高三励志故事（高三了有点没有动力，有什么故事可以激励一下我）_高考_老师_故事

本文目录

• 高三了有点没有动力，有什么故事可以激励一下我
• 还记得当年高考前的你，是如何激励自己的吗
• 大爷连续坚持高考17年，你怎么看，算是励志故事吗
• 有哪些高中生真实的励志的故事

高三了有点没有动力，有什么故事可以激励一下我

好故事很多，这里讲3个小故事：

1、郭老师的故事

郭老师，是我的高中物理老师。

当时，我读高二，一次历史测试不及格，感觉沮丧，就收拾书包预备回家做生意去，觉得读书读到这个水平真是丢脸——对不起父母的学费啊！结果，还没等我走到学校大门外，郭老师和几个同学过来拦住了我的去路，把我请回了办公室。

郭老师说了很多话，我如今只记得他讲的故事：

他说，第一次高考前，他就知道吃，妈妈炒菜的时候他就走上去夹一筷子放进嘴巴里，贪吃到这程度——他落榜了。走在家里的小路上，碰见了小学老师嘲笑他说，就你这幅样子还能考上大学？哈哈，如果你小子考上大学了，我家的毛驴都能认字了。说完背着手，离开了。他落榜后，本来没啥感觉，大不了不读书了将来在家里继承父亲的职业——开商店，可是小学老师的嘲笑使他恼火万丈。他决定报复小学老师——复读继续考大学。这次，他不再惦记着吃东西，而是凌晨4点起床看书、朗读、背诵，左手拿书，右手拿一把挂面去学校里吃饭——担心自己贪吃妈妈炒的菜所以强迫自己去学校里吃。后来，他考上了师范大学——小学老师说了什么，郭老师没讲。

2、同学小张的故事

小张同学，其貌不扬，恒心很大，一心想要考到全班第一。

或许是全班第二做久了，一直没有超越第一。

他很生气，决定退学。

退学后，他去了外地打工——饭店小厨师，做了半年，太辛苦了，就辞职回家，把自己关在房间里——埋头苦读，废寝忘食。

他经过半年的努力，终于将课本知识掌握的透透的——倒背如流。

再次回到学校后，他像换了一个人，不再耿耿于怀去挣第一，而是积极地将每一个小的知识点都细心揣摩，烂熟于心。

后来，考上了他心仪的大学。

不与别人比较高低，只与自己争朝夕——多努力专注于自己的目标才是最真的努力。

3、表妹的故事

舅舅家的女儿，容貌姣好，因此，读书到高二就有点飘飘然了，有点迷茫于青春期里的情绪里。

和一个长相帅气的男生关系密切，这令家长很头痛。

可是，家长管是管不了，只能是好言相劝——赶紧回头好好读书，上了大学再谈恋爱也不迟。再说了，此男生除了长相白净成绩差的一塌糊涂——没前途。即使保持恋爱关系，将来也未必能够走到一起。

表妹不信，顶着压力努力学习——答应家长成绩第一名就可以不分手。

表妹果然努力，考上了留学名额。

可是，当她留学毕业后，早已经看不上当年的那个男生了——差距太大了。

当男生还在国内唉声叹气的时候，表妹已经硕博连读了。

当男生执拗地等表妹的时候，表妹已经结婚生子了。

男生不知道的是：差距不是痴情就能解决的现实问题。

高三不努力，未来即使努力也会留有遗憾，韩寒退学的时候很豪迈如今再听他提起此事已经不是当年的豪迈了而是遗憾了——他认为这是一种退缩和一种失败。

相信你懂得：人生来不是要被打败的，而是要战胜，这是《老人与海》告诉我们的。

努力吧，高三。

奋斗吧，高三，战胜吧，高三。

加油！

还记得当年高考前的你，是如何激励自己的吗

我是三十几年前参加的高考，到底有没有激动过，记忆不是很清晰了。但有几个方面还是记忆尤新的。第一，十几年的寒窗马上就要结束了，我不再过那样起早贪黑，熬更守夜，生活艰难的日子了，为这我特别激动。

第二，如果我能上大学了，我可以享受国家供给制了，可以成为一个国家的正式工了，我以后可以穿皮鞋了，那双连脚底子都乱了半截而还在穿的那双草鞋我终于可以扔掉了。这在我们村子里是特别骄傲自豪的。

大爷连续坚持高考17年，你怎么看，算是励志故事吗

我觉得我们可以用更宽容的态度来看待这个事。一个人凭着自己的毅力，连续坚持了17年，只为了一个目标。我们有多少人能够有这样的毅力呢?我曾经看到过“最简单的是坚持，最难的也是坚持“这句标语，读了这么多年书，这句话确实写的直白通俗。我觉得我们可以为这位大爷的坚持点赞。励志故事是为了给人以激励向上的作用，我能够从中得到这种感觉。在我心中这就是一个励志故事，不为别的，就为这份坚持，因为这种坚持我做不到。

有一个目标并为它付出时间与精力，不在乎他人的看法，只为了向前。“既然我选择了远方，便只顾风雨兼程“。

有哪些高中生真实的励志的故事

首先感谢钟离采薇先生的邀请。

如果说到高中生的励志故事，我的生活中实在太多了。

每一个考上清华北大的孩子都是一个生动的例子，他们认真学习刻苦努力的事迹都足够典型。现在随便说一个吧。如今我的校长赵立云先生还常提起崔宁同学的错题本之严谨认真，每道错题都是认真抄下，记录自己错误过程，思维出错过程，分析原因，应该怎么做，以后的注意点等，把每道错题真正吃透了。我在教她的过程中感受尤深。她擅长理科，科科优秀，语文的学习力相比较她自己稍弱一些。语文学习她也出错，但在我的记忆里，她从没有一个类型的错误出两次的情况。她的认真严谨态度达到如此之高，令老师们赞叹不已。

崔宁同学，2010年高考。山西理科650分(应该多一点来，细节上因为年头多了，记忆中可能稍有误差)，清华大学。在山西现代双语学校读的高中，是当年该校最高分的学生。

这是一个基础好也一贯学习好的例子，再说一个基础不太好但努力后逆袭的例子。

去年我带了一个文科复读班。秦锴峰同学，360多分入学。同行的老师朋友能知道文科的三百多分其基础有多差，原来的学习也应该说不很用功。这应好理解，用功的孩子应该也不会这么差。他的家庭条件也不太好，入学后在老师的教育下如同变了一个人，听课做作业这些常规环节，质量不高，但真的是很认真了。最让我感动的是某天晚饭后我进班里，他自己在认真做作业，还没吃饭。我说你怎么不去吃饭呢，他说，老师，我很笨，就得比别人多花点时间呗。这时一个同学吃完饭回来了，听见我们说话，插嘴说，老师你才发现秦锴峰这样刻苦呀，他近期一直舍不得时间努力学习呢，每天只吃两餐。我当时批评他不注意身体健康，要求他去吃饭。但我发现他以后仍是这样。接着我注意到这个孩子很有韧性，他的基础差，自然领悟力不强，给他讲题，他领悟上很困难，但他只要还不懂，就会追着你问，到懂时为止。说心里话，有时心里有些烦，但又不得不赞赏这孩子这鼓劲头。尤其是三次市里的模拟考试，他都没能过模拟的二本线。我怕他灰心，每次考完都找他谈话。实话实说，虽说我每次都拿往届逆袭同学的例子鼓励他，但我对他的高考也没底。因为他三次都在线下三十分左右。但他的工作很好做，每次都表示不会受不理想的成绩干扰，一如既往地努力，一直临近高考也没有松懈的表现。6月24日，高考出分，接着出线，山西文科二本460分。班里同学纷纷向我电话报成绩，但没有他。等25日，打电话问他家长，说他没有查分。校领导在25日晚问我班高考情况，我汇报上线的同学里没有他。我当时想，什么没查分，肯定是又没上线，不好意思说，咱别难为人家了，心里说不出的无限惋惜，这可是一个真正下了苦的孩子呀。25晚，学校网站公布离考统计情况向社会报喜。26曰早，秦锴峰同学告诉我，高考465分。我的眼泪一下子就流了出来。家里人惊慌地问我怎么了，我哽咽着，说，真的，苦心人，天不负。基础差点不要紧，关键，学习得真用功。

秦锴峰同学，2017年高考。山西文科465分。山西大同大学。太原维刚实验学校高考文科复读班。