古代有哪些著名的童谣？小时候的童谣你还记得几首_童谣_宝宝_过年

本文目录

• 古代有哪些著名的童谣
• 小时候的童谣你还记得几首
• 你记忆最深的童谣是什么
• 1岁宝宝适合什么样的绘本啊
• 这是什么菜怎么个吃法
• 十二节日儿歌歌词
• 大家都知道哪些过年的童谣、民谣和俗语呢
• 在你的记忆里，有哪些与过年有关的童谣
• 童谣的正确格式
• 关于过年的童谣，你知道哪些

古代有哪些著名的童谣

我对先秦时期的童谣比较熟悉，可以列举几首，有孩子的可以教教他们。

《鲁童谣》先秦 佚名

天将大雨，商羊鼓舞。（意思就是商羊飞舞必有大雨，说的是大事来临前的预兆）

《童谣》先秦 佚名

吴王出游观震湖

龙威丈人名隐居

北上包山入灵虚

乃造洞庭窃禹书

天帝大文不可舒

此文长传六百出

今强取出丧国庐

还有一首最顺口的:阿房阿房亡始皇。

魏晋的比较多，但因为我喜欢先秦的诗词，别的朝代暂时不甚清楚。

小时候的童谣你还记得几首

小兔子乖乖，把门开开，不开我不开，妈妈没回来，回来我在开。小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，吱吱嘎嘎叫奶奶，奶奶出来抱下来。小皮球，架脚踢，马莲开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一。我上学，学个2，妈妈给我煮个小鸡蛋，爸爸给我三撇子，撅个小嘴就上学。?，现在想起来还真的挺有意思，可惜，如今，在也听不到童年的歌谣了，全部升级了。谢邀

你记忆最深的童谣是什么

丢，丢，丢手绢。轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉它。快点快点抓住它，快点快点抓住它。

1岁宝宝适合什么样的绘本啊

这个阶段的宝宝认知能力和行动能力进一步增强，选择绘本时要选择贴近宝宝生活的故事作为重点，让宝宝在与图画模仿互动中轻松的读懂故事，增进对故事的理解，提高并巩固宝宝的各种生活实践能力和基本的认知能力，适合这个阶段宝宝阅读的绘本图书种类繁多，如果你正在为家里蹒跚学步、咿呀学语的小宝宝找书，那《小熊宝宝绘本》《噼里啪啦绘本》可是千万不能错过的.这两套绘本细心地捕捉了宝宝成长中的小小烦恼，有泪水、也有欢笑。宝宝每天都在说“我长大了，妈妈您看到了吗？要学会自己穿衣服、自己上厕所、自己吃饭、自己刷牙、自己收拾物品、礼貌的与人沟通……所有这些可不简单，都是这个年龄宝宝的必修课。读这两套绘本让掌握了基本的行走和语言能力，充满好奇的宝宝真实地再现了宝宝最初社会交往中出现的胆怯、害羞、犹豫、彷徨，帮助宝宝克服生活中的自我中心并建立足够的安全感，这些难题也顺理成章的变得简单了。

另外，《奇妙洞洞书》以全新的“洞洞”阅读形式，为亲子共读增添了无限乐趣，也是不错的选择，是深受这个阶段宝宝喜爱的一套认知类丛书，每一册都充分运用了生活中常见的各种事物特点，激发了宝宝与书进行游戏互动，通过小手抠洞洞，小嘴数数字、小眼睛观察等有趣的形式，培养宝宝触觉神经的发育并丰富孩子对数字、字母、事物、动物的多方位认知.书中童趣盎然韵律优美的文字，使宝宝获得触觉训练的同时，感受语言文字的魅力，培养孩子对文字的敏感度，塑造孩子对词语、字句的认知能力。

这是什么菜怎么个吃法

本期导读：这是什么菜？怎么个做法？

黑龙江都叫浸末菜。农村的田间地脑的有都是。此菜叶子边缘略有些拉手的。根特别的深，成白色，含水量大小，扯断根部会有白色的浆液冒出来。有股奇怪的味道，而且‘’琴魔菜’的白浆特污染衣服留下黑色的印迹洗不掉。能吃，但口味仁者见仁智者见智。小时候也只是尝 尝。大多都是采集到家喂小鹅

这菜这黑龙江的6--7月份才能有呢。吃法大多都是蘸酱，直接洗吧洗吧就能吃。在就是包馅。看似挺好。但我真的不爱吃。浸末菜总有顾怪味。真心吃不惯。估计现在也没人吃了，一是地里都喷除草剂。这种相对脆弱的浸末菜基本没有了。二：就是有！谁还敢吃呀。为了一口味道不怎么滴的野菜。还是菜市场买菜做着方便

曲麻菜的吃法

这个属于我个人的建议。我建议把曲麻菜洗净之后用冰糖水浸泡3小时，在用山楂罐头里的山楂果和曲麻菜一起用糖醋，醋一起拌匀即可

做法二：少量的曲麻菜，用炸土豆丝，圆葱丝，果丹皮，油炸花生米，加糖，柠檬汁一起搅拌均匀即可

总结

曲麻菜是学名。能吃，但真算不上好吃。所以现在吃的人真心的不多。尤其是曲麻菜的断面冒出的白色的浆液。味道不好还粘哪都洗不掉。就是摘个曲麻菜手指上都黑好几天……

我是3乐呵呵美食。分享是一种快乐。欢迎留言关注

十二节日儿歌歌词

《十二节日歌》歌词：

一月一号是元旦，每年开始的第一天

大年初一春节到，家家户户放鞭炮

正月十五吃元宵，舞起龙灯踩高跷

妇女节三月八，我给妈妈戴红花

三月十二摘树苗，植树节日要记牢

劳动节是五一，工人叔叔心欢喜

青年节是五四，哥哥姐姐过节日

五月初五端午到，糯米粽子咧嘴笑

五月十二护士节，白衣天使扎彩蝶

儿童节是六一，小朋友们笑咪咪

党的生日是七一，镰刀斧头要牢记

八月一日建军节，钢枪闪闪代代接

中秋节 月儿明，八月十五吃月饼

九月十号教师节，模范奖章胸前别

十月一号国庆到，五星红旗迎风飘

我向国旗敬个礼，祝愿祖国更美好

中国法定节日 有新年（１月１日，放假一天）；春节（农历新年，除夕、正月初一、初二放假三天）；清明节（农历清明当日，放假一天）；国际劳动妇女节（３月８日，妇女放假半天）；植树节（３月１２日）；国际劳动节（５月１日，放假一天）；中国青年节（５月４日，１４周岁以上的青年放假半天）；端午节（农历端午当日，放假一天）；国际护士节（５月１２日）；儿童节（６月１日，不满１４周岁的少年儿童放假一天）；中国共产党诞生纪念日（７月１日）；中国人民解放军建军纪念日（８月１日，现役军人放假半天）；教师节（９月１０日）；中秋节（农历中秋当日，放假一天）；国庆节（１０月１日，放假三天）；记。

中国重大的传统节日 有春节、元宵节 、清明节、端午节、中秋节 等。此外，各少数民族也都保留着自己的传统节日，诸如傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节、瑶族的达努节、白族的三月街、壮族的歌圩、藏族的藏历年和望果节、苗族的跳花节等等。

中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有３０００多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。

大家都知道哪些过年的童谣、民谣和俗语呢

春节童谣，民偐，民俗――――初一饺子……初二面。

1大年初一逮兔子……有它过年，没它也过年。2大年初一……吃饺子头一回。

3王小二过年……一年不如一年。

4大年三十看黄历……没期啦，没日子啦。

5腊月三十贴对子……一年一回。

6隔年的春联……没用处，无用，没得用。

7年三十夜拔算盆……满打满算。

8隔年的馒头……早发了。

9过年娶媳妇……双喜临门。

10孩子们过年……常盼那一天。

11大年三十得吃……正月初一的穿。

12除夕吃芋头……一年四季不犯愁。

13大年三十坐一宿……大年初一扭一妞。

在你的记忆里，有哪些与过年有关的童谣

看到这个题目，马上想到的就是小时候在家快过年时的情景，那个时候很期待过年，因为过年能吃好多好吃的还有压岁钱，当时很小，爸爸怕我馋，就用这个童谣逗我，小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年，腊八粥喝几天，一喝喝到二十三，二十三糖瓜粘，二十四扫房日，二十五作豆腐，二十六炖羊肉，二十七杀只鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。

现在想想年年岁岁的情景都浮现在眼前，小时候真好。

童谣的正确格式

1、童谣没有固定的正确格式

2、写童谣的时候只需要注意下字数和韵律就好，并且要发挥想象力

3、字数不要太多，一般三四行即可

童谣的内容选择有三个基准点： 童谣的内容取材贴近生活和自然、内容浅显、思想单纯。 童谣是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱童谣，并从中获得审美享受。童谣的内容往往十分显浅，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。例如，圣野的童谣《布娃娃》：“布娃娃，不听话，喂她吃东西，不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首童谣时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。 童谣的内容想象丰富，富有情趣；整首篇幅简短，结构划一。 幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，童谣的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见童谣，一般只有短短的四句、六句、八句，当然也有较长的。就每句所组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯，自然就易学易唱。如全舒的《小青蛙》：“小青蛙，叫呱呱，捉害虫，保庄稼，我们大家都爱它！”只19个字，既描绘出青蛙鸣叫的田野图画，又告诉儿童一个常识，简短、单纯，易诵易记。

关于过年的童谣，你知道哪些

【原创】【童谣】

——词曲/客遥

梦里叹息泪迷离

沧海茫茫何处去

谁染青丝白发雪

归来成客诉风雨

旧时堂前燕子啼

深院古井沁心脾

谁摇蒲扇赶蚊虫

知了吟唱花满蹊

一首童谣温暖了我们的记忆

岁月年轮载满笑泪落叶归故里

乡音未语 杨柳依依 难舍桂花蜜

点点滴滴 寻寻觅觅 她又在哪里

听取蛙声池塘里

追逐蜻蜓蝴蝶戏

谁唤乳名饭菜香

留恋游泳鸳鸯溪

火红高粱酿酒米

偷喝二两睡凉席

谁在月下衲布鞋

脚踏东北黑土地

一首童谣温暖了我们的记忆

岁月年轮载满笑泪落叶归故里

乡音未语 杨柳依依 难舍桂花蜜

点点滴滴 寻寻觅觅 她又在哪里

乡音未语 杨柳依依 难舍桂花蜜

点点滴滴 寻寻觅觅 她又在哪里

点点滴滴 寻寻觅觅 她又在哪里