不拘一格降人才是哪个材（不拘一格降cai才是哪个cai 为什么我们语文老师说是“材”）_人才_天公_抖擞

本文目录

• 不拘一格降cai才是哪个cai 为什么我们语文老师说是“材”
• 不拘一格降人才还是材，哪个是正确的
• 不拘一格降人材的材是哪个
• 不拘一格降人才的才是才还是材
• 我劝天公重抖数，不拘一格降人（ ）是填“才”，还是“材”
• “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”
• 不拘一格选人才,是才或是材请问人才与材能怎区分

不拘一格降cai才是哪个cai 为什么我们语文老师说是“材”

清朝的【龚自珍】写了一首诗：九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.这首诗歌本身用的就是这个“才”字.所以,此后我们大家就常常使用这个固定的字词啦.至于【人才】,往往指的是“德才兼备”...

不拘一格降人才还是材，哪个是正确的

才是正确的。“不拘一格降人才”的意思是不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

一、才的释义

1、才能。

2、有才能的人。

3、表示以前不久。

二、组词

秀才、天才、才人、才能、口才等。

组词

一、秀才  

汉以后荐举人才的科目之一。明清两代院试录取后称生员，通称秀才。

二、天才  

1、天赋的才能；超出一般人的聪明智慧。

2、有天才的人。

三、才人  

才子；有文学才能的人。

四、才能  

知识和能力。

五、口才  

说话的才能。

不拘一格降人材的材是哪个

不拘一格降人才的才是“才”。

出自近代文学家龚自珍《已亥杂诗·其二百二十》：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，意思是说：我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。

原句

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。

诗句层次

全诗层次清晰，共分三个层次：先写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。其次，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。最后，作者认为这样的力量来源于人才，而朝廷所应该做的就是破格荐用人才，只有这样，中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。

不拘一格降人才的才是才还是材

才是正确的。

出自清代龚自珍的《己亥杂诗》：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

译文：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

创作背景

龚自珍所处时代是封建主义腐朽没落的时代。他以其才华，起而议政“医国”，宣传变革，终因“动触时忌”，他于公元1839年（道光十九年己亥）辞官南归，在途中写下三百一十五首《己亥杂诗》。这即是其中一首。

全诗以一种热情洋溢的战斗姿态，对清朝当政者以讽荐，表达了作者心中对国家未来命途的关切，和希望当政者能够广纳人才的渴望，具有很深刻的历史背景和很强的现实意义。

我劝天公重抖数，不拘一格降人（ ）是填“才”，还是“材”

填写才。
作者：龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”

分类: 教育/科学
问题描述:

龚自珍《已亥杂诗》中“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”一句中的“材”应是哪个“材”？为什么高中课本上写的是“才”，而在做题时都应改为“材”呢？是高考有误还是课本有误？

解析:

是“才“的,因为古文的“材“通“才“,因此翻译过来的

已亥杂诗

龚自珍
九州生气恃风雷，

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，

不拘一格降人才。



1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州：中国。

2．生气：生气勃勃的局面。

3．恃（sh）：依靠。

4．喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究、毕竟。

5．天公：造物主。重：重新。抖擞：振作精神。

6．降：降生。



“万马齐喑究可哀”一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才，所以他热情地呼唤：天公啊！请你抖擞精神，把各式各样的人才都赐给我们吧。

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不拘一格选人才,是才或是材请问人才与材能怎区分

不拘一格降人才，这是原句，出自龚自珍《已亥杂诗》中的第二百二十首。 全诗如下: 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。
人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人材是指可造之材的意思。“人材”经过精心雕琢而成为人才。
“人材”与“人才”的区别：人才——“人”即“才能”。通俗地说就是指有本事的人。　　
人材——“人”即“木材”。即可造之材的意思。“人材”经过精心雕琢而成为人才。