费县教育发布
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为促进青年教师快速成长，提高教育教学质量，3月28日，县教育科学研究与发展中心副主任、县教体局初中教研室主任刘廷举一行四人，到探沂中学指导青年教师课堂教学工作。
县初中地理学科中心组听了七节青年教师的地理课并进行了点评和座谈研讨，充分肯定了老师们的进步，同时也指出课堂中存在的问题。
刘廷举指出，此次活动强调了在“双减”的背景下“减负提质”，不是删繁就简，而是化繁为简，通过改进课堂教学，以更简的方式、更优的方法，促进学生更轻松且高效地学习。同时，他针对课堂设计、实施、评价提出了指导意见：课堂的设计要立足“整体的视角”，按照“三驱动、六清晰”的要求，做到情境、任务、活动三位一体，力求简单、有趣、有生活；课堂的实施要用“学生的方式”组织教学，把学习内容与学会学习、学会思维融合起来，通过“直观、直觉”“反思、构建”提高学生自主学习的意识和能力，以“会学习、会思考”促成“学得好”；课堂的评价要基于目标、问题导向，采取正面、多元、鼓励性评价方式，注重学生表现性评价，发挥作业、测评的诊断、矫正、补偿功能，力求课堂简洁、高效。（探沂中学 邓斌）
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