英语补习1对1（补习英语一对一提分快还是多人班好）_英语_孩子_学习

本文目录

• 补习英语一对一提分快还是多人班好
• 剩半年中考了，女儿同学英语才打30分，满分100分，1对1补课能提上去吗
• 高二的男孩英语30-40分，不喜欢学英语，该怎么办一对一补习会有效吗
• 青少年在线英语学习1对1好吗

补习英语一对一提分快还是多人班好

要看孩子的情况而定，具体而言:孩子目前的基础如何，孩子的接收能力如何，这些你要介绍清楚;孩子的学习习惯怎样，孩子的性格怎样，也影响报班模式的选择。先找一位老师对孩子做个大致的评估，再决定如何报班。如果孩子基础不是很好，建议先报一对一，成绩差不多时再根据孩子的情况报班。

剩半年中考了，女儿同学英语才打30分，满分100分，1对1补课能提上去吗

就是自己女儿也没关系，我来帮你参谋一下！

中考在即，英语才考30分，满分100分，我可以很肯定的告诉你，中考英语要从30分提高到60分以上很容易，但要依靠补课来提高英语成绩那是没戏了，原因如下：

1、很快就要中考了，而考试的并非就是英语一门课，而是涉及到多门学科，任何一门课出现偏科严重都会导致中考失败，这也就是说时间上不允许你让孩子来花时间进行一对一辅导，根本抽不出时间，即便你强行抽出时间，那也是影响了其他科目的学习，得不偿失。

2、对于英语基础特别差的学生来说，一对一的英语辅导根本不起作用。我是英语老师，我很清楚为什么很多孩子英语搞不好，关键原因不是因为没人教，而是自己不学，该记忆的没有记忆，该理解的没有理解，该训练的也没有训练，要知道这是非母语学习，一个基础不好的学生，你让她两只耳朵听着就能把成绩提高吗？很显然是天方夜谭！

我曾经见过学生上学期英语考8分，到第二学期英语考80分，为什么？因为他能够将英语学习落实到行动上，抓住了所有可以利用的时间，用实实在在的行动将所有的单词，语法，句型结构都记在了脑海中，并将阅读和作文之类的训练了一大堆，何愁不能提高英语成绩呢？

给你几个建议：

1、从今天开始做好英语学习计划，将所有的英语单词，语法等知识点进行分解，将任务落实到2个月中去，在两个月内完成至少70%以上的任务量，如果对于知识要求不太清楚，可以请教授课老师。

2、充分利用英语课堂时间，认真听老师讲解的英语内容，尤其是那些语法现象，没有老师讲解你很难搞懂，最重要的是课后要加强老师所讲语法的理解和吸收，最好还有配套练习。

3、找几套历年中考英语试卷进行自我研究，包括上面出现的单词，语法，短语，句型，作文，阅读等，要善于总结和发现规律，这种自主的学习比被动灌输效果要好的多，也记得牢。

4、在努力两个月后，如果英语成绩明显改善，此时可以请一对一辅导老师有针对性的讲解一点重难点知识，并及时消化和吸收。

而以上所有的英语学习的努力，都是基于持之以恒的付出，是要靠一点一滴的积累，光靠耳朵去听根本解决不了英语学习的问题。

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高二的男孩英语30-40分，不喜欢学英语，该怎么办一对一补习会有效吗

高二孩子英语30-40分，不喜欢英语，建议多刷题，大于一对一补课效果！

“刷题”这种学习方法，大家一直各抒己见，但学习效果却显而易见，全国有名的衡水中学也是这样做的，“高考战神”王金战老师也认为刷题行之有效。

刷题的好处：

1.刷题可以找到学生平时没掌握的或者掌握不牢靠知识点。

2.随着刷题数量和质量的提高，可以让学生队薄弱学科逐渐产生学习兴趣。这也是孩子提高学习成绩的保证。

3.刷题会让学生找到对应科目的学习方法，让学习效果事半功倍。

如何刷题？

1.高考出题难度有个3:5:2规律。就是30%的题是基本没有难度的，50%的题是稍微有些难度的，20%的题是有难度的。这就看出高考总分80%的题是绝大多数考生应该争取的，后20%有难度的题，才是为名校选拔学生准备的。所以刷题还是要以基础知识和课本为主。跟随课本上的章节从简单题刷起，不要刷难题，偏题，怪题。

2刷题过程中要善于总结。最好是准备一个错题本，把掌握不牢固的知识点记下来。因为这些知识点才是你刷题的意义所在。也是高考的重要内容。

3刷题要讲究方法。争取在规定时间内刷完整套题。这样不但能够适应高考模式，还能在刷题过程中提高答题技巧和答题效率。

4.刷题要坚持下去。可能开始是比较困难，但量的积累一定会产生质的飞跃。

如何保证刷题效果？

制定一个学习计划，也就是高考单科成绩的大目标，然后分解成每个章节和每天的小目标。这样会减轻学习压力并能快乐地执行下去。

结语：不怕不会学习，就怕没有学习目标和方法。保持学习的韧性和自律才是你提高成绩的保证。良好的心态才就是你“逆袭”的捷径。

祝你好运！

青少年在线英语学习1对1好吗

值得肯定的就是，1对1学习是很有效率能提升孩子的学习成绩的。1对1学习是将学科知识点细分到极致，让学生的脑海里构建出“知识树”进行学习，此外，一对一可以精准的对考点系统拆解，对薄弱知识点，举一反三强化训练，通过测评、试卷分析，定位出不同阶段的学习目标，针对性学习练习。