可以在周末有空的时候，从中选些题目来练练.
一、字与词的读写与积累
1、此题考查对课后生字词字音、字形的掌握。先读准字音，再按生字的笔顺规范书写，忌写连体字与拼凑字，更不能写错别字。参考答案：创举保存记录历史石匠
2、此题考查对形近了的辨认与词组的积累。组词，既可以是课本中的词，也可以是课外积累的词，答案并不唯一，正确即可。参考答案：借用/借书珍惜/可惜验算/检验危险/险情等等。
二、此题考查对中国传统节日，关联词的理解运用，以及词语字形字词的掌握。
3、选项C“废品”的正确读音为[fèipǐn].
4、选项B“方便”的读音为[fāngbiàn]，“便宜”的读音为[piányi]；选项C“朝鲜”的读音为[cháoxiǎn]，“新鲜”的读音为[xīnxiān]；选项D“切断”的读音为[qiēduàn]，“密切”的读音为[mìqiè]。
5、选项B“别至”的正确写法是“别致”。
6、智慧是一个形容词，形容一个人聪明，伶俐，机灵等，而智齿指牙齿的一种，是名词。
7、乞巧节是农历七月初七，就是七夕节，是中国的传统节日，而感恩节是外国的节日，不是中国的传统节日。
8、中国四大发明指造纸术、指南针、火药和印刷术。
9、重阳节做登高远眺、观赏菊花、祭祖等活动。
10、先分析下下句之间关系，再选词。坚固与美观是并列关系的词，所以应该选择并列关联词D。
展开全文
三、此题考查对课本内容的理解与熟悉程度。
古诗是必考内容之一，一定要在了解作者，理解诗意，并掌握诗人当时的情感，还应能根据诗意，在日常的写作表达中灵活运用。比如在什么样的情景下，可以用哪句诗来应景。
四、阅读理解，年级越高，分值占比越多，值得重视。
多读，带着问题读，边读边标记重点字词句，有助于提高解决问题的效率。
29、主观题，可以参考短文内容，并结合语言经验进行表达。
写作提示：我国民间传统节日有许多，在那些特殊的日子里，有没有让你印象最深刻的人或事，试着通过具体事例，写出他（她）的特点来，要注意运用我们学过的描写人物的方法表达内容具体，语句要通顺，用词准确，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。
特别声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场，本站仅提供信息存储服务。