本文目录
- 敢问小学教育老师该干什么
- 做一名小学教师好不好
- 某小学男校长在饭桌上说女老师没结婚就不能当班主任，我想请问教育法哪条规定了
- 一个小学书法教师，这样的写字水平可以吗
- 就目前发展前景看，小学教师和中学教师哪个更好
- 小学教师能到初中任教吗
- 当小学老师是一种什么感受呢
敢问小学教育老师该干什么
个人认为，基础的教学内容必须完成。现在好多小学校为了避免孩子受伤，害怕承担责任，体育课都是圈羊式教学。稍息立正，做做操，最多集体做个游戏。大纲规定的教学内容和课程都不进行。而且现在全国中考体育所占比重越来越大，导致初中阶段的体育教师还得完成小学阶段的教学技能教授。增大了工作难度和工作量，学生技能掌握也很差。当然，除了教学内容完成的同时，培养学生对体育的兴趣爱好，让学生快乐、自主的去进行活动，也是体育老师该做的。
做一名小学教师好不好
好！我觉得很好！
一开始参加工作工资低，确实很穷，不过人们都这样穷，不光是老师；现在在我们这里，老师的工资不算最高的，但比其它行业，也算是富余的、稳定的！
老师是最富有的。哪个行业都有孩子，谁能比？
老师怎么不好？桃李满天下。什么值钱？人最值钱！有人就有钱！
这些孩子都在为建设祖国添砖加瓦，为祖国创造财富。
我在本地看病，给学生打个电话，找最好的医生；我吃的药太贵，给学生打个电话，批发来了，省了一大笔钱。
学生就是老师的人脉，有事找他们，一个电话就可以了，不用请客送礼。
老师人脉广。有学生，有家长。
我现在住的小区在德州市来说，不算最好的，是公务员小区。但是有很多辖县的退休老师和他们的孩子。
孩子大学毕业，过去不用考，可都进了政府机关，为什么？父母是老师，人脉很广。这一点是别的行业不能比的！
女老师是免费的保姆。
大家都知道，老师有带薪假期。假期里可以做家务；可以带孩子；可以辅导孩子学习。可以说是个每个月5000也顾不着的保姆，何况她自己还挣几千！
暑假在家洗洗涮涮，做一桌子可口的饭菜放在桌子上凉着，等待家人回家吃饭，不凉不热多好啊！
寒假是忙年的时候，打扫卫生；蒸馍馍；炸鱼炸丸子……，男人要找个老师媳妇你就偷着乐吧！
结束语：
我当小学教师36年，虽然很累，但是快乐着！中间有两次改行的机会，我没有离开学校，离开三尺讲台。因为我热爱教育事业，把自己的最好年华献给教育事业我不后悔！我觉得当个老师挺好的，尽管工资不高，但是够吃够喝，一家人和和睦睦，平平安安，别无所求！
某小学男校长在饭桌上说女老师没结婚就不能当班主任，我想请问教育法哪条规定了
题主不必说某校啦，很清楚就是你所在的学校，你就是与那位男校长同饭桌的未婚女教师。
我觉得你不要把这点事就往教育法上扯，上纲上线地指责校长这句饭桌上这句话，就违反了教育法、教师法等等，教师法也好，教育法也好，都只是大原则，不可能规定得那么细，那么具体。
既然你的意思是教育法没有规定未婚的女教师就不能当班主任，推理为不让未婚女教师当班主任肯定就是违反教育法，但我想问，教育法也没有具体规定对未结婚的女教师必须当班主任，如果不当或学校不安排当就违反教育法呀？除非有的地区为评职称而有所作的规定外，我看应是具体情况作具体处理，按照工作的需要而定，这个不应该列为违反了教育法和教师法。
即使是有規定每一个教师必须要当班主任，也得按学校情况有序地作安排，不可能在短短的时间内抢把众多的教师都轮上当班主任，这样也太形式主义了吧？当然，你主动争取当班主任没有错，我们每一个教师都要随时准确接收当班主任的工作，但在没有位置的时候，也不能非要把别人拿下让你去当吧？
另外，校长只是在饭桌上说说，并没有在安排工作时做的最终决定落实，往往带有征求意见的性质，你要争取，还是有余地的。如果这时你(们)就给校长扣一顶违法帽子，实再有些冒失，合适吗？
还有，校长说话时，肯定是有针对性的，或许针对所有，或许也只针对着某个人，说不准是出于关心和爱护某教师的角度出发，如果她正在热恋之中，又是一个毕业班，工作紧、任务重，把担子一下盲目地压在他的身上，实为有些担心啊！
还有一种可能是为了使老教师上职称，他们快退体了，而没结婚的还年轻，离上职称还早，认为有的是杌会，因此才有这样的考虑。我们的年轻教师要多为老教师着想，同时也应该多支持校长的工作，不能只考虑到自己一个人的利益，要以学校大局为重才好。
最后还想问一句，题主特别指出是位男校长，其中还有另外的意思吗？
一个小学书法教师，这样的写字水平可以吗
看他的书作，有一定的书写基本功，掌握了汉字的书写笔画，教小学书法应该是可以的。
小学书法，主要是基础教育，教学生怎样写好毛笔字，主要是写字方法。
培养小学生，爱好书法的兴趣，是最重要的。
这是老师的习作
就目前发展前景看，小学教师和中学教师哪个更好
我是个小学孩子的家长，我觉得小学教师相对要轻松一些。现在的家长都意识到孩子不能输在起跑线上，对孩子的家庭教育很严格。上小学的孩子，几乎不用老师花多大的精力再去教，家长已经超前教育了。
而且，家长为了让老师更多地关注自己的孩子，变着法让孩子更好以讨老师喜欢，家长也积极配合老师工作，一个好孩子就脱颖而出了。
小学教师能到初中任教吗
小学的教师能否到初中任教，我以为，在当前，主要看几个方面的条件。
第一，你必须有中学的教师资格证
我们知道，教师资格证是教师的执业许可证，这就像医生一样，你要想做医生，就必须要有医师执业许可证，否则，你就不能够单独开药方，一旦被查出，将面临严重的法律后果。
我曾经有同事，自己有高中教师资格证，但开始在小学工作，后来高中招聘教师，他去应聘，并且成功了，现在，摇身一变，成了高中教师。
那如果没有初中教师资格证呢？
第二，如果你的各方面资源非常厉害，没有资格证也可能在初中任教
对于没有初中教师资格证的小学老师，想要到初中任教，那就必须要有相当雄厚的资源，并且，这个资源，在、还愿意为你承担风险。前面已经说过，教师资格中是从业许可，你没有这个从业许可，那么，一旦被查到，或者因为偶发事件被查到，就将层层追查。可能，到时候，你的资源也难以全身而退。
前一段时间全国人民都关注的甘肃八岁女孩受到伤害一事，那名丢口红的老师，就是没有资格证的。严格查起来的话，那所学校的校长和相关责任人，都是要受到处罚的!
第三，考取初中教师资格证，然后考入中学
另外一种可能，就是去考区初中或者高中的教师资格证。因为，教师资格证是可以向下兼容的（幼儿园是单独的体系），也就是说，高中教师资格证可以教高中、初中和小学，初中教师资格证可以教初中和小学，而小学教师资格证只能教小学。
如果你能考取相应的教师资格证，然后再考入或者在需要的时候调入初中，也就没什么问题了。
总之，相应的教师资格证是敲门砖，没有这个，其他的，都面临巨大的风险。
当小学老师是一种什么感受呢
谢谢邀请：“当小学老师是一种什么感觉？“本人从事农村教育教学工43年，再加留学代课二年多，共有45年多。我可用这几个字来形容小学教师生涯：酸，甜，苦，辣，最后磨得你没棱没角。
酸。当小学教师在日常工作中会遇到许多不称心的事，心理会觉得很不是滋味，酸酸的。这“酸“字从两方讲：一是任教班级学生如果上级主管教育部门对学生学习检测，如果班级排在中心前三名之后，十名之前心里会觉得酸酸的，会反复反思自己在教育教学中哪个环节出问题，考试试题是否有新动向自己没有掌握，是否对教材没有吃透。如高年级语文，尤其是毕业班语文，如果你没讲好写作技巧，没讲好写人与写事的区别，等诸多文学常识；二是切身利益。如职称。我举个例。我未退前几年职称定级。小学高级有8，9，10三个档。当年用量化分自己稳拿8档，后来政策变了，用职称年限，俺没了，小学9档。因为这一挡工作差几百，心里酸酸的，很不是滋味。
甜。2010年本人指导的我省：即海峡冰心杯作文大奖赛获得全省三等奖，听到消息心里甜滋滋的，感觉自己教学还行；再则我区近几年都有从毕业班质量检测中招收二至三百人毕业生免费入读重点初中校，任教班级几届都能以总人数百二十升学而心里甜蜜蜜的。（因为现在小学要进入有名重点中学三年的花几万赞助费。）在教育教学咱获得了好成绩，在日常工作中地位也相对好些是吧！
苦。毕业班工作工作量大，整天不停讲课，作业，考卷真得有点辛苦，因为学生不经千锤百炼哪来成绩。真是“不经一番塞彻骨，那得梅花扑鼻香“。所以累即苦。
辣。因为现在考试不比以前，现在灵活多了，尤其是阅读量大，回答问题活。自己也常常碰到辣手的问题。如梅花的“精神“与“品格“。
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