为什么很多教师还是用传统的教育方式不做举一反三呢？一位著名的特级教师说：“教3+2=6的教师，才是优秀教师”，你怎么看_老师_教师_学生

本文目录

• 为什么很多教师还是用传统的教育方式不做举一反三呢
• 一位著名的特级教师说：“教3+2=6的教师，才是优秀教师”，你怎么看
• 李芳老师死后被追授“全国优秀教师”，校外护送学生是不是老师应有之责
• 非师范生考取教师资格证，选择小学数学好还是初中数学好
• 25岁未婚幼儿园女英语老师，将要面试小学英语老师，在填写简历和面试时有哪些好的建议和需要注意的问题
• 专业学的是设计，但想从事小学教师工作，简历要怎么做
• 2019年的教师节会有什么新的福利吗你还会期待教师节吗
• 坐标广州，小学一年级新生，大家说要给老师准备教师节礼物吗
• 在职教师有哪些提高收入的渠道
• 中学体育教师每周21节课才算满课时，这样合理吗

为什么很多教师还是用传统的教育方式不做举一反三呢

一看提问的人就不是教师。最根本都方法就是黑板粉笔教师的大脑和嘴，其它都扯淡。从教30年，经历了无数教改，全部失败，为什么？不接地气。全部回归传统。你想，牛顿三定律，是天才的发现，你叫学生探究出来，可能吗？学生有牛顿的智商？讲解学生都不懂，你叫它探究？最后的教法就是最简单的，多讲，多练，反复讲，反复练。

一位著名的特级教师说：“教3+2=6的教师，才是优秀教师”，你怎么看

刚听这句话的人都容易误解。其实这话是一位著名特级教师说的，他的完整的原话是：“教3+2=5的老师是合格老师，教3十2=?的老师是好老师，而用3+2=6来教的老师才是优秀教师”。

这位教师表达的是一种另类的教学思想，就是把错误当作一种教学资源。

在教学活动中，师生出现知识性的错误是很正常的。有意识的利用“错误”激发学生的心理矛盾和问题意识，能够更好促进学生的认知发展。

在教3+2=5时，同学们可能都答对了。这样的话，仅仅追求对答如流，对知识的掌握只是停留在正确阶段。而学生答成3+2=6，就是答错了，老师可以引导孩子们学会反思，追本溯源，加深知识的印象。

教学中，“将错就错”地创设质疑情境去激发学生学习兴趣，是体现创新性思维的一种方式。这是教师教学中的一个实用技巧，很值得学习。

李芳老师死后被追授“全国优秀教师”，校外护送学生是不是老师应有之责

01 频发的老师护送伤亡事件

2018年6月13日，河南信阳李芳老师走了，死于校外护送学生。

2006年5月27日，浙江绍兴祝香云老师走了，死于校外护送学生。

2015年1月29日，江苏扬州李俊老师走了，死于救护学生。

2012年5月8日，黑龙江佳木斯张丽莉残了，残于校外护送学生。

。。。

一个个老师芳华已逝，他们用大爱铸就浩然师魂。

每一个生命都鲜活，每一起事件都悲壮。每一次英勇献身之后，必定享有崇高的荣誉，必定有一阵风的学习热潮。

然而当一切烟消云散，一切归于平静，有谁还记得曾经慷慨付出的灵魂，有谁在关心的那些肢残身痛的生命。

02 校外学生道路安全应不应该是老师之责？

老师在校外护送学生，到底是不是老师应有的职责？恐怕争议很大。

部分人认为，老师有义务保护学生，因而老师校外护送学生是应有之责。也有部分人认为，学生出了校园，不应该是老师责任，而应该是家长和交警之责。

文轩阁认为，老师的职责范围就是校园，校外不是老师的工作场所，护送学生不是老师的责任。老师在学校有保护学生安全的责任，但是出了校园学生安全就不应该是老师的责任，起码老师不是主体责任。

03 类似的大包大揽

目前，为了学生安全，学校有大包大揽之嫌。道路安全责任是谁负责？此次李芳老师去世，我竟没看到一个评论或回答说是交警责任的，无证三轮车闯红灯，谁能管，该谁管？肯定不是老师。

近两年，除了道路交通安全值守，老师们逐渐揽过了溺水之责。学生自己在家溺水死亡，家长找学校扯皮，说是教育不到位。难道学生家长和学生不知道水里会淹死人？防水责任书期期签字，“防溺水六不”周周背。更可笑的是，上面竟然要求池塘河堰旁要求学校要设告示牌，有部分地方竟然要求老师一周七天放学后到水旁巡查，真的是让人无语！

04 问题解决之道

学校的一再退却，源于越来越多的纠纷，更深层的原因在于法律没有明确的界定类似责任，让无理取闹的人有了打擦边球的余地。

学校应该是清净之地，不应该有各种纷扰。维护教师尊严，让老师少一点不应担之责，也是对老师人身的保护。你说呢？

非师范生考取教师资格证，选择小学数学好还是初中数学好

一个非师范生考取教师资格证，到底是选择小学数学还是初中数学。我个人认为，自己要结合自己的实际情况，从三个方面去综合考虑。

首先是自己的能力。教育工作是一项特殊的职业。要完成好这份事业，不在于仅仅自己掌握了多少知识，而是自己是否具备把知识很好地传授给学生的能力。小学生和初中生由于存在年龄上的差异，接受能力，学习态度等都有不小的差别。自己要全面衡量自己，是否有足够的耐心面对小学生的接受能力较差?是否具备面针对小学生年龄特点的教学理念和教学方法？

其次是自己心理素养。看看自己到底是适合低龄儿童还是适合年纪稍大点的初中生？从大的层面来看，教小学需要更加耐得烦。

最后是要看看当地的需求。不管是小学数学还是初中数学，有需求才有可能。

从考取教师资格证的角度来看，拥有初中教师资格证可以报考小学教师，但拥有小学教师资格证不能报考初中教师。故此，只有考取了初中数学科目的教师资格证，才有选择的可能。

25岁未婚幼儿园女英语老师，将要面试小学英语老师，在填写简历和面试时有哪些好的建议和需要注意的问题

现在的小学都要求比较高了，就拿东莞来说，小学老师都要求研究生毕业及以上了。所以，学历也是门槛了。

当然，一些地区还没有那么严格。不过至少也要求要有相对应的教师资格证，或者是职称。而且都是网申的过程，需要审核。

在简历方面，首先个人的基本信息是要有的，学历专业等等，其次就是学习经历，工作经历，个人优势等等。

在这当中，既然已经工作，最重要的就是工作经历，所以这里不要简写，而是要有详细的工作经历，特别是所获的奖项，参加的研究，课题等等，越是高级越好，因为这能够吸引很多的目光，特别是学校，很看中老师的这些能力。

再者就是面试了，面试一般会有试讲，试讲最重要的就是专业能力，教学方法，理念，信息化设计等等，毕竟，在这个时代，不是简单的上课，看老师的台风，看老师的魅力，看老师的思维，看老师的专业水平等等。

所以，在去之前，一定要充分准备。比如提前了解学校的情况，英语教学的理念，结合他们的特色去准备。

加油！

专业学的是设计，但想从事小学教师工作，简历要怎么做

华图教育为您华图：

若是想参加小学教师工作的华图，现在主要的任务显示考个教师资格证书，这个是当老师的前提条件，有这个证书的话，可以去私立学校或者公立学校代课。或者直接考了教师资格证以后继续考教师编，考上之后可以直接当老师，不用写简历！若是想要咨询教师资格证的话，可以随时咨询我们华图

希望对你有帮助！

2019年的教师节会有什么新的福利吗你还会期待教师节吗

首先，作为一个老教师，强烈建议取消吧。想当年，教师节，多少也要发点什么，后来学校（在乡镇）不景气，就没有了。而当时县城老师还是非常丰盛的。后来工作调动进入县城，恰恰全国教师都不发福利了。现在别说发福利了，就是自己掏钱下馆子还要防着纪委，不就有教师被罚了么。只所以还有教师节，就是时时刻刻提醒教师，你是谁，就是个教书的，不要把自己想的有多重要。如果教师真的是太阳底下最光辉的职业，试想，教师节还有什么意义？

坐标广州，小学一年级新生，大家说要给老师准备教师节礼物吗

关于教师节送礼物的那些事，先说观点：不需要刻意准备。

（一）你知道吗？老师不想收你们的礼物。你要明白：你们送礼的行为其实是在质疑他们的本心。您那点小东小西的，老师不缺。您那样想七想八的，老师也不屑。您执意想送老师一点礼物，为的是什么，大家心里都明白。您省省吧，您的那点儿小私心，明明白白写在您的脸上。

（二）说的直白一点，不要送现金和购物卡之类的，不要送贵重物品，不要有送礼的嫌疑。说得再坦白一点，即使真有师德有点儿欠缺的老师，你的孩子刚入学，你们之间基本可说是陌生人，你想送，你以为别人敢收吗？

（三）当然，如果这礼物是出自您本心对老师的尊重，您当面或短信说声节日快乐，准备一张贺卡，一朵鲜花，一包巧克力，都可以。来自孩子的亲手制作更能表达诚挚的心意。让孩子在学校好好学习，别捣乱，家长好好配合家校共建，减轻一点老师的工作压力，就是对老师的最好的支持。

（四）说实在的，对老师来说，您送的东西不实用占地方，还有收礼的嫌疑，搞得大家挺尴尬。

真的，请相信，送不送礼，没那么重要，不会影响老师对孩子的感情。

在职教师有哪些提高收入的渠道

在职教师提高收入的方式很多，关键是人要勤奋，不一定要很聪明，但要擅长学习新知识。在此我就总结下我当教师的十二几年的经历。

今年大灾年学校不能正常开学，一边晚上守卡口防控，一边研究头条创收，我实名注册了头条，十几天过原创，录了视频微课近50节，今天又获得了付费专栏这项审请通过，马上就可以头条卖课了，现在这么晚还在为兴趣认证不眠，二个儿的父亲，妻无收入，两高堂83岁，不努力靠学校3544元怎么过？

中学体育教师每周21节课才算满课时，这样合理吗

初中教师平均工作量在14节左右。在实际安排时有多有少，多的达到20节左右，少的12节左右，表面上看带语数英化学物理等科目教师，所带课节量比带计算机、美术、音乐、体育等科目教师工作量要少五六节左右。出现这样的差异，主要是学校在安排时考虑到带体育等科目教师书写的教案是简案，而语数英等科目教师写的教案是详案，花费的时间和心血要多。另一个方面上语数英等课教师每天都要上早自习、晚自习，课余时间还要抽空辅导学生，这些都是没有计入正式工作量的，而上体育课等课的教师不用做这些事情。第三方面，语数英教师每天都要批阅大量课堂作业，而体育课等课教师不用批改作业。综合以上几个方面来考量，体育课教师每周上21节课不算多，要真真核算下来可能还比带14节左右的语数英教师轻松！