本文目录
- 小学三年级男孩子，语文，数学，英语，科学，期末考试都不及格，怎么办
- 湖北一小学三年级才开数学课，而且用4年学完6年的内容，对此你怎么看
- 女儿上三年级，这次期末考试考了个倒数，我脾气不好，我怎么面对她，我该怎么办
小学三年级男孩子，语文，数学，英语，科学，期末考试都不及格，怎么办
小学三年级是整个小学阶段的一个坎，在知识上呈阶梯式加深。一、二年级所学的知识即浅又简单，只要是认真学习的学生，就一定能获得双百的成绩。
如果在一、二年级凭借着小聪明，没有养成良好的学习习惯，到了三年级很难适应学习上的进度，成绩会很快地下滑。面对这种情况，应该分析出孩子成绩很差的原因，才能把成绩提升上来。
(1)、孩子的智力原因。
孩子的智力上存在缺限，一、二年级知识简单，学生学习成绩尚可。三年级知识的加深，学生在学习上越来越吃力，最后在考试中只有不及格。面对这样的学生，只要孩子有个自理自控能力就行了，在学习成绩上不要斤斤计较。
(2)、成绩差的原因在家长。
孩子的学习成绩很差，不是一下子，全下滑到了不及格的地步。当学习时与作业上出现错误或者偷懒时，教师一定不止一次地请家长到校，交流学生的学习情况，家长是怎么做的。
要么在教师的面前阳奉阴为，不去批评教育孩子；要么在教师批评时，在放学后留下补作业的时候，家长认为教师对学生的要求过分苛刻，甚至不满意而多次闹到学校，教师对学生的学习，只有放弃不管不问，成绩下滑变得很差。
(3)、成绩很差的原因在于孩子自己。
孩子对学习没有兴趣，从不完成作业，成绩一直很差，家长也斥责过、也看住过，就是不作业，最后家长也束手无策，成绩很差。
现在家长应该怎么办呢？“揍”也是好方法。
学生是三年级，家长狠下心来，对学生揍一顿，或者对其进行“戒吃”，没有规矩不成方圆。现在家长的“狠”一点，要求严厉些，对学生的学习敲响警钟，能激起学习兴趣，使学生终生受用。
湖北一小学三年级才开数学课，而且用4年学完6年的内容，对此你怎么看
好吧，这个话题最近很火，我也来回答一下。
实际上，对于整个小学的数学来说，真心不需要学六年。很多内容是为了考而考的，那些题目对于数学能力并没有什么实质性的意义。
比如：乘法口诀都可以写出2个乘法算式，这句话对于乘法的运用是没有什么用处的，但是，对于考试却用处很大。因为很多孩子就会在这个问题上出错。
但是，如果你细究起来，能否答对这个问题，对孩子用乘法的能力有影响吗？答案显而易见：没有必然关系。
如果是为了未来进一步学习数学为考量点，那么基础的框架搭建是非常重要的。熟悉知识点，能够运用，能够在知识点之间建立联系是非常重要的。
对于孤立知识的考察，应该非常谨慎。但是现实情况是，这些知识点的考察，常常变成了区分点，把学生们弄得胆战心惊，稍不注意，判断题就会出错。
个人认为，小学数学的学习，是以基础概念和知识串联为主，通过对问题的解决，达到熟练的目的。然而，因为把知识点割裂得太厉害了；也由于考察太细了，所以很多没有太大养分的题目，常常出现在试题中，这加重了孩子的负担，同时对孩子的学习兴趣也有莫大的伤害。
实际上，国内的专家应该准备一个标准的题库，精选一些确实有益的习题，供老师出题调用。学生们完成这些习题，就能够形成一个比较可靠的数学基础。而不是像现在，各种试题五花八门，不是为了教会孩子数学，而是为了考倒孩子。
如果真的做到这一点，那么小学这点数学其实不需要6年，甚至不需要4年就可以完成。国内有个老师，让实验班的孩子只用6个月，就完成了美国学生9年的数学内容，而且考试成绩都是优等，很多满分的成绩。
可能很多家长会反驳说，那是因为美国的数学简单。可是我们也需要从另外一个层面考虑，为了美国的数学这么简单，却能培养出一流的数学家；我们的数学那么难，却很难出一个数学家呢？
关键还是在于办学思维！
说实话，看到孩子们学一年的数学，孩子100以内折腾，确实是有点太浪费时间了。对于文字理解能力到位的学生，100以内的学习，一个星期已经足够了。
但是，又有多少人能够接受这样的改变呢？又有多少人能够承受这不确定呢？
看看网友的看法，您的想法如何，交流一下吧！
女儿上三年级，这次期末考试考了个倒数，我脾气不好，我怎么面对她，我该怎么办
女儿上三年级，期末考试考了个倒数，自己脾气不好，怎么办？
绝大多数父母最高兴的就是自己孩子学习成绩好，最不高兴的就是孩子学习成绩差。
在日常生活中，父母对于学习成绩好的孩子总是赞不绝口，认为这个孩子到时就会有出息，而对于学习成绩差的孩子却是各种看不上眼，仿佛这个孩子以后的人生就像学习成绩一样差了。
因为在父母眼里，孩子的学习成绩决定他一生的命运。
但是，不得不说，学习成绩无法决定孩子一生的命运。
但凡觉得学习成绩是衡量孩子是否优秀的唯一标准的父母，无异是短视的。
不可否认，孩子的学习成绩在他的学生生涯确实非常重要，是孩子知识，思考，能力等各方面的体现。
父母应该明白，孩子除了学习成绩，品质，胆量，视野，性格等各方面都非常重要。
这就是我们所看到的，很多人学生时期学习成绩并不好，但事业非常成功，比如马云，比尔盖茨等等。
有这样一句话，你折断了我的翅膀，却怪我不会飞。父母将孩子的学习成绩看成一切，让孩子在成绩中迷失了自我，失去了个性，思想，自由。到头来，父母却怪孩子不成器。
我认识一个女孩子就是这样，她的父母把学习成绩当成了衡量她是否优秀的唯一标准，只看重她的学习，考好了，父母比她还开心，考差了，父母比她还难受。
在家里，什么家务活都不让她做，不让她看电视，交朋友，只让她学习，她的生活除了学习就是学习，无形的压力压得她喘不过气，最后，高考也没考好，只考上了一个普通大学，到了大学，她才发现自己什么都不会，什么都不懂，格格不入，慢慢地得了抑郁症。
因为不懂得为人处事，是非善恶也分不清楚，对什么都一无所知，事业婚姻都一塌糊涂。
而她父母却怪她不成器，这到底怪谁呢？
所以，父母应该眼光长远，不要只盯着孩子的学习成绩，应该重视孩子各方面的发展。
父母的眼见里，藏着孩子未来的样子。身为父母，不要把学习成绩当成孩子的唯一，注重孩子德智体美劳全面能力的发展，孩子的未来自然美好。
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