读书破万卷下笔如有神的理解（你怎么样理解 读书破万卷，下笔如有神 这句话）_下笔_有神_万卷

本文目录

• 你怎么样理解 读书破万卷，下笔如有神 这句话
• 读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的
• “读书破万卷下笔如有神”是什么意思
• 读书破万卷，下笔如有神的理解是什么
• 读破万卷书，下笔如有神，是什么意思，
• 读书破万卷下笔如有神的意思 读书破万卷下笔如有神什么意思
• 读书破万卷下笔如有神的理解是什么

你怎么样理解 读书破万卷，下笔如有神 这句话

“读书破万卷，下笔如有神”的意思读熟万卷书籍，积累了丰富的词汇和典故，写起文章如有神助非常流畅。
出处
出自唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
原诗节选
纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。
甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
译文
富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。
我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章如有神助非常流畅。
例句
1、读书破万卷，下笔如有神。磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
2、有句话说：“读书破万卷，下笔如有神。”读好书，确实给我带来了很多帮助。不仅是我，可能读好书的人都会感觉到这一点。总而言之，读好书，会带来很多益处，同时它也会帮你奠定一个坚固的“地基”。
3、、读书破万卷,下笔如有神.好的书籍是最贵重的珍宝。
4、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样、读书破万卷，下笔如有神。
5、关于读书的名言警句更是数不胜数,书中自有黄金屋、读书破万卷下笔如有神等,从古至今,无数的文人墨客用满腹的才华诠释着读书带来的精神收获。

读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的

读书破万卷，下笔如有神的意思是：形容博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时运用起来就会得心应手。揭示了阅读与写作之间的关系。这句话出自唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中的名句。
　　唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。“全文为：
　　奉赠韦左丞丈二十二韵
　　纨袴不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。
　　甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
　　赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。
　　自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。
　　此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。
　　朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。
　　主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
　　甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥诵佳句新。
　　窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。
　　今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。
　　常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯。
　　译文：
　　富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。
　　我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
　　我的辞赋能与扬雄匹敌，我的诗篇可跟曹植相近。李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。
　　自以为是一个超异突出的人，一定很快地身居要津。辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。
　　平生的抱负全部落空，忧愁歌吟，决不是想优游退隐。骑驴行走了十三年，寄食长安度过不少的新春。
　　早上敲过豪富的门，晚上追随肥马沾满灰尘。吃过别人的残汤剩饭，处处使人暗中感到艰辛。
　　不久被皇帝征召，忽然感到大志可得到展伸。但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门。
　　我很惭愧，你对我情意宽厚，我深知你待我一片情真。把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。
　　想效法贡禹让别人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。我怎能这样使内心烦闷忧愤，老是且进且退地厮混。
　　我要向东奔入大海，即将离开古老的西秦。我留恋巍峨的终南山，还要回首仰望清澈的渭水之滨。
　　想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒?
　　赏析：
　　“读书破万卷，下笔如有神“，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破“字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神“。二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也“。三曰：“识破万卷之理“。这三说，集中地反映了对 “破”字的不同理解。概括起来就是：突破、磨破、识破。“

“读书破万卷下笔如有神”是什么意思

“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手，有如神助一般。

此内容语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。

扩展资料：

创作背景

此诗作于唐玄宗天宝七载（748年），时杜甫37岁，居长安。韦左丞指韦济，时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗，并曾表示过关怀。天宝六载（747年），唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取，并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。

杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。诗中陈述了自己的才能和抱负，倾吐了仕途失意、生活潦倒的苦况，于现实之黑暗亦有所抨击。

天宝七载（748年），韦济任尚书左丞前后，杜甫曾赠过他两首诗，希望得到他的提拔。韦济虽然很赏识杜甫的诗才，却没能给以实际的帮助，因此杜甫又写了这首“二十二韵”，表示如果实在找不到出路，就决心要离开长安，退隐江海。

杜甫自二十四岁在洛阳应进士试落选，到写诗的时候已有十三年了。特别是到长安寻求功名也已三年，结果却是处处碰壁，素志难伸。青年时期的豪情，早已化为一腔牢骚愤激，不得已在韦济面前发泄出来。

今存最早的杜集（如宋王洙本、九家注本、黄鹤补注本等）版本都把此诗置于第一首。虽然现在文学史家都认为这并非杜甫最早的作品，但却公认这是杜甫最早、最明确地自叙生平和理想的重要作品。

读书破万卷，下笔如有神的理解是什么

意思是读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

原诗如下

奉赠韦左丞丈二十二韵

唐代：杜甫

纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

译文

富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

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创作背景

此诗作于公元748年（唐玄宗天宝七载），时杜甫37岁，居长安。公元747年（天宝六载），唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取。杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。

鉴赏

诗人用铺叙追忆的手法，介绍了自己早年出众的才学和远大的抱负。少年杜甫很早就在洛阳一带见过大世面。他博学精深，下笔有神。作赋自认可与扬雄匹敌，咏诗眼看就与曹植相亲。头角乍露，就博得当代文坛领袖李邕、诗人王翰的赏识。

凭着这样卓越挺秀的才华，他天真地认为求个功名，登上仕途，还不是易如反掌。到那时就可实现梦寐以求的“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想了。

对比描写，犹如一个人步步登高，开始确是满目春光，心花怒放，那曾想会从顶峰失足，如高山坠石，一落千丈，从而使后半篇完全笼罩在一片悲愤怅惘的氛围中。诗人越是把自己的少年得意写得红火热闹，越能衬托出眼前儒冠误身的悲凉凄惨，这大概是诗人要着力运用对比的苦心所在。

读破万卷书，下笔如有神，是什么意思，

意思是：形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。

形容读的书多，学识渊博，作文写得精彩。读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。

杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸有本”。所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。

扩展资料

读破万卷书，下笔如有神语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

作者杜甫，杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫中年因其诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗被称为“诗史”。

他的诗词以古体、律诗见长，风格多样，以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。

读书破万卷下笔如有神的意思 读书破万卷下笔如有神什么意思

1、“读书破万卷，下笔如有神。”形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

2、用法：形容读的书多，学识渊博，作文写得精彩。

3、理解：读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。

4、解释:“读书破万卷”当何解”所谓：“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大学，无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。

5、所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所谓“韦编三绝”。根据实际需要，先出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。读得再多又有何益。

6、所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。

7、不论取“破”字的何种含义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书不过一亿字。这个阅读量是远远不够的。因此，杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸有本”。

读书破万卷下笔如有神的理解是什么

读书破万卷，下笔如有神的意思是：形容博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时运用起来就会得心应手。揭示了阅读与写作之间的关系。这句话出自唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中的名句。

背景

天宝七载，韦济任尚书左丞前后，杜甫曾赠过他两首诗，希望得到他的提拔。韦济虽然很赏识杜甫的诗才，却没能给以实际的帮助，因此杜甫又写了这首“二十二韵”，表示如果实在找不到出路，就决心要离开长安，退隐江海。

杜甫自二十四岁在洛阳应进士试落选，到写诗的时候已有十三年了。特别是到长安寻求功名也已三年，结果却是处处碰壁，素志难伸。青年时期的豪情，早已化为一腔牢骚愤激，不得已在韦济面前发泄出来。

今存最早的杜集（如宋王洙本、九家注本、黄鹤补注本等）版本都把此诗置于第一首。虽然现在文学史家都认为这并非杜甫最早的作品，但却公认这是杜甫最早、最明确地自叙生平和理想的重要作品。