:匡衡字稚圭,他勤奋好学,但因穷无钱买烛。邻居家夜里点烛,烛光却照不进来,匡衡于是在墙壁上凿了一个洞,让烛光照射进来,借着微弱的烛光读书。匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神,受到后人的称赞。
      13、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
表示古人刻苦学习的成语3
      1、夙兴夜寐:夙,早;兴,起来;寐,睡。早起晚睡。形容勤奋。
      2、十年磨剑:比喻多年刻苦磨练。
      3、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
      4、磨穿铁砚:磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移,持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
      5、绝甘分少:好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。
      6、悬梁刺骨:形容刻苦学习。
      7、十年寒窗:形容长年刻苦读书。
      8、尝胆卧薪:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
      9、穿壁引光:穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。
      10、夙夜匪懈:夙夜,早晚,朝夕;匪,不;懈,懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。
      11、引锥刺股:锥,锥子;股,大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
      12、手不释卷:看书入迷,手都不舍得放下书,形容勤奋好学。释:放下;卷:指书籍。
      13、朝乾夕惕:乾,乾乾,即自强不息;惕,小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。
      14、凿壁偷光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
      15、刺股悬梁:形容刻苦学习。
      16、卧薪尝胆:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
      17、焚膏继晷:点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或学习。
      18、圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
      19、绝少分甘:好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。
      20、刺股读书:比喻刻苦攻读。
      21、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
      22、志坚行苦:行:行为。指意志坚定,行为刻苦。
      23、刻苦耐劳:刻苦:很能吃苦;耐:禁得起、受得住。工作勤奋,经得住繁重的劳累。
      24、孜孜不倦:孜孜,也作“孳孳”,努力不懈的样子。不倦,不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦,不知疲倦。形容十分努力。
      25、只争朝夕:朝,早晨;夕,晚上;朝夕,形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。
      26、冬寒抱冰,夏热握火:形容刻苦自勉。
      27、学而不厌:厌,满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
      28、艰苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过寻常。
      29、分甘绝少:绝:拒绝,引伸为不享受;甘:好吃的。好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。
      30、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
      31、坐薪悬胆:坐卧在柴草上,悬胆尝其味。比喻刻苦自励,奋发图强。
      32、孙康映雪:比喻读书非常刻苦。
      33、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。
      34、顿学累功:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
      35、分秒必争:一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
      36、驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。
      37、临池学书:临:靠近,挨着。指刻苦练习书法。
      38、勤学苦练:勤奋、认真学习,刻苦训练。
      39、坐以待旦:待,等待;旦,天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
      40、坚苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过寻常。
      41、悬梁刺股:形容刻苦学习。
      42、废寝忘食:废,停止。寝,睡觉。忘,忘记,食,吃饭。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容很刻苦,专心致志。
      43、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
      44、攻苦食淡:攻:做;若:艰苦;淡:清淡。做艰苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自励。
      45、折节读书:折节,改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。
      46、映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
      47、幼学壮行:幼时勤于学习,壮年施展抱负。
表示古人刻苦学习的成语4
      悬梁刺股 凿壁借光 孜孜不倦、
      秉烛达旦 笃学好古 牛角挂书
      囊萤映雪 发奋图强 持之以恒
      废寝忘食 夜以继日 好学不倦
      韦编三绝 闻鸡起舞 全神贯注
表示古人刻苦学习的成语5
      1、转益多师:以更多的人为师学习更多的东西。
      2、悬梁刺骨:形容刻苦学习。
      3、博学笃志:笃:忠实,一心一意。广泛学习而意志坚定。
      4、面壁九:面壁:佛家语,指面对墙壁默坐静修。原指中国佛教禅宗始祖达摩在少林寺面壁静修了九。后比喻在学习上下得功夫极深。
      5、敬业乐群:敬业:违心于学业;乐群:乐于与好朋友相处。专心学习,和同学融洽相处。
      6、思而不学则殆:殆:精神疲倦而无所得;思:思考。只是思考而不去学习,就会使精神疲倦而无所得。
      7、废寝忘餐:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。
      8、恃才不学:恃:倚仗。倚仗自己有天才,不用心学习。
      9、抗颜为师:抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈;为师:为人师表。不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
      10、师逸功倍:师:学习;逸:安闲。比喻善于学习的人,用时不多,收获很大。
      11、跬步千里:跬步:半步。走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应该持之有恒,不要半途而废。
      12、开华结果:比喻修养学习工作等有了成绩,取得效果。
      13、师心而不蹈迹:师:效法;迹:前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神,而不能死守它的具体做法。
      14、冷暖自知:水的冷暖,只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅,只有自己知道。
      15、知物由学:由:通过。要了解事物就必须通过认真的学习。
      16、枉学屠龙:枉:徒然,白白地;屠:杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。
      17、据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
      18、顿学累功:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
      19、钝学累功:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
      20、大可师法:师法:学习效法。值得学习和效法。
      21、汉人煮箦:汉:汉中地区;箦:席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
      22、学然后知不足,教然后知困:学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
      23、夜以续:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
      24、枕典席文:指以典籍为伴,勤于读书学习。
      25、学如登山:学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。
      26、继晷焚膏:继:继续,接替;晷:光;膏:油脂,指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替光照明。形容夜以继地勤奋学习或工作。
      27、浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
      28、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
      29、刺骨悬梁:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
      30、切磋琢磨:将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。
      31、洒扫应对:洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本内容之一。
      32、食古而化:学习古代知识时能吸取精华,择优使用。
      33、学海无边:学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究,永远没有完结的时候。
      34、悬梁刺股:形容刻苦学习。
      35、悬头刺股:形容刻苦学习。同“悬梁刺股”。
      36、修学务早:修学:研习学问;务:必须。学习知识必须趁少进行。
      37、择其善者而从之:择:选择;从:追随,引申为学习。指选择好的学,按照好的做。
      38、下学上达:指学习人情事理,进而认识自然的法则。
      39、循循善导:循循:有次序的样子;善:善于;导:引导。指善于引导别人进行学习。
      40、好学不倦:喜欢学习,不知疲倦。
      41、盈科后进:泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
      42、学优则仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
      43、好学不厌:好:喜爱;厌:厌倦。爱好学习,从不厌倦。
      44、春诵夏弦:诵弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习。
      45、夺胎换骨:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。
      46、贪多嚼不烂:贪图多吃,消化不了。比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了。
      47、执经叩问:执:拿着;经:经书;叩问:询问。手拿经书,向他人请教。形容虚心向他人学习。
      48、苦学力文:力:努力;文:著文。用功学习,努力写作。
      49、然糠照薪:烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
      50、学而优则仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
      51、胡服骑射:胡:古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马射箭等武艺。
      52、宵分废寝:宵分:夜半。半夜还没有休息。形容学习或工作非常勤奋。
      53、春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
      54、广师求益:师:效法,学习;益:进步。多方面学习,以增进学识。
      55、鹘仑吞枣:把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化,不加分析。

古代人勤奋读书的四字成语

古代人勤奋读书的四字成语
1.关于古人刻苦学习的四字成语悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘食十载寒窗牛角挂书韦编三绝映雪囊（náng）萤
一：悬梁刺股
1.【解释】：形容刻苦学习。
2.【出自】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
3.【示例】：我~年复年，把铜雀磨穿。◎清·李渔《比目鱼·赠行》
二：凿壁偷光
1.【解释】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
2.【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
3.【示例】：一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“~”的志士。◎鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》
三：闻鸡起舞
1.【解释】：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
2.【出自】：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”
3.【语法】：连动式；作谓语；含褒义
四：韦编三绝
1.【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
2.【出自】：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
3.【示例】：我们提倡~的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
五：囊萤映雪
1.【解释】：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
2.【出自】：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
3.【示例】：古人囊萤映雪，凿壁偷光，头悬梁锥刺骨的学习精神，实在令我们敬佩。
2.关于古人刻苦学习的四字成语1、悬梁刺股《战国策·秦策一》记载，苏秦“读书欲睡，引锥自刺其股。”
《太平御览》卷三六三引《汉书》说孙敬好学，“晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”后用“悬梁刺股”形容刻苦学习。
股：大腿。出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
例句清·李渔《比目鱼·赠行》：“我~年复年，把铜雀磨穿。”2、废寝忘食也说废寝忘餐。
顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。
南朝齐王融《三月三日曲水诗序》：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”出处南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐。”
南北朝·颜之推《颜氏家训》：“元帝在江、荆间、复所爱习；召置学生；亲为教授；废寝忘食；以夜继朝。”例句总理为了国家大事，日理万机，~。
3、牛角挂书比喻读书勤奋。出处《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。
以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”4、囊萤映雪原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。出处元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
5、闻鸡起舞东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。
语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。
出处宋·松洲《念奴娇·题钟山楼》：“击楫誓清；闻鸡起舞；毕竟英雄得。”例句岳飞从小立下报国志向，~，苦练武艺，终于成为一个精忠报国的民族英雄。
3.古人刻苦学习的四字词有什么囊荧映雪悬梁刺骨凿壁借光持之以恒程门立雪牛角挂书穿壁引光刺股读书冬寒抱冰夏热握火钝学累功顿学累功攻苦食淡攻苦食俭刮摩淬励积雪囊萤坚苦卓绝艰苦卓绝聚萤积雪聚萤映雪绝甘分少刻苦耐劳刻苦钻研口不绝吟匡衡凿壁临池学书埋头苦干磨砺自强磨砻淬砺驽马十驾勤学苦练深自砥砺十年寒窗十年磨剑孙康映雪订哗斥狙俪缴筹斜船铆铁面枪牙卧薪尝胆衔胆栖冰宵旰攻苦雪天萤席引锥刺股饮胆尝血圆木警枕凿壁借光枕戈尝胆枕戈饮胆志坚行苦孙康映雪铁面枪牙全神贯注专心致志坚持不懈持之以恒老骥伏枥敝帚自珍不得要领学如登山宿学旧儒力学笃行力学不倦钝学累功幼学壮行学如穿井学海无涯下学上达文江学海晚生后学通才硕学敏而好学笃志好学勤学好问学无止境学以致用学而不厌牙牙学语学贯中西学究天人勤学苦练临池学书困而学之教学相长好学不倦顿学累功断织劝学笃学好古笃学不倦笃信好学笃实好学道山学海不愧下学。
4.古代人勤奋读书的成语映雪囊（náng）萤晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。
他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。
（孙康映雪苦读）当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。
（车胤囊萤夜读）负薪（xīn）挂角汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。
但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。（朱买臣负薪读书）隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。
每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。（李密牛角挂书）悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
（孙敬悬梁苦读）凿壁借光匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。
后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。
就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。
这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。（匡衡凿壁偷光）以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。
太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。（欧阳修以荻画地）韦编三绝韦：熟牛皮。
韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。
绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。
指读书勤奋刻苦。（孔子韦编三绝）悬梁刺股悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士，到洛阳求学，为了勤於学习，怕受睡眠困扰，因而把头发绑住悬於梁上，如果读书疲累，眼睛一合上，头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，而后他苦读有成。
这就是孙敬悬梁的故事。（孙敬悬梁苦读）战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦“刺股“的故事。
（苏秦刺股苦学）〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出“悬梁刺股“这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
废寝忘食学以致用囊荧映雪悬梁刺骨凿壁借光持之以恒程门立雪牛角挂书穿壁引光刺股读书冬寒抱冰夏热握火钝学累功顿学累功攻苦食淡攻苦食俭刮摩淬励积雪囊萤坚苦卓绝艰苦卓绝聚萤积雪聚萤映雪绝甘分少刻苦耐劳刻苦钻研口不绝吟匡衡凿壁临池学书埋头苦干磨砺自强磨砻淬砺驽马十驾勤学苦练深自砥砺十年寒窗十年磨剑孙康映雪铁面枪牙卧薪尝胆衔胆栖冰宵旰攻苦雪天萤席引锥刺股饮胆尝血圆木警枕凿壁借光枕戈尝胆枕戈饮胆志坚行苦孙康映雪铁面枪牙全神贯注专心致志坚持不懈持之以恒老骥伏枥敝帚自珍不得要领学如登山宿学旧儒力学笃行力学不倦钝学累功幼学壮行学如穿井学海无涯下学上达文江学海晚生后学通才硕学敏而好学笃志好学勤学好问学无止境学以致用学而不厌牙牙学语学贯中西学究天人勤学苦练临池学书困而学之教学相长好学不倦顿学累功断织劝学笃学好古笃学不倦笃信好学笃实好学道山学海不愧下学。
5.古人描写勤奋活泼的四字成语鞭驽策蹇鞭打跑不快的马、驴。
比喻自己能力低，但受到严格督促，勤奋不息。用作谦词。
出处：明·张居正《纂修书成辞恩命疏》：“盖五年于兹，而今始克就，鞭驽策蹇，宁靡寸劳。”朝经暮史经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。
一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
出处：元·无名氏《刘弘嫁婢》第三折：“敢则是朝经暮史他可便广览群书，多知故事。”朝前夕惕形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
出处：《易·干》：“君子终日干干，夕惕若厉，无咎。”朝乾夕愓指终日勤奋谨慎，不敢懈怠。
出处：语出《易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。”朝乾夕惕乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎。
形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。出处：《周易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。”
朝斯夕斯早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。
出处：《三字经》：“朝于斯，夕于斯。”笃志好学笃志：专心一志，立志不变。
专心致志，勤奋好学。发愤忘食努力学习或工作，连吃饭都忘了。
形容十分勤奋。出处：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
焚膏继晷膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。
形容勤奋地工作或读书。出处：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”
鸡鸣而起鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
出处：《孟子·尽心上》：“鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。”继晷焚膏继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。
点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
出处：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”将勤补拙以勤奋弥补笨拙。
出处：唐·白居易《自到郡斋题二十四韵》：“救烦无若静，补拙莫如勤。”精进勇猛原意是勤奋修行。
现指勇敢有力地向前进。出处：《无量寿经》卷上：“勇猛精进，志愿无倦。”
据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
出处：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”刻苦耐劳刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。
工作勤奋，经得住繁重的劳累。囊萤映雪原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。出处：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
牛角挂书比喻读书勤奋。出处：《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。
以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”牛角书生比喻勤奋读书的人。
出处：《新唐书·李密传》：“以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”勤能补拙勤奋能够弥补不足。
出处：宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”勤学好问勤奋学习，不懂的就问。
比喻善于学习。然糠照薪烧糠照明。
比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
出处：《太平广记》卷一七五引《李琪》：“明年，丁母忧，因流寓青、齐间，然糠照薪，俾夜作昼，览书数千卷。”然糠自照然：同“燃”，烧；糠：谷壳。
烧糠照明。比喻勤奋好学。
出处：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则然松节读书，或然糠自照。”
燃糠自照比喻勤奋好学。出处：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。
夕则燃松节读书，或燃糠自照。”日乾夕惕形容自早至晚勤奋谨慎，不敢懈怠。
乾乾，自强不息貌；惕，小心谨慎。出处：语出《易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。”
上勤下顺勤：勤奋。顺：顺从，服从。
作领导的勤奋工作，下面的人就会顺从他的领导。手不释卷释：放下；卷：指书籍。
书本不离手。形容勤奋好学。
出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”手不释书犹手不释卷。
书本不离手。形容勤奋好学。
出处：《北史·序传·李义雄》：“义雄有识悟，勤学，手不释书。”夙兴昧旦黎明即起。
形容勤奋。夙兴夜处早起晚睡。
形容勤奋。同“夙兴夜寐”。
夙兴夜寐夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡。
形容勤奋。出处：《诗经·魏风·氓》：“夙兴夜寐，靡有朝矣。”
夙夜不解形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。同“夙夜匪懈”。
夙夜匪解形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。同“夙夜匪懈”。
夙夜匪懈夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
出处：《诗经·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”韦编三绝韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。
编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
出处：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”夕寐宵兴晚睡早起。
形容勤奋不息。同“夙兴夜寐”。
出处：《南史·宋纪上·武帝》：“是故夕寐宵兴，搜奖忠烈；潜构崎岖，遇上履虎；乘机奋发，义不图全。”业精于勤业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。
学业精深是由勤奋得来的。出处：唐·韩愈《进学解》：“业。
6.古人奋发读书的故事四字成语1.悬梁刺股：只要付出时间和精力，就会有收获。
孙敬到洛阳太学求学，每天从早到晚读书，常常废寝忘食。
时间久了，也会疲倦得直打瞌睡，他便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，
当他读书打盹时，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，人自然也就不瞌睡了，好再继续读书学习。
从此，每天晚上读书时，他都用这种办法，这就是孙敬“悬梁”的故事。
年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。
2.凿壁偷光：形容勤学苦读。
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，
只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

古人刻苦学习的成语

古人刻苦学习的成语有：穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰，夏热握火、钝学累功、顿学累功、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、勤学苦练、深自砥砺。

扩展资料

词语解释

1、刺股读书：比喻刻苦攻读。

《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”

白话翻译：苏秦快睡着的时候就用锥子刺自己的大腿

2、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

出自《尚友录》；囊萤，晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书，出自《晋书·车胤传》。

3、匡衡凿壁：后以之为刻苦读书的典实。

《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

白话翻译：匡衡，字稚圭，勤奋好学但是没有蜡烛，邻居有蜡烛但是照不到，于是匡衡凿穿了墙壁让光穿过墙壁，匡衡就靠这光芒读书。

4、钝学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“钝学累功，不妨精熟。”

白话翻译：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就

5、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

秦牧《秘诀》：“他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。”

古人刻苦读书的成语

　　古代人没什么娱乐活动，所以读书是他们喜爱的事之一。古人爱读书的成语有哪些呢?下面是我给大家整理的古人刻苦读书的成语，供大家阅读!

　　古人刻苦读书的成语

　　1.　厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

　　2.　努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

　　3.　关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

　　4.　独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

　　5.　学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。

　　6.　从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

　　7.　邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

　　8.　学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。

　　9.　比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。

　　10.　水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。

　　古人刻苦读书的精彩成语

　　1.　学习之后，才知道自己的缺点;教学以后，才知道自己的知识贫乏。

　　2.　旧时用来强调学习儒家经典的重要。

　　3.　乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

　　4.　困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

　　5.　师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

　　6.　洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

　　7.　钝：迟钝，笨拙;累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

　　8.　万世：很多世代，非常久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。

　　9.　抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。

　　10.　春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

　　11.　华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

　　12.　因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

　　13.　把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

　　14.　穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

　　15.　原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

　　16.　形容安心学习，造诣很深。

　　17.　原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

　　18.　贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

　　19.　比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。

　　20.　比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。同“开华结果”。

　　精选古人刻苦读书的成语

　　1.　指以典籍为伴，勤于读书学习。

　　2.　鲁之削(小刀)，宋之斤(斧头)，质量都很好;如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。

　　3.　胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。

　　4.　忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

　　5.　忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

　　6.　汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒.唐行为。

　　7.　学习之后，才知道自己的缺点;教学以后，才知道自己的知识贫乏。

　　8.　水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

　　9.　比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

　　10.　继：继续，接替;晷：日光;膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

　　11.　觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。

　　12.　学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

　　13.　优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

　　14.　只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

　　15.　锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

　　16.　所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。

　　17.　本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

　　18.　走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒，不要半途而废。

　　19.　泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。

　　20.　大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

　　21.　曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

　　22.　虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

　　23.　学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

　　24.　指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

　　25.　贪：求多;务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

　　26.　因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

　　27.　孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

　　28.　笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

　　29.　循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。指善于引导别人进行学习。

关于古人刻苦学习的四 字成语

悬梁刺骨 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 废寝忘食 十载寒窗 牛角挂书 韦编三绝 映雪囊(náng)萤
一：悬梁刺股
1. 【解释】：形容刻苦学习。
2. 【出自】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
3. 【示例】：我～年复年，把铜雀磨穿。 ◎清·李渔《比目鱼·赠行》
二：凿壁偷光
1. 【解释】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
2. 【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
3. 【示例】：一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“～”的志士。 ◎鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》
三：闻鸡起舞
1. 【解释】：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
2. 【出自】：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”
3. 【语法】：连动式；作谓语；含褒义
四：韦编三绝
1. 【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
2. 【出自】：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
3. 【示例】：我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
五：囊萤映雪
1. 【解释】：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
2. 【出自】：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
3. 【示例】：古人囊萤映雪，凿壁偷光，头悬梁锥刺骨的学习精神，实在令我们敬佩。
推荐于 2019-09-23
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