一年语文的拼音教学,一线语文教师帮学生整理顺口溜学拼音_顺口溜_拼音_孩子们

部编版一年级上册的拼音教学,教材安排两个拼音单元,一共38个课时,就是 38节课学完拼音这两个单元。

教材的每一课都安排了情境图,这些图中既有拼音的音又有形。教材安排很科学,但是时间紧、任务重,家长回家辅导很累心,学生记得不牢容易忘,拼读老出错,怎么办?

资深教师 总结了拼音学习的一些好方法,可以帮助家长高效辅导孩子,帮助更多一线教师提高教学质量。

拼音教学中需要情境图和儿歌帮忙,当然还有许多顺口溜,可别小看它,孩子们听了这些顺口溜记拼音更牢固!

下面,资深教师 就说一下拼音教学中的这些顺口溜,学习拼音少不了它,的确很有用,建议家长收藏起来,帮助孩子学好拼音。

一、书写顺口溜

一年级学生在拼音学习中,按要求孩子们练习书写这些拼音字母,一共有24个韵母、23个声母、16个整体认读,当然还有很多的音节词需要学习书写,不过都是以书写拼音字母为基础,这些拼音到底怎样写在拼音格里才对呢?

学生们只要记住书写拼音的这个顺口溜,就可以帮助孩子们掌握正确的书写方法。

四线格书写顺口溜

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拼音格,四条线;

拼音字母住里面;

住上格的不顶线;

住下格的不踩边;

中格写满顶两边。

同学们只要记住顺口溜中的这几句话,并去理解拼音字母应该怎样写在四线格内,就能在以后的音节词书写中灵活运用。

二、发音顺口溜

拼音学习首先要练发音,然后记忆拼音的形,然后是书写拼音字母,这三点的教学结合起来就完成了拼音学习的基础。

加上拼读练习,巩固并应用。就会使拼音学习掌握的扎实而牢固。

那么关于练发音的顺口溜有哪些呢?

举例子如:嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee。

牙齿对齐iii,嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü。

爸爸带我爬山坡(p),

迎着风(f)儿爬上坡(p),

收音机里正广播(b),

爱护花草不乱摸(m)。

织毛衣zh,zh,zh,

蜘蛛织网zh,zh,zh,

吃果子ch,ch,ch,

小狮子sh,sh,sh,

一轮红日r,r,r,

小路值日r,r,r。

三、练习拼音声调的顺口溜

学习拼音就要掌握四个声调,四声朗读的方法也有顺口溜。

大家可以看下面的两种,帮助孩子们加深记忆:

一声起音高高一路平,

二声由低到高往上扬,

三声先降后升拐个弯,

四声从高到低往下降。

在第一次学习韵母的四声时,还可以这样编顺口溜:

a的头上戴小帽,

读音不同要记牢。

一声平,二声扬,

三声拐弯四声降。

四、识记形的顺口溜

1.右下半圆bbb,

右上半圆ppp,

两个门洞mmm,

一根拐杖fff。

2.记忆顺口溜,举例如下:

关于“g”

g像9,9像g,

小9冒充老大哥,

黑猫警长来识破,

谁有小勾谁是g。

关于“k”

k,k,k磕鸡蛋,

磕了鸡蛋炒米饭,

米饭米饭炒熟了,

快点快点来吃饭。

五、关于整体认读音节的顺口溜

孩子们在学整体认读的16个音节时,容易出现混淆或者是不理解的情况,这里更需要顺口溜来帮助孩子们进行记忆。

熟读顺口溜,让孩子们能够牢固记忆,比如:整体认读音节yi、wu、yu的教学

韵母i、u、ü,

三个要出门,

声母来带路,

大y带i、ü,

大w带小u。

他们手拉手,

成了一家人。

六、拼读的顺口溜

1.三拼连读的顺口溜:

声轻介快韵母响,三音连读很顺当。

2.拼读方法顺口溜:

圈上声母想韵母,心里想着四声调,韵母调准声母拼,检查一遍很重要。

七、标调规则顺口溜

a,o,e,i,u,ü

声调按顺序标。

小i有礼貌,标调就摘帽。

i、u在一起,声调往后标。

八、ü上两点省写规则顺口溜

1.小ü见到j、q、x,

脱帽行个礼,

去掉两点还读……。

2.小ü见到j、q、x,

擦干眼泪笑嘻嘻。

3.小ü见到y,擦干眼泪笑嘻嘻。

或小ü见到y,脱帽行个礼,去掉两点还读ü。

拼音的学习要以兴趣为先,以读为主。

那么 老师在教学拼音的过程中,为了激发孩子们的学习兴趣,通常会结合游戏、小活动、读顺口溜来强化孩子们的识记。

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