本文目录
- 对于《弟子规》的争议你怎么看你是支持孩子学《弟子规》还是反对孩子学
- 孩子在上幼儿园小班，老师布置作业要求孩子必须背过弟子规对不对，我感觉孩子太小
- 请问…三岁的孩子能读全篇弟子规…百家姓…三字经的多吗
- 你的宝宝听《弟子规》吗
- 给孩子进行国学启蒙用三字经还是弟子规
对于《弟子规》的争议你怎么看你是支持孩子学《弟子规》还是反对孩子学
这个问题提的好。这其实是怎样认识我们的传统文化的问题。和发展充实我们的文化的问题。有很多人烦传统文化，这是对客观事物的认识不全面的，一切事物都有两面性，这就要看利用的人怎么利用了。本来存在的问题愣要取消，那是不可能的。谁有这个能力，一个思想家的出现，是解决社会大问题的，是有一定的根据的。人必须学会全面的看问题，这是最起码的的常识。假如，我们把传统文化取消了，看看还有什么了，看看我们的智慧是什么状态的呢？我们还有什么可骄傲的的呢？人的生活底气就来至文化，这一点是不是很清楚的呢？?????
孩子在上幼儿园小班，老师布置作业要求孩子必须背过弟子规对不对，我感觉孩子太小
这个问题是这样的，幼儿时期背的一些歌谣古诗，现在又引进了国学，让幼儿背，不是为了让孩子能全部记住理解其内容，并以此来指导行为，这些对于孩子来讲，太早了。
幼儿园让孩子背《弟子规》也好，背故事歌谣也好，其目的是以此为载体，开发锻炼孩子的语言能力和记忆能力。
从这个目的讲，尽量领着孩子完成这种背诵。
一，在努力背诵这一过程中，锻炼了语言表达能力和记忆的能力。二，孩子背下来，背的好，有成就感，也树立了自信，反之，幼儿园里，小朋友都背的不错，孩子张口结舌的，孩子自己感觉也不舒服。三，背会了，加上幼儿园老师的讲解，应该还是会有一些内容，孩子会有浅显理解的，并潜移默化影响孩子的言行，这也是收获。
请问…三岁的孩子能读全篇弟子规…百家姓…三字经的多吗
我认为这绝对不会多！
题主说了四项内容：《弟子规》、《百家姓》、《三字经》全篇，还要认上千个字。了解一下，这是多少内容了？三岁的孩子要完成这么大的任务，要教多长时间？从多小开始教？父母那里来的时间？想一想都觉得困难重重！
就算父母有时间，但父母首先要对这些传统经典感兴趣，自己也诵读，才有兴趣教孩子。父母开始教了，还要保证孩子有兴趣学习，孩子没兴趣，很长时间也会无所进展的。
本人因为对传统非常感兴趣，自己也时常诵读国学经典如《论语》、《大学》、《中庸》等，而偿试教一下家里的小孩子读一下题主提及的那些经典，小孩子就是不感兴趣，我自己也无时间坚持，只好作罢。但当讲及飞机、火箭知识，小孩子就感兴趣。一次我和一个读初中的学生讲物理的功率内容，正在玩耍的小孩子却停了下来，听我讲他根本听不懂的物理知识。
每个孩子都有自己的个性，这是科学所解释不清的，个人认为不能强求孩子做某事、学某方面知识技能。不排除会有几岁的孩子能保到题主所说的，但我想，肯定不会很多！希望一些为人父母者，不要被一些报导所误导！
对于那么小的孩子，我认为应因势利导，就其感兴趣的东西里进行引导，让其从玩中学到一些基本技能为最好，不要人云亦云的跟风，这样会害了孩子！
下面两图是我在深圳一间小学里拍的，第一张图是提供给小孩子做制作的热熔胶枪，一批小孩满怀兴趣等待活动开始。第二幅图是该校的一个活动室里的沙盘与器材，一个小学能有这样的设备非常了不起！沙盘就能充分培养孩子的个性与创造力、想像力！
所以说，小孩子的发展与成长并非单一的模型。
你的宝宝听《弟子规》吗
不听，那是必须的。
首先，要明白你给孩子听弟子规究竟是为什么：识字？培养对古文的好感?教他做人的道理规矩？或者，因为别人家宝宝在听?
我见过有变态的幼儿园，宝宝们放学出来时边走边齐声背弟子规，我勒个去，心疼啊，这得多无聊多残忍才做得出来。
如果是见到身边有家长甚至学校在給孩子听或背这个，首先要淡定，不假思索从众肯定不可取，此其一。
至于做人的规矩道理等等，弟子规当初编出来就是为了这个目的，但是时代背景完全不同了，大清推行这些蒙学教育是要灌输三纲五常忠孝温顺那些价值观，说穿了就是要培养乖乖听话不能独立思考的顺民愚民，利于江山稳固。看看现在的中国，从基础研究到科技发明，从艺术创作到人的生活状态，比以前有了长足进步，想想看如果还是弟子规那一套处事方式方法在指导我们，能取得这样的成就吗？而且，与牛逼的外国比起来，我们的创新大大落后，究其原因，很重要的一个因素就是禁锢太多，自由开放的头脑与社会才是值得拥有的，弟子规真的太不合时宜了。
可能有人会说，弟子规中也有值得借鉴的成分啊，没错，通过合理的解释，有些条目还是有些道理的，但是考虑到它那么多的谬误，何必费这个心力呢？教育孩子，现在优秀的有趣又无害的绘本那么多那么多，何必还要傻傻的守着几百年前一个地方秀才编的那个破读本呢？
识字学古文，比它好的多了去了，真正的经典是诗经论语唐诗宋词那些啊，蒙学读本里，三百千声律启蒙笠翁对韵什么的都比弟子规强得多得多。
总而言之，弟子规不须读，读不得。
给孩子进行国学启蒙用三字经还是弟子规
所谓弟子规，都是给孩子立规矩的东西，小小孩子要那么多规矩干什么。弟子规这种安全学究的东西，国学的垃圾，三字经呢，相对来说好点，我也不推荐，当歌背背就算了，——如果真的有什么国学，那也是唐诗宋词的美，那也是孔子的睿智，孟子的雄辩，庄子的潇洒，墨子的侠义……你给孩子讲几个庄子里面的故事，领略下这波澜壮阔的想象力，给孩子讲几个孟子如何傲群王，看看先贤的骨气，讲讲墨子的仗义，还可以翻着山海经给孩子讲我们老祖先世界里的神兽，还有那些夸父追日美丽的神话故事。大一点，你自己再看看《史记》《汉书》（古书难懂，你难道不会去听听王立群老师的课），给孩子讲讲那些鲜活的故事，看看世说新语，我们的老祖先活得多么潇洒。
如果你觉得要看这么难懂的书，想要找捷径，我给你推荐《龙文鞭影》，这里面全是古人收集的各种小故事。自行百度吧，不想花钱有电子版，想花钱，有白话注解版本的。给孩子讲讲那些小故事，比读什么弟子规要好太多。
说到启蒙，我想起两本启蒙的书。这是鲁迅弟子李霁野为自己孙子启蒙唐诗宋词的书。
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