赤兔之死的介绍？赤兔之死的原文和赏析_赤兔_赤兔马_之死

本文目录

• 赤兔之死的介绍
• 赤兔之死的原文和赏析
• 赤兔之死
• 高考作文赤兔之死作者 原文是什么
• 赤兔之死这篇文章寓意是什么真急!
• 赤兔之死原文 赤兔之死的原文
• 赤兔之死的悲剧美
• 赤兔之死的译文
• 赤兔之死高考满分作文原文及赏析

赤兔之死的介绍

《三国志·魏志·吕布传》上说：“布有良马名曰赤兔”《三国演义》的描述就更清楚了。赤兔马是董卓从西凉带来的宝马良驹。董卓为了拉拢年轻将领吕布，就把这匹马送给了他。后来，这匹马跟随吕布大展神威。但在白门楼，因为刘备的一句话，曹操痛杀吕布，赤兔宝马也就归了曹操。也许是机缘巧合，关羽为了保护刘备的两位夫人暂时投靠了曹操。曹操十分爱惜关羽这人才。也想仿效董卓“宝马赠英雄”。但关羽终究不是吕布，他接受了赤兔，也是为了更快地找到刘备。从此以后，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象，后来关羽死了，它就跳崖了

赤兔之死的原文和赏析

1、赏析

赤兔是传说中的神马，关于他的故事版本颇多。但是作者在文章中却只是以《三国演义》中的故事来作传质。赤兔马是红枣色的兔子头型马，他高大雄健，浑身毛如烈焰，日奔千里，夜行八百。在三国故事中，他本是董卓的坐骑。

为笼络吕布之心，割爱让给吕布。然而自负的吕布在曹操所杀后，曹操将马占为己有。因曹操爱惜关羽，将马匹又送给关羽。关羽与赤兔马一见倾心，于是关羽与赤兔马便结不解之缘。至关羽败走麦城，赤兔马归吴。以此为典，蒋昕捷写出了精美绝伦的《赤兔之死》。

这也是《赤兔之死》的精辟处之一，即是以历史典故为论据。我们都知道，史是最宝贵的“鉴”。文章的精彩之处还有大胆的艺术表现手法，即是拟人手法的运用。本是枯燥的史事，但是作者却运用了马与人的精彩对话，借马之口，亮出自己的观点。

可谓形神兼具。另外，这种人马之间的对话，也避免了横铺直叙的俗套，让人眼前一亮。另外，作者善于驾驭词语，用词精简但是很贴切、形象而生动。他描写马的感情色彩时，着重于状态及动作的描写，以状态动作的描写来诠释马的思想的深邃。

例如在文章中使用到了“哀嘶”、“叹”、“泣”等词。在描写伯喜的感情思想时用了“抚其背叹道。”、及“放声痛哭”。这些词简单，但是形象深刻。

2、原文

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。

众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。

‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。

关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”

伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

3、出自：2001年高考考生蒋昕捷的作文

扩展资料：

《赤兔之死》后续

蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。

刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。

接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。整个写作花了50分钟的时间。一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”。

作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如？蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。

上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。

也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。

虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人。

但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目。

他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了。

赤兔之死

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的赤兔之死作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　赤兔之死 篇1

　　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

　　一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年,壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?”

　　赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

　　伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”

　　赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾不敢不以死相报乎?”

　　伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知已而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。

　　伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生?”

　　后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

　　赤兔之死 篇2

　　一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都会笑谈中，天下大事，分久必合，合久必分，三国鼎立，谁来煮酒？

　　温侯吕布世无比，雄才四海夸英伟，吕布曾在丁原门下，是丁原的义子，丁原非常喜欢且很器重他。但仅因董卓赠送的玛瑙碧玉，奔腾千里荡尘埃，火龙飞下来的赤兔马和李肃的那一番良禽择木而栖，贤臣则主而事的话语他手刃了自己的`义父投奔董卓，不带丝毫的惋惜和遗憾，这是友爱吗？为了得到美如仙子，倾城倾国的貂婵，他又杀了董卓，这也是友爱吗？刘备几次易主，这是否还可以说是友爱呢？

　　如果这样，有人不禁要问，是不是三国之中根本就没有友爱呢？答案当然是“不”。

　　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害，其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

　　一日，马忠上奏：赤兔马绝食数日，不久将亡，孙权大惊便派精通马语的伯喜去探病，此人原是关公手下的一名小隶兵败而降，伯喜至马槽，见赤兔马眼神呆滞但风采依然不减当年，此时它伏于地上不停地哀鸣着，伯喜抚摸着赤兔马的背说：“我知道你是念关将军的恩义，想和他一起去另一个唯美的国度。但吕奉先白门楼殒命时，也没有见你如此至死相随，为什么今天却这样的轻呢？赤兔马唉叹一声：“吕布怎能和关将军相比呢？他最没有友爱，为荣华而杀丁原，为美色而刺杀董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使，试想一个人若没有友爱，没有道义又何以能在一地间立足呢？伯喜争辩说：“常言道识时务者为俊杰，今关将军已死，死者如斯逝夫，纵使你有千里之志又奈若何呢？不如投降吧，你看我本是关公处的一中小差，今我投降不也受到重用了吗？”是吗？你所谓的重用就是来替我看病吗？赤兔马嗤之以鼻，难道不是吗？这不是重用吗？算了，算了，道不同不相为谋，说完赤兔马使劲的抽噎着不停的吼叫，震动了整个王府。伯喜慌忙前去探视，赤兔马悄悄的向门外望了一下眼神里的光芒一闪而逝，伯喜想按住赤兔马，赤兔马顺势踢了他一下，伯喜使劲的按住它，恰逢此时马忠带着家丁看到此番此景，立刻命令家丁把伯喜绑到孙权面前。马忠奏曰：伯喜欲害赤兔马，请主公定夺，孙权不恕曰：你是不是另有图谋，今天可以背叛关羽，那么明天你同样可以背叛我，来人啊，给我杀了他，伯喜不停的哀求……远处传来了赤兔马悲愤的哀吼，不过这吼叫声中多了一些成份，似嘲笑、似哀怨、似欣喜，人生得一知己足矣的洒脱……

　　几天后，赤兔马绝食而亡，或许在人们的潜意识中，三国所演绎的是勾心斗角，尔虞我诈的场面，但赤兔马誓死相随，知己的友爱撼天动地，物犹如此，人何以堪。

高考作文赤兔之死作者 原文是什么

高考作文赤兔之死作者是2001年江苏南京考生蒋昕捷，当年被保送进了南京师范大学。《赤兔之死》为2001年高考（全国卷）江苏满分作文。立意高、故事新、通篇使用古白话，在当年轰动一时。

高考作文赤兔之死作者

蒋昕捷，男，江苏南京籍。2001年高考凭古白话文《赤兔之死》获得满分，

随后被南京师范大学录取，就读广播电视新闻系。2005年7月毕业后，进入中国青年报工作，从事3年教育新闻报道，现为冰点特稿部记者。在报社网站里，他的个人介绍写道：学的是广播电视新闻，干的文字记者的活儿，希望能用笔去代替摄像机还原现场，带给读者最真实的故事和声音。2010年3月，因文章“围剿地沟油”和“是什么让揭开地沟油‘盖子’的教授改口”的调查报道轰动全国。

高考作文赤兔之死原文

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来不负君之志也。”

赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名的，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其勇武，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”

伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

赤兔马泣曰：“吾常闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？”

后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

赤兔之死这篇文章寓意是什么真急!

你讲的是高考作文的《赤兔之死》吗?
如果是这篇的话,寓意很简单,就是讲究诚信.
赤兔马,虽为关羽坐骑,但是主人死后,却不愿成为他人坐骑,最终绝食而亡.
这篇是高考命题作文中的满分作文,那年的高考题目就是诚信,所以寓意诚信肯定无疑.马尚且如此讲究诚信,何况是人呢?

赤兔之死原文 赤兔之死的原文

1、建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

2、一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

3、马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

4、赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

5、伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”

6、赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”

7、伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

8、赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

9、伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”

10、后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

赤兔之死的悲剧美

    赤兔马是《三国演义》里的一匹富有传奇色彩和重要意义的马。它生于西凉，为董卓所获。董卓见它浑身毛色鲜红如火，取名赤兔，后为了拉拢吕布从丁原帐下进入董卓阵营，李儒献计将之赠予吕布。跟随吕布征战些时日后，被侯成盗走献予曹操，曹操转赠关羽，此后一直跟随关羽征战沙场。后来关羽被马忠所获并杀害，马忠将赤兔马呈给孙权，孙权索性赐给了马忠。但是赤兔数日不吃粮草，绝食而亡，死在长江以南的关地，一生纵横南北。在《三国演义》中，它“日行千里，夜行八百，渡水登山，如履平地”，又有“那马浑身上下，火炭般赤，并无半根杂毛；嘶喊咆哮，有腾空入海之状；追风逐电，赤兔生光”。 

    吕布骑它时，威风凛凛，尤其在“三英战吕布”一战中，更是气宇轩昂。只见“紫金冠，体挂西川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；弓箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马：果然是‘人中吕布，马中赤兔’”！

  它在吕布身下可以说是风光无限了，可是在关羽身下则更是熠熠生辉。看关公千里走单骑，过五关斩六将突破重围多么所向披靡，义释曹操时更有“为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。”之气势。关羽带它征战，它陪关羽厮杀，好一对亲密的战友，生死兄弟！他们本来可以继续相伴着仗剑走天涯的，却好景不长。关羽被马忠抓获并杀害！关羽义绝于世，赤兔同样情比金坚，它在马忠手下丝毫粮草也不进食，最终绝食而死，选择与关羽共赴黄泉。至于关公显圣的时候，“看看至近，只见云雾之中，隐隐有一员大将，面如重枣，眉若卧蚕，绿袍金铠，提青龙刀，骑赤兔马，手绰美髯”，又聚在一起，岂不悲乎！

    鲁迅先生说：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”，英雄殒命，坐骑同样选择跟从而赴死，这些都表明了赤兔之死是一场悲壮的大毁灭，是场彻头彻尾的悲剧。同时，这场悲剧也被人所熟知，无数文人墨客为其写下赞歌，人们以各种形式来纪念一人一马，来体会这场悲剧的美。赤兔之死的悲剧表现就如此了，那么，赤兔之死这场悲剧的美，具体又是如何体现的呢？

    首先，赤兔之死是对真善美的否定，对人生的否定。虽说处在小说尔虞我诈的背景下，生死是寻常事，但是赤兔和义绝于世的关羽在三国里无疑是真善美的存在。赤壁之战前，诸葛亮考虑周全，派关羽把守华容道。曹操受赵子龙，张翼德的多次打击，面对华容道的关羽已无力再战。曹操无奈，只好听从谋士的建议，亲自去向关羽哀求放行，关羽念旧日恩情，义释曹操。曹操才得以回到江陵。对比曹操误杀吕伯奢一家后死不悔改，还说出“宁教我负天下人，休教天下人负我”的话，关羽实在是义绝于世。如此的关羽，却在樊城之役中被马忠所捉，最终命丧黄泉，悲夫！其座下的赤兔马也因为时刻追随忠义的主人而成为真善美的存在。最后因为主人的死，命运大改，它不愿为了求得生存而效忠仇人，而是选择追随主人而去，绝食而亡，又一出悲剧。死亡“否定”了关公和赤兔，实是悲剧。

    其次，我们说赤兔之死是悲剧，却是美极的悲剧。是因为赤兔马所代表的正义精神与苦难的现实发生了矛盾和冲突，其结果是个体生命的毁灭反而使主体的理性精神得到了提升，进而领悟到了生命的价值和生命的要义。赤兔的毁灭使我们看到忠心耿耿，看到以死捍卫的此生非你不可，看到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，其理性精神因此得到了提升。试想，如果关羽死后，赤兔转头效忠于马忠，那曾经多年并肩征战沙场的情义就瞬间变得轻飘飘的了，审美性和教育意义远不如绝食而死。我们从赤兔绝食而死中，也领悟到了生命的价值和要义：要做一个追求真善美的人，不要为了苟且偷生而放弃自己的追求。

    赤兔之死是美的悲剧，还美在对我们的提醒。随关云长杀敌时，毫不露怯，随关云长赴死时，也是丝毫不畏惧的。何况赤兔选择绝食这种最不容易坚持的方式来结束生命，这种向死的决心是可见一斑了。这方面时刻提醒了我们注意人类的勇气。赤兔在效忠关羽的时候用血汗赢得风光无限，尽享荣誉。如果在关羽死后转而效忠马忠，其名声肯定就臭了，所以赤兔绝食而亡其实也是用死来捍卫了自己的名声，这提醒了我们要注意人类的荣誉。关羽和赤兔死后，书中还提到关羽的显圣，仍是骑着赤兔，一股列缺霹雳，丘峦崩摧的气势。“骑赤兔马，提青龙刀，左有一白面将军，右有一黑脸虬髯之人相随，一齐按落云头，至玉泉山顶。”这让我们不难想到赤兔在另一个世界与关公相见，继续效忠于关公，这又提醒了我们注意人类的希望。赤兔身为坐骑，责任就是效忠自己真正的主人，即使是主人死了，自己也要追随他去，这种精神又提醒了我们注意人类的责任。赤兔一旦转头效忠马忠，其必然尊严尽失，它选择数日不食粮草而亡，其实也是维护了自己作为关公坐骑，一代名马的尊严的完整，这又提醒读者注意人类自己的尊严。一匹绝世好马的自杀激起我们的同情心，也是提醒我们注意人类的同情心，其赴死的决心，又提醒我们注意人类的牺牲精神……总之，赤兔之死的悲剧时时刻刻提醒我们注意人类的勇气、荣誉、希望、责任、尊严、同情心以及牺牲精神。让我们在一唱三叹，扼腕叹息中更加敬畏自然和生命。其实这也体现了悲剧不容易让人产生审美疲劳，体现了悲剧的美。

    感受悲剧的心理很复杂。总而言之，赤兔面对关公遇害的悲剧能挺身而出，是崇高的，这种崇高的精神力量让我们从悲哀中感奋起来，也变得更加敬畏生命和自然。细说的话，我将凭借着几位思想家的主张来分析悲剧的审美心理效果。

    黑格尔认为，悲剧型快感的产生是因为我们看到了“正义永恒的胜利”。他说：“只有在这种情况下，悲剧的最后结局才不是灾祸和痛苦而是精神上的安慰”。具体到赤兔之死这个悲剧，则表现为人们从中看到了关公赤兔虽然命丧黄泉，看似是灾祸和痛苦，实则取得最终胜利：重逢和享誉千古，使人们得到许多精神慰藉。黑格尔因此认为悲剧是一种理智感。这种正义永恒胜利带来的理智感，让赤兔之死的悲剧美得到了一些温暖的因素。

    英国经验主义美学家博克提出“同情说”的观点。他认为一方面悲剧快感来自于对对象的同情，同情越多快感越强烈。有死亡往往就是最坏的结果，死者为大，看到关羽和赤兔双双命丧黄泉，会直接激起人们的同情，会对假定的另一种团圆结局产生期待，人们的思维也因此打开，悲剧性便更强烈，美也更强烈。另一方面，他还认为悲剧的快感还来自悲剧的形式美。关公死后，赤兔内心面临一个矛盾冲突：是效忠马忠保全性命，还是追求人格的完整跟随主人而去。最终它选择后者，这种冲突带来的惊涛拍岸的感觉，便很好地体现了其中的悲剧美。

    利普斯的“移情说”与博克的“同情说”有相似之处。他说悲剧快感是教导我们正当的恐惧和正当的同情。加上了限定词“正当”，显得更理性更广泛。确实，不正当的同情没办法展现悲剧的真正的大众的美。同时也需要正当的恐惧，恐惧让悲剧具有更多的符合规范的美。赤兔之死的悲剧让我们产生对违背自身追求的恐惧和抵触，体现了其中的现实意义。

    综上所述，已经可以看出赤兔之死这一悲剧的许多现实意义了。总而言之就是让人们从悲哀中感奋起来，在崇高的精神力量感召下投身到改造社会环境的革命中，投身到改造自我的革命中。使我们更加敬畏生命，珍惜生命，使我们感奋起来，在废墟中挺立，在血色中前行。除了以上教育意义之外，赤兔之死经过典型化的创造，更加感人至深，也具有更高的审美价值。正是由于赤兔之死一类的悲剧美的有机组合，才构成了《三国演义》的悲壮的艺术氛围。赤兔之死的悲剧美，算是为《三国演义》的悲剧美添琉璃砖加琥珀瓦了。

    奔腾千里荡尘埃，渡水登山紫雾开。掣断丝缰摇玉辔，火龙飞下九天来。赤兔之势，实在豪迈，实在万人景仰；赤兔之死，实在悲壮，实在美不胜收。

赤兔之死的译文

既然你这么急着要，我就试试
建安二十六年也就是公元221年，关羽败走麦城被抓获，拒绝投降，被孙权害死。他的坐骑赤兔马被孙权送给了马忠。
一天，马忠上书：赤兔马几天不吃饭，马上要饿死了。孙权很是吃惊，急忙找来江东名士伯喜，伯喜是伯乐的后人，都说他精通马语。
马忠请到府中，到马槽里，看见赤兔马敞在地下，哀声叹气。大家都不清楚，只有伯喜他知道，伯喜叫身边的人离开，抚摸着赤兔马的背叹道：“当年曹操做的《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’。我知道你想念关将军的恩德，愿意跟他一起到阴曹地府，而当年吕布死于白门楼，怎么没看到你这样，现在为什么这样想不开，岂不辜负千里之志。”
赤兔马悲哀的叫了一声，说：“我听说‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今天幸运的碰到先生，我就以肺腑之言相告。我生在西凉，后被董卓抓去了，这人飞扬跋扈，杀死少帝，睡皇帝的床，实际就是个汉贼，我很痛恨他。”
伯喜点点头，说：“后来听说李儒向董卓献计，不你送给了吕布，吕布乃天下第一的武将，人家都说‘人中吕布，马中赤兔。’想起来应该不辜负你的志向。”赤兔马谈起的说道：“此言差矣。吕布这个人最不讲信用，为荣华富贵杀死他丁原，为美色杀死董卓，投靠刘备而夺他徐州，结交袁术而斩他婚使。‘人没有信用就不能在这世界上立足’，与这样没信用的人齐名，真是我今生最大耻辱！后来又归曹操，他手下的猛将如云，却没人可以称作英雄。我恐怕这辈子要辱没于那奴隶的手，老死与马槽里面了。后来曹操将我送给了关将军；我当年喜爱虎牢关看见过他的武勇，白门楼看到他的恩和义，仰慕已久。关将军看到我很高兴，拜谢曹操。曹操问他为什么会这样，关将军回答说：我知道这马一天跑几千里，今天所幸得到，哪天知道大哥的下落，可以一天就见到。’他为人如此诚信。常言说：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’我敢不以死相报？”伯喜听后，叹气说：“人们常说关将军是诚信之人，今日听到，果然如此。”
赤兔马哭着说：“我听闻不吃周朝栗子的伯夷、叔齐的高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为红颜知己而死，人因诚信而生存，我岂能吃吴国栗子而偷活在这世界上呢？”说完，敞在地下死了。伯喜大声痛苦，说：“动物都如此，人难道做不到吗?”后来将这事报告给孙权。孙权听后也哭这说：“我不知道云长是如此信用的人，今天忠义之士被我害死，我有什么面目去见天下百姓？”后孙权下令将关羽父子和赤兔马厚葬。
这是我大概的翻译，不是一个字一个字的翻译的，不过大概意思是这样，至于他的寓意我就不清楚了

赤兔之死高考满分作文原文及赏析

1 赤兔之死高考满分作文原文
建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：⑴“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’,吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?”

赤兔马哀嘶一声，叹道：⑵“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。’今奉遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来不负君之志也。”

赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。⑶吾恐今生之辱与奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其勇武，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。⑷常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎?”

伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

赤兔马泣曰：⑸“吾常闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义。⑹玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。

伯喜放声痛哭，曰：⑺“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生?”

后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
1 赤兔之死高考满分作文赏析

南京考生所写的高考临场作文《赤兔之死》所述之事可谓理节清楚，思想精辟到位。他以三国故事为载体，以赤兔马传说为神志，以诚信为思潮，以对话为形式，以拟人为艺术手法，层层把道理剥离出故事本身，让人信服于他对诚信的体会与看法。

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赤兔是传说中的神马。关于他的故事版本颇多。但是作者在文章中却只是以《三国演义》中的故事来作传质。赤兔马是红枣色的兔子头型马，他高大雄健，浑身毛如烈焰，日奔千里，夜行八百。在三国故事中，他本是董卓的坐骑。为笼络吕布之心，割爱让给吕布。然而自负的吕布在曹操所杀后，曹操将马占为己有。因曹操爱惜关羽，将马匹又送给关羽。关羽与赤兔马一见倾心，于是关羽与赤兔马便结不解之缘。至关羽败走麦城，赤兔马归吴。以此为典， 蒋昕捷写出了精美绝伦的《赤兔之死》。这也是《赤兔之死》的精辟处之一，即是以历史典故为论据。我们都知道，史是最宝贵的“鉴”。

文章的精彩之处还有大胆的艺术表现手法，即是拟人手法的运用。本是枯燥的史事，但是作者却运用了马与人的精彩对话，借马之口，亮出自己的观点。可谓形神兼具。另外，这种人马之间的对话，也避免了横铺直叙的俗套，让人眼前一亮。

另外，作者善于驾驭词语，用词精简但是很贴切、形象而生动。他描写马的感情色彩时，着重于状态及动作的描写，以状态动作的描写来诠释马的思想的深邃。例如在文章中使用到了“哀嘶”、“叹”、“泣”等词。在描写伯喜的感情思想时用了“抚其背叹道...”、及“放声痛哭”。这些词简单，但是形象深刻。