国宝大熊猫作文评语（国宝大熊猫作文评语怎么写）_大熊猫_作文_国宝

本文目录

• 国宝大熊猫作文评语怎么写
• 国宝大熊猫作文评语
• 国宝大熊猫优秀作文
• 描写国宝大熊猫的作文
• 国宝大熊猫的作文
• 作文国宝大熊猫评语
• 国宝大熊猫评语
• 熊猫的作文评语

国宝大熊猫作文评语怎么写

文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
大熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科、大熊猫属唯一的哺乳动物。仅有二个亚种。雄性个体稍大于雌性。体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头躯长1.2至1.8米，尾长10至12厘米。体重80至120千克，最重可达180千克。
所谓作文评语，就是对一个人的全面(包括学习、生活、心理等方面)印象、评价之类的语言。可以适当的加入寄语或意见。

国宝大熊猫作文评语

国宝大熊猫作文评语

国宝大熊猫作文评语，大家都希望自己的作文被点评，那么评语应该怎么写，下面大家就跟随我一起来看看国宝大熊猫作文评语的相关内容吧，欢迎大家借鉴和参考，希望对大家能有所帮助。

国宝大熊猫作文评语1

熊猫的作文评语精选

1、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

2、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

3、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

4、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

5、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

6、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

7、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

8、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

9、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

10、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

11、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

12、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

13、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

14、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

15、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

16、本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了

17、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。

18、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

19、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。

20、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

熊猫的作文评语推荐

1、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

2、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。

3、文章简洁明了语言平淡朴实。

4、观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

5、借景抒情托物咏志很有特色。

6、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

7、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。

8、作品的`构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

9、想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

10、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。

可爱的熊猫的作文评语

1、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

国宝大熊猫作文评语2

2、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

3、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

4、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

5、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

6、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

7、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

8、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

9、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

10、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

11、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

12、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

13、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

14、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

15、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

16、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

17、全文通俗易懂，趣味性强。

18、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

19、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

20、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

国宝大熊猫优秀作文

我喜欢的动物很多，但我最喜欢的还是我们中国的国宝——大熊猫。它的身上只有黑白色的皮毛，耳朵、眼睛、四肢是黑色的，尤其是它的眼睛，像戴了一副黑黑的墨镜。肚皮、背部和胖乎乎的脸都是白色的。

熊猫的祖先是肉食动物，但是现在进化成以吃竹子为生了，不过有时也吃肉。现在它们主要生活在四川、陕西、甘肃等山区。熊猫一天的时间一半都在进食，剩下的时间多数是在睡觉。它们性情孤僻，喜欢独居。

昼伏夜出。寿命在18岁~30岁，体重80~120千克，是哺乳动物。有一天，妈妈带我来到北京动物园，我看见了熊猫。那里有五只熊猫，两只在呼呼大睡，一只在爬树，向人群的方向望过来，好像是在说。

“快看我，快看我爬得高不高？”哈哈！熊猫真可爱。还有饲养员抱着一只熊猫在喝奶，饲养员给它奶瓶让它自己喝，它不喝，得让饲养员喂，它才喝。最后一只最小的熊猫跑到了五只熊猫里最大的一只熊猫头上。

把最大最有脾气的熊猫弄醒了，大熊猫很生气，小熊猫看到了它的表情，就吓跑了，还晃着脑袋好像在说：“不是我，不是我，没看见我吧！”一回头，就看到大熊猫还在盯着自己，大熊猫按着它就打。哈哈。

熊猫太可爱了吧！我喜欢熊猫，不是因为它是国宝，而是因为它的可爱和调皮。

描写国宝大熊猫的作文

国宝大熊猫我国的国宝大熊猫非常讨人喜欢，它全身毛茸茸的走起来一摇一摆的，好像马戏团的小丑一样，真滑稽! 大熊猫的四肢是黑的，尾巴短短的，肚子白白的好像小孩子的口水帕挂在那里。大熊猫的眼睛一圈黑黑的，好像睡眠不足似的。大熊猫的样子可爱极了。大熊猫喜爱吃竹笋，它吃竹笋的时候总是先撕开竹皮，然后把竹皮剥去，就开始狼吞虎咽的吃起来。大熊猫的饭量可大了，一天能吃十几千克竹笋那。有时口渴了就能喝一、二盆水。大熊猫看起来胖乎乎的，走路缓慢。你会觉得它非常迟钝，其实它行动并不迟钝，反而十分敏捷。狼、狮子等攻击它时，它会迅速的爬到树上，逃之夭夭。我记得我有一次和爸爸妈妈一起去动物园，我拿着竹笋去喂大熊猫，大熊猫以为我要攻击它，反而要用手掌攻击我，还好我及时躲开，要不就惨了。我喜欢大熊猫，因为它憨厚可爱!

国宝大熊猫的作文

国宝大熊猫的作文

　　国宝大熊猫的作文，写好作文不是一朝一夕就能做到的事情，写作文的关键是中心思想的表达，作文在现实生活中的意义已经远超于作业的范畴，好的文章少不了修辞的点缀，以下是国宝大熊猫的作文的参考。

　　国宝大熊猫的作文1

　　 国宝大熊猫的作文

　　在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。（开篇以对比的手法不仅写出了自己最喜欢的动物是大熊猫，还点出了大熊猫是国宝。）

　　大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是它戴了一副墨镜呢！（第二自然段围绕第一句中心句抓住大熊猫的毛、头、耳朵、眼睛用拟人化的手法写出了大熊猫外形可爱的特点。）

　　大熊猫是我们中国的国宝，数量很稀少，很珍贵。在中国，大熊猫的数量也不过一千多只罢了，有多少国家甚至出高价买，都没有如愿。（用简洁的语言写出了大熊猫成为我国国宝的原因：数量少而且珍贵。）

　　大熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，刚生下来的大熊猫更加可爱，它的身上是金黄色的。大熊猫是以竹子为主食的。（抓住大熊猫的生活习性来写，还点出了大熊猫小时候可爱的特点。）

　　我们应该保护动物，爱护大自然，现在大熊猫已经很少了，如果人们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝，所以我们要加倍珍爱大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧。（写出了大熊猫的数量很少，呼吁大家行动起来保护大熊猫，保护动物。）

　　总评：本文作者在搜集、整合资料的基础上抓住大熊猫的外貌、生活习性以及成为国宝的原因这几个方面进行了细致描写，重点突出了大熊猫的’外形特点，字里行间洋溢着作者对大熊猫的喜爱之情。

　　国宝大熊猫的作文2

　　 国宝大熊猫的作文

　　今天，我和爸爸还有许多老师和小朋友，一起乘车去安吉竹博园参观我国的国宝大熊猫。

　　大熊猫主要分布在我国的四川、甘肃、陕西地区。大熊猫主要吃些嫩竹、竹笋、玉米杆等。

　　沿着园内弯弯曲曲的小路终于走到熊猫馆。首先，映入眼帘的是一只憨态可掬的熊猫，它躺在一个人工搭建的环境里。站在围栏外，一眼望去，熊猫的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛光滑像黑色的绸缎。头和身体是白色的，头上长着一对毛茸茸的黑耳朵。两个圆圆的黑眼眶就像戴了一副大墨镜。

　　我听爸爸说熊猫小时候特别活泼、很爱动，整天爬上爬下，可是长大后就特别懒。常常用爪子抱着头呼呼大睡，饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找东西吃。

　　熊猫是我国一级保护动物，只有我们中国才有且数量很少。我希望它们在人类的保护下繁殖的越来越多，让全世界的小朋友都能和我一样，近距离的和大熊猫嬉戏玩耍，看它可爱的样子。

　　评语：本文能较清楚地写出大熊猫的外形，习性，最后还表达了对大熊猫喜爱及保护大熊猫的愿望，语言通顺，是一篇很好的习作。

作文国宝大熊猫评语

见过国宝——那憨厚可爱的大熊猫的小朋友或许会问：“大熊猫是国宝，那小熊猫呢？”今天我就为大家来解开这个谜团。
在很久很久以前，熊妈妈生了两个宝宝：一个很小，而另一个却很大。他们有一个共同的特点就是长得很像猫，所以一个起名叫“大熊猫”，一个起名叫“小熊猫”。大熊猫的颜色是黑白相间的，又圆又胖，看起来老实，憨厚；而小熊猫是棕色的，又矮又小看起来机灵，活泼。
三个月后，大熊猫依然那么大，那么肥；小熊猫依然那么小，那么可爱。熊爸爸开始教他们打猎了。大熊猫现在体积很大，很快就打到了一只小鹿；而小熊猫呢？因体积小，打猎很困难，打了几次也亳无收获。这时，大熊猫得意洋洋地对它说：“继续练吧？比起我，哼！你还差的远呢？”“练就练，谁怕谁？”小熊猫自言自语地说。小熊猫一连练了 五天才学会一种本领。大熊猫10天把上百种捕猎方法练的了如指掌，就准备离开父母。“再见了，爸爸，妈妈。”大熊猫激动地说：“我一定会闯出一番事业来的，放心吧！”说完他大摇大摆地走了。
小熊猫呢？用了100天才学会所有的本领。因为它不断刻苦地练习，熊爸爸教它的捕猎方法达到了运用自如，炉火纯青。最终除了狮子，老虎，别的动物都不是他的对手。而大熊猫，自从上一次和老虎一战受伤后，直到现在都在竹林里休息，所以他只能吃竹子了……
二十年后,这对兄弟再次相遇，当时他们俩都激动不已，可大熊猫却在笼子里。
“大哥最近生活怎么样?”
“哎，都怪我当时骄傲自大，现在到了这个地步，被猎人捆起来，还关在了笼子里！”
从此，大熊猫只能生活在笼子里，而小熊猫，却能自由自在地在天地之间快活地生活。

国宝大熊猫评语

国宝大熊猫评语：
1.文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
2.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
3.文章简洁明了语言平淡朴实。
4.观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

熊猫的作文评语

　　熊猫是我国的国宝动物，熊猫性格温顺，而且十分可爱，是一种讨人喜欢的动物。下面是我整理的一些关于熊猫的 作文 评语的相关资料,供你参考。
　　熊猫的作文评语精选
　　1. 文章 内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　2. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　3. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　4. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　5. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　6. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和 儿童 情趣。

　　7. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　8. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　9. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　10. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　11. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　12. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　13. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　14. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

　　15. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

　　16. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了„

　　17. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到 教育 。

　　18. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

　　19. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。

　　20. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
　　熊猫的作文评语推荐
　　1. 文中描绘的„清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

　　2. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将„呈现读者面前。

　　3. 文章简洁明了语言平淡朴实。

　　4. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

　　5. 借景抒情托物咏志很有特色。

　　6. 文章在民间 传说 的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的 童话 故事 读来饶有趣味。

　　7. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。

　　8. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　9. 想象力 较丰富极具新意。开头 自我介绍 引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

　　10. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
　　可爱的熊猫的作文评语
　　1. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

　　2. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　3. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　4. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　5. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　6. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　7. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　8. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　9. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　10. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　11. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　12. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　13. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　14. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　15. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　16. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　17. 全文通俗易懂，趣味性强。

　　18. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　19. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。