全国人大代表、江西省贵溪市樟坪畲族乡乡长雷燕琴认为，中小学生在校园使用智能手机已影响到他们的学业和学校教学的正常秩序。对此，她建议，要出台文件法规禁止智能手机进校园。
我支持雷燕琴代表的建议，禁止智能手机进校园对于学生来说是有利而无害的。
初高中生带智能手机进校园的情况很普遍，而且在一些管理松懈的学校，智能手机被带进课堂，老师在滔滔不绝地讲课，学生却在兴致盎然地玩手机。若不是我亲眼看到，也不会相信，竟有这样的课堂景象。
学生带智能手机上学，几乎不会用于学习，即使有极个别的学生在极个别的时间用于学习，也只是搜索答案，为了省去思考的麻烦。绝大多数的学生，用手机打游戏、聊天、看一些低级、庸俗的段子、视频。
智能手机不但会导致学生荒废学业，而且由于长时间的玩手机，会遭成视力下降，产生颈部的疾病。因为沉迷于游戏、网络的虚拟世界里，会让学生迷失自我，自闭或者出现暴力倾向。
由于学生的对于外面的现实世界缺少认识，还会对生活、对未来，有不切和实际的幻想。
网上的内容稂莠不齐，学生缺乏识别能力而又对陌生的新鲜的东西充满好奇，往往会让那些庸俗不堪的内容吸引住，造成人生观、价值观、世界观的扭曲，有可能误入歧途，也有的会走上不法之路。
其实有的学生带手机是为了在学校有什么事时和家长联系，也是不必要的，因为在学校里有事情，首先要去找老师和学校领导，如果有需要，他们会和家长联系的。再说了，学生在学校只有学习一样主要的事，哪会那么多事情要告诉家长呢？而且即使是双周休息，时间也不是太长。
所以，禁止智能手机进校园，能让学生更好地健康成长；禁止智能手机进校园是很有必要的。
但是，禁止智能手机进校园，必须有国家文件法规明文规定和支持，不然单靠学校、教师的规定、监督，很难到达禁止的效果。因为不仅学生因为玩手机上瘾，不愿听从安排，就连一些家长也是支持学生带手机的。
学校老师如果收缴学生的手机，统一保存，然后再统一发放，听话的学生还好，遇见不听话的，老师们就很难办了。因为手机属于学生的私人财产，老师不能强制执行。
所以，当没有文件法规的具体规定时，老师对于学生带进校园、课堂的手机，有时是无可奈何的。现在的学生心理那么脆弱，强行没收，万一出事了怎么办？如果再得不到家长的支持配合，老师就可能很麻烦。
所以，禁止智能手机进校园，学校、老师必须有文件法规的保护和支持。
作为老师、家长或学生的你，对禁止智能手机进校园，是支持，还是反对？
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