如何更好地阅读文言文文章？语文文言文看不懂怎么办_文言文_阅读_文言

本文目录

• 如何更好地阅读文言文文章
• 语文文言文看不懂怎么办
• 怎么快速提高高考文言文的阅读能力
• 想提高古文阅读能力，可以读什么书
• 文言文阅读题该如何写
• 期末考快到了，如何快速提高文言文阅读分数
• 高考古诗词，文言文要求越来越多，怎么培养孩子古文阅读
• 语文试卷上那些古怪的文言文阅读的史料都在哪里找的

如何更好地阅读文言文文章

如何更好的阅读文言文文章，以下有几个要素，最主要的，有“传“形，有“记”形，有“序“形，有“书”形，有“表“形，有“铭“形，有“赋“形，有“论“形，有“祭文“形，他的文章是什么形类的，这是主要知道的，就向一个人站在路口不知道怎么走路，也不知道顺什么方向，不知格言论知，

要多读文章，读熟了，读常了就可以顺口而出，也就能慢慢的理解了，也就会体会到他的意思，和摸所出文章的调子，但是当时读的时也有不懂的地方，或者似懂非懂，多读两次，就能理解和储蓄在大脑里，有一些文字理解须要注意，他的用意，任何一篇文章都要仔细地去研究，但具体的也是主要的，是什么形的，还是传书，还是论书，还赋书等等，..........

语文文言文看不懂怎么办

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老穆解析

首先，老穆先跟大家分析一下读不懂文言文的危害性，如下：

【直接危害】

〖1〗文言文得分低，语文成绩差，影响班级及学校排名。

〖2〗影响中高考成绩，影响考好学校。

〖3〗影响自己情绪，对学习不利

【间接危害】

1、孩子考不好，爸妈不高兴，影响家庭和谐。

2、考不上好学校，对以后的工作、婚姻、家庭等有着较大影响。

接下来，穆老师再和大家谈谈“读不懂”文言文的原因有哪些，如下图：

同学们，我们要想读懂文言文，只要反其道而行之即可。

?一、从课本文言文抓起，背熟课本上的注释及老师所教知识点。

?二、平时注重文言文阅读训练，可以看《世说新语》、《二十四史》之类的著作，一定要把心静下来，做到逐字逐句去翻译，不放过任何一个不懂得实词含义。

?三、牢记文言文考点，尽量掌握考点对应的知识点

?四、认真订正考试文言文错题，并将重要的记录在笔记本上

?五、定期抽出时间，苦练文言文试题，并坚持

亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！

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怎么快速提高高考文言文的阅读能力

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老穆解析

高考文言文，主要考查学生“理解”和“分析综合”能力，能力层级为B级和C级。

根据2019年江苏高考语文学科考试说明内容要求，文言文阅读考点如下：

文言文考点“思维导图版”如下图：

那么，我们该如何提高高考文言文的阅读能力呢？穆老师为大家分析如下：

?一、积累常用实词，提升文章内容理解能力

?二、理解文言虚词意义及作用

?三、掌握特殊句式，并经常练习

?四、积累古代文化常识

?五、掌握翻译技巧

?六、掌握断句技巧

?七、经常阅读经典著作，并查看注解

?八、掌握书本上的文言实虚词及特殊句式

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

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想提高古文阅读能力，可以读什么书

想提升文言文阅读能力，肯定离不开大量的古文阅读。

一、由浅入深，循序渐进

可以先从《世说新语》、《聊斋志异》这类好读好懂、趣味性强的文言书籍开始读起，培养阅读兴趣。

之后，逐渐增加难度，建议读完《三国演义》《三国志》，再读《古文观止》、《资治通鉴》、《史记》，经史子集选择性地读一点。

二、精读透想，举一反三

学古文没有速成,读要精读，深思读透，才能做到活学活用,举一反三，形成能力，忌囫囵吞枣，一目十行，蜻蜓点水。

文言文阅读题该如何写

“文言文阅读题该如何写”这个问题也是困扰很多学生的问题，尤其是高中阶段的学生。下面我想谈谈自己的看法和见解。

第一、平时学习要积累字词的含义和意义。从词汇出发，是阅读理解的第一步，清楚字词在古代语句中的含义，是需要直接翻译还是需要灵活的翻译。一般情况下，直接翻译最标准，符合学生考纲的要求，能通顺的译出句子即可。

第二、古代汉语语法的熟练掌握。不仅知道之乎者也，更要懂得其他常见的，常考的的句子构成方法，尤其是找主语，分析句子成分，把语法和词汇构成登记在笔记本上，并且举例说明。时常拿出来读一读，写一写。

第三、勤加练习，把题做会弄懂。在基本的词汇和语法的基础上，要加强练习，练习的时候，首先要心里通读，把六要素勾画出来，把文言文的主要逻辑思路初步分析出来。至少在第一遍看文章的时候，从整体把握，而不是注重个别词句的含义，碰到不懂的词汇可以画出来，继续下一句，不要耽搁过多的时间。

第四:从题型出发，保持分析第一，书写第二。一般情况下，都是选择题和翻译，或者说写出主旨或者其他的题型。做选择题的时候，主要选项的对比，是否出现多余的翻译或者说有少翻译的词句。然后对照文言文的前后关系，做出判断。翻译一般是文言文的难点和重点，分值最高，这就要体现出来平时词汇含义记忆，语法的运用。从文言文中心思想出发，逐字翻译，或者联系上下文，试着翻译，前后逻辑联系。翻译不是独立的存在，而是主旨本身的体现，所以，要做到准确。

所以积累在平时，很关键。在回答文言文问题的时候，更是体现积累实力的时候，而不是碰运气。那么要想把文言文题型做好，答完整，出高分，不是一朝一夕的事情，更应该在平时的积累，而不是只做题，更不是不分析，不登记，不做笔记。

都是要从基础出发，一点一滴的积累和勤奋的练习。

期末考快到了，如何快速提高文言文阅读分数

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老穆解析

今天距离期末考也就还有10天左右时间，如果想要在短时间内提高文言文阅读分数，难度着实不小。

穆老师给出如下建议，倘若学生能做到，还是有一定效果的，建议如下：

?一、每天学习穆老师的“注解文言文”文章，积累常见实词含义，保证能读懂文章内容。

穆老师今晚会发在“微头条”上，共发九篇，感兴趣的同学可以前去考查、学习。一天一篇，可不要贪多哦！

?二、每天背诵课本上的文言文注释，得法于课内，运用于课外。

?三、文言文考点，做到心中有数

?四、掌握考点所对应的知识点

例如：特殊句式

?五、翻阅之前的错题，看看会不会做，不会做的话，及时弄懂。

?六、每两天做一篇文言文阅读试题，并照着答案认真订正，错题整理在错题集上，考前再过一遍。

亲爱的同学们，倘若以上几点你都能做到的话，就可以自信备考了！加油哦！

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高考古诗词，文言文要求越来越多，怎么培养孩子古文阅读

答：一、古诗古文，学生必须反复朗读，将句读、节奏读正确，读得字正腔圆，读酣畅淋漓，行云流水。二、在读得十分熟练的基础上，背诵古诗文。三、弄懂每一个字的意思。对于文言实词、文言虚词、文言句式（判断、倒装、省略、疑问、否定等）、通假字、异体字、繁简字、一字(词)多义、特殊的修辞手法及表达方式（如互文、赋比兴）必须归类记忆，并能触类旁通。对于古代作家应了解生平及创作背景，透彻理解消化古诗文。对于古典诗歌(诗词曲联赋等韵文)，最好初知平仄韵律及词曲之谱，知其然，还要知其所以然，优等生能写点文言诗文，彼可取而代耳！最后一次划重点：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！学习文言诗文，离不开读得文言诗文数量多，记忆积累多，透彻理解多！文言诗文读得多，背得多，理解透彻，掌握了规律，不但古诗文解读水平会提高，而且整个语文水平也会飞跃性提高！写作水平会有质的飞跃！一句话，古诗文水平欠佳，最终是语文水平顶多也就是一般般！提高语文水平要学好古诗文，几乎没有替代办法！回答供参考！

语文试卷上那些古怪的文言文阅读的史料都在哪里找的

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老穆解析

我们的学生从初一起，就开始做文言文阅读题。面对各式各样的文言文，不同层次的学生会有不同的反应：

有的淡定、有的紧张、有的开心、有的痛苦，还有的不知所云。真可谓：“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。”

文言文阅读，如果是考课内部分，大多数学生还是不怕的，因为老师讲过。

倘或是考查课外文言文，我们的学生就开始紧张了，各种各样的问题都出现了。

学生甲：根本就看不懂文章内容

学生乙：题目太难了，根本就不会答

学生丙：我知道该如何答题，可为何还被扣分呢？

……………………………………

这个时候，就会有好多家长开始着急了，就会询问：

“孩子如何才能学好文言文呢？”

“买什么样的书籍给孩子看呢？”

“孩子平时该如何练习呢？”

…………………………………………………………

穆老师在回答初中生家长该买什么样的书籍看时，我经常跟家长说买贵州人民出版社的《世说新语全译》。

咱们闲言少叙，回归正题！

语文试卷上的文言文到底选自哪里呢？接下来，穆老师就用实际试题案例，给大家做详细地解析！感兴趣的同学可以接着往下看！

老穆支招

?一、2018浙江温州中考卷文言文

〖1〗文章名：《柳陌》

〖2〗作者：祁彪佳

〖3〗朝代：明

〖4〗选自：《古代小品文鉴赏辞典》

?二、2018浙江高考卷文言文

〖1〗文章名：《颜太初杂文序》

〖2〗作者：司马光

〖3〗朝代：北宋

〖4〗选自：《司马光集》

?三、2018江苏南京中考卷文言文

〖1〗文章名：《象记》

〖2〗作者：林璐

〖3〗朝代：明

〖4〗选自：《虞初新志》

?四、2018江苏高考卷文言文

〖1〗文章名：《重到沭阳图记》

〖2〗作者：袁枚

〖3〗朝代：清

〖4〗选自：《小仓山房诗文集》

亲爱的同学们，文章选自哪里不重要，重要的是你要掌握文言文学习的方法。你们明白了吗？加油哦！

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