每到期末，孩子都会进入紧张的复习阶段，老师会领孩子做许多试卷，写许多复习的内容，在这个查缺补漏的复习阶段，老师会让孩子做许多内容，生怕落下什么。
小学六年级学生，如何在期末短时间内复习语文，快速提高自己的学习成绩呢？
复习的宗旨就是牢牢地抓住语文教材。
一、抓住生字表
语文书后面会有认字表和写字表。认字表中的生字是要求孩子们能够正确读出字音的，写字表是要求孩子们能够正确书写。
小学一二年级的学生在期末考试，多数地区都是没有笔试的，所以我们重点复习认字表就可以了。
生字表的复习方式如下：
家长出示认字表，让孩子快速地读上一遍。
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然后增加难度，用尺子或书本挡住认字表上的注音，让孩子按顺序朗读，也可以用铅笔笔尖点哪个，让孩子读哪个，挑着考是有必要的。
二、抓住背诵内容
语文书中有一些课文的段落，还有课文、古诗词等，这些内容是要求孩子们背诵的，也就是说在平时有背诵任务的内容，在期末都作为重点去复习。
背诵的内容一定要背准字音，背得流利。
在考试之前，每天背上一两遍就可以了。
三、抓住重点课文的朗读
语文书中有一些重点课文的段落，是要求孩子们品读的，那么这样的段落，我们照着读一定要做到一字不差。
学生容易出现的问题就是读着读着丢了一个字，或者是自己添上一个字，或者把字改变了，这样的错误都是要扣分的。
复习的时候，学生认真去读，可以用手指点读，帮助自己提醒，一定要专心哦，不丢字落字。
也可以读的时候录下来，然后再播放，自己对照检查，看看有没有上面的问题。
四、说话练习
关于说话这一项复习内容，重点复习书中课后题中的造句子，也就是仿照句子，照样子写句子等等。
我们就练习口语就可以了，用带点的字说话。
复习的时候，我们可以把要说的句子写出来。反复读一读，并记住这个句子。
五、口语交际内容
语文书中有口语交际课的内容，我们一定要认真复习一下，在低年级的语文期末测试中，基本上不会考课外的内容。
所以语文书作为重点复习的对象，我们把口语交际的内容、要求再看一遍，想想课上我们是怎样进行交际的？
复习的时候一定要系统化，也就是我们要把口语交际的内容，重新练习几遍。
这部分复习，也包括写话的内，写话就直接变成了说话，难度也降低了一些，不过也需要考试前提前做好准备哦。
以上就是小学低年级学生，如何在期末这段时间内，通过复习的方式，快速提高学生的语文成绩。
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