数学教学设计(教师如何谈一节数学课的设计思路)_教师_资格证_试讲

本文目录

  • 教师如何谈一节数学课的设计思路
  • 小学教育教学知识与能力中教学设计题怎么做
  • 准备报考小学教师资格证数学科目有何注意点和侧重点,怎么做准备工作呢

教师如何谈一节数学课的设计思路

一节数学课的教学主要从下面几点设计:

l,教学目的 2, 教育目的 3 , 重点 4,难点 5,关键

6,教学方法 7, 新课导言 8, 新课教学过程 9,质疑问难 10巩固新知 11,教学回顾

12,作业

小学教育教学知识与能力中教学设计题怎么做

谢邀。

教学设计题是有技巧的,所以为大家整理了教学设计答题模板,希望能帮助到各位考生~

一个科学的、标准的教案应该包含以下要素:

1、教学目标或学习目标;2、教学内容;3、教师的教学活动;4、学生的行为;5、教学媒体;(6)时间分配。

教学设计大题六个学科,选其中一个作答即可。

核心考点:教案设计与编写

教学设计题一般有3问:

第一问基本上都是考察你的专业知识的。

比如,你如果选择语文,第一问一般会问:简要分析该文本的写作特点。

答题模板

语文:本文是一篇记叙文说明文议论文。本文采用了(比喻、拟人、排比、反问、举例子、打比方、列数字)的修辞手法,用词语言(准确、鲜明、优美、形象、生动、质朴、简洁)。通过(总分总总分时间顺序)的结构顺序(记叙了描写了)(某个故事某地方的优美景色)。

小编按:其实这点和我们高中做语文阅读理解题一样,是有套路的。

数学:考查数学学科专业知识,根据具体题目进行分析解答。

教学目标设计

一、教学目标

1、知识与技能目标:

2、过程与方法目标:

3、情感态度与价值目标:

二、教学重难点

1、重点:

2、难点:

三、教学过程设计

四、作业布置

作业的布置,是教师的教学思想与教育机智的体现,其容量和难易程度都会对学生产生一定的影响,教师要全面思考、精心设计,不能草草了事。

五、板书设计

教学板书是教师在教学过程中,根据教学的需要,配合语言、多媒体等,运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式。板书是教师必备的基本教学技能。

上述五个环节只是教学过程的基本环节,也是编写教案的基本环节,但并非所有教学都必须经过这五个环节,教师在设计教学时可以参考选用,不可一味地生搬硬套。

40分的大题,灵活运用最重要,大家千万要把握哦~

准备报考小学教师资格证数学科目有何注意点和侧重点,怎么做准备工作呢

总的来说,小学数学教师资格证并不难~笔试考两科《综合素质》和《教育教学知识与能力》,不考学科知识,面试也比较简单,面试试讲真题都是课本片段截图,我们都知道小学数学算是工具学,生活中随处可见,所以在数学知识上一般人肯定是无盲点的~当然啦~简单归简单,但也不是裸考就能过,所以还是需要好好准备的~

想考小学数学教师资格证但是又不知道如何准备的情况,敏试接下来会先分析一下小学数学教师资格证的考情,然后再给出复习备考建议~

一、小学数学教师资格证考情分析

1、获取小学数学教师资格证的5大步骤

想要拿到小学数学教师资格证必须要经历以下五个步骤:

笔试报名——参加笔试——面试报名——参加面试——教师资格证认定。

通过以上这些步骤就能拿到教师资格证啦~

2、小学数学教师资格证报考条件限制

主要为学历限制

一般来说,报考小学要求:中等师范学校或大学专科毕业及以上学历。当然个别省市也会有差异~

具体可上中国教师资格考试网进行查询本省市详细要求~

3、小学数学教师资格证相关考试时间点

教师资格证自2015年后实现全国统考~所以小学数学教师资格证也和其他资格证是一样的时间段考试~

一般来说教资考试一年有两次,个别省份一年一次,上半年教师资格证笔试在1月中旬报名,3月中旬笔试;面试在4月中旬报名,5月中旬面试;

下半年教师资格证笔试在9月初报名,11月初笔试;面试在12月中旬报名,次年1月初面试。(具体日期请查看当年教师资格证笔试/面试公告)

2020年上半年教资考试已经取消了,跟下半年一并组织实施,2020年下半年中小学教师资格考试笔试报名时间:2020年9月上旬(具体安排届时以各省考试机构报名公告为准);笔试时间:2020年10月31日。

4、小学数学教师资格证考试内容

笔试:

小学数学教师资格考试笔试科目共两科:科目一《综合素质》、科目二《教育教学知识与能力》

《综合素质》

综合素质的考试分成了5个模块:1:职业理念(22分)2:法律法规(16分)3:教师职业道德(22分)4:文化素养(18分)5:基本能力(72分)


面试:

教师资格证考试面试考三部分:结构化、试讲、答辩。

结构化:

结构化题目一共有6类,分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道,需要考生即时回答。

试讲:

试讲是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。

答辩:

答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。

了解了小学数学教师资格证的相关考情,接下来就是指定学习计划啦~

二、小学教师资格证高分备考方案

笔试:

第一阶段:基础阶段(一个月)

通过以上对教师资格证的大致解说之后,我们对教师资格考试的基本情况已经有了一个大致的了解,接下来就进入了正式备考的阶段,在基础阶段重要的就是打下坚实的基础,当然打好基础之前还需要对自身的知识水平进行全方位探测。

1.摸底测试

随机抽取两套真题试试水,直观地了解一下考试题型,同时对自己的知识水平进行合理评估。结合大纲找出自己薄弱的环节,在接下来的时间内重点复习,以节省复习时间,提高学习效率。

2.以教材为中心复习

时间紧迫,开始复习的一个月肯定是需要细细啃教材的,如果时间不够,可以针对自己摸底测试的结果和大纲进行针对性的复习,特别是一些常考的知识点并且自己又没有掌握好的,一定要重点复习复习再复习。

比如说:综合素质当中教师职业理念5个“观”:教育观、学生观、教师观、评价观、教学观;教师职业道德规范“三爱两人一终身”;教育教学知识与能力当中的必考人物“孔子、桑代克:、赫尔巴特、杜威等等”

第二阶段:强化阶段(半个月)

经过上一阶段的学习,相信你已经对教资考试十分熟悉了,笔试时间也渐渐逼近。所以在这一阶段,你需要把所有国考中小学版真题都做一遍,真题不是特别多,做近三年的即可,从2016年下半年开始,一直到2019年下半年。做题时间和顺序要严格按照考试进行模拟,找出最适合自己的做题策略。对于错题要及时查书和整理。

第三阶段:冲刺阶段(一周)

马上就要考试了,千万不要发慌。利用有限的几天时间把之前整理的错题重新看一遍,利用思维导图将之前的知识点再进行串联回忆一遍,及时发现遗忘的知识点,并且回归课本,加深对重难点知识的印象和理解。

最后,如果自己复习时间真的特别紧张,且不知道如何复习,可以选择报班!

面试:

整个面试过程中,试讲占的比重很大,所以备考时也要以此为重心,千万不能掉以轻心。准备试讲的过程中,首先要熟悉教材,分析往年试讲课型。试讲时间规定是10分钟以内,所以平时练习的时间最好把控在7.5—8.5分钟。试讲中的教学过程必须是完整的,其中各个环节都可以根据自己的习惯选择1-2种方式自行调整,每个环节都必须与学生互动,评价用语要丰富。个人建议为了避免超时,试讲过程中最好遵循“三不原则”——每个问题提问学生最好不要超过三个,举例子和活动最好不要超过三个,重复学生的答案最好不要超过三个。此外,简案一定要多多练习,简案写得多了,有益于对试讲的流程和时间把握。

面试特点就决定了我们要不断地练习,只有你练习得多了,面对陌生的题目,严肃的考官你才能心态平稳,相信自己。

这里建议找上几个一同备考的小伙伴,彼此充当考官,练习结构化和试讲。没有小伙伴可以麻烦家人临时客串一下考官,如果是自己一个人,那就麻烦一下镜子君吧。有条件的最好在黑板上练习一下板书,不方便的也要在纸上写写画画,板书的整齐与否还是很影响考官评分的。

至于练习的时间,每天最少两个小时,越往后越熟,而且你会在讲的过程中不断推陈出新,越讲越好,重点在于坚持。

以上就是关于教师小学数学教师资格证的一些干货分享啦~希望对你能够有所帮助!

特别声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场,本站仅提供信息存储服务。

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文