本文目录
- 今年儿子初三，语文特别差，字也不工整，想让他把成绩提上来能考一个好的高中，有什么办法吗
- 你怎么看待初中老师要求学生每天从网上抄写一篇作文
- 本人初二每节语文课都很认真，做的笔记也全，作业也认真完成，为什么语文成绩不高呢
今年儿子初三，语文特别差，字也不工整，想让他把成绩提上来能考一个好的高中，有什么办法吗
我是初三语文老师，理解朋友的这种迫切心情。初三语文特别差估计是及格左右的水平吧，字又不工整，想在短短的几个月内提高到重点高中的水平，确实很难，但也还是有补救的办法。
一，基础知识要记牢。初中语文必记的古诗文，需要保质保量地记住，就是说会背还得会写。而且古文还需会翻译，尤其重点篇目，不得掉以轻心。除此之外，要积累重点字词。这些都应该在上课的同时牢牢掌握。
二，阅读能力要强化。首先必须完成所要求的必读篇目，大量的阅读不仅提高阅读速度，还可以提高概括能力。其次是寻找阅读方法，找到答题的关键所在。比如记叙文说明文议论文的文体不一样，阅读方法也不同。再者单记叙文的阅读又有多种考查方法，所以要重在练习作题时掌握答题技巧。只有多练，才会提高。
三，写作能力靠平时。写作没有捷径可寻，只有平时下苦功，才会厚积薄发。而平时的练习又包括两方面:一是读优秀作文，多借鉴；二是写各类作文，多尝试。不下水永远不知道水深水浅，只有经常写，才会积累写作经验。而且写好一定多修改，在修改中有所长进。写作还与生活分不开，多留意生活中的真善美，让它们变成写作素材。
无论哪一块学习都需狠下辛苦，要有信心，还要坚持不懈。至于写字不工整这方面，更应注意。这个书写干净整洁是中考卷面所要求的，为了这方面少丢分，就请从现在告诫自己一定力求工整，一定会有进步。最后希望孩子明年取得优异成绩，考上重点高中。
你怎么看待初中老师要求学生每天从网上抄写一篇作文
我是一位初中的语文老师，我来谈一谈我自己对这件事的看法，不喜勿喷。
孩子进入初中后，很多家长都接受不了孩子语文成绩分数不高这个事实，每次接初一新生，都会遇到家长的质疑，不管你怎么解释，总有家长喜欢与小学时的语文成绩做比较。
初中语文试卷一百五十分，知识积累大约是三十五分，三篇阅读大约是五十五分，作文五十五分，卷面五分。孩子的语文成绩如果想考到120以上，卷面要保持干净不丢分，或是丢一分，知识积累不丢分或是丢一二分，三篇阅读最多丢个十分，作文如果扣个七八岁分，这样大约能考到130分，如果作文扣到12到15分，那只能上120分，这是很理想的状态，现实中很多学生前面扣得分会很多，如果作文分扣少一些，还是有机会上120的。
所以作文在语文考试中的比重很高，占了三分之一，但是现实中很多学生作文水平不高。有的初三学生写作文都读不通顺，标点符号都不会用。对于重点学校的老师来讲，可以采用灵活的教学方法来提高学生的写作水平，对于基层普通学校的老师来讲，想提高分数有时就要简单粗暴一点。
比如问题里提到的每天从网上抄写一篇作文，日积月累下来，三年能抄近千篇。有一句话叫熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。更何况学生抄多了，就等于读了千篇作文，有些好词好句，还有一些作文套路都会在不知不觉中融入自己的文章里。这是很笨的方法，但对于普通学生来讲确实是提高作文分的一个好方法。
对于我们普通学校的老师来讲，我一般是好学生，写出自己的特色与风格，中等生努力在合格作文上有所提高，差学生尽量写出完整作文。
以上是个人观点，不喜勿喷。
本人初二每节语文课都很认真，做的笔记也全，作业也认真完成，为什么语文成绩不高呢
你的问题和我当年的一样！后来我的恩师给我出了一招，看小说！是的就是看小说。我一学期连看了31部小说，金庸的，古龙，韩寒的，郭敬明，还有当时风靡一时的网络小说《诛仙》《鬼吹灯》等等还有一些期刊杂志。四大名著中《西游记》《水浒》这些都是老师推荐的，但是《红楼梦》《三国》却不让我看，他说类似这些的比较奥涩，虽然文章好，但你看不下去，还会大击信心。看完老师还会和我们交流。让我们说说作者所用的诗词，写作手法，情节安排，人物形象，甚至是作者当时的心情。还让我们自己也写几篇短片小说。一学期下来确实受益匪浅，当然课本上的知识点也要认真学习的。这样的结果是对我提升巨大，原来150分只能考一百零几分，后来能考到130多分。临近毕业恩师总结说:语文除了课本知识，其他就是阅读，阅读，阅读。不光是书本，路边广告，传单等等。随时随地都可以阅读。这习惯从那时起到高中，大学，研究生，并且保持到现在。我的小孩我也是这样教他的。以上只是我个人的一点经验之谈，当然并不是每个人都有这样的效果。希望对你有所帮助吧！
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