烛之武退秦师词类活用总结（烛之武退秦师词类活用）_名词_动词_活用
本文目录
- 烛之武退秦师词类活用
- 烛之武退秦师词类话用
- 烛之武退秦师中词类活用有什么
- 高中语文《烛之武退秦师》词类活用知识点总结
- 《烛之武退秦师》知识点：词类活用
烛之武退秦师词类活用
烛之武退秦师词类活用：烛之武退秦师(使动用法，使……退却);晋军函陵(名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”)等。《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。
烛之武退秦师词类活用
1、晋 军 函陵 (名词作动词，军是驻扎的意思,同下文“秦军”)
2、若 亡 郑而有益于君。 (使......灭亡，动词使动用法)
3、邻之 厚 ，君之 薄 也 (“厚”“薄”都是形容词活用作动词 厚，变雄厚;薄，变薄弱)
4、越国以 鄙远 (鄙，名词的意动用法，把……当作边邑;远，形容词用作名词，远地，指郑国)
5、 朝 济而 夕 设版焉 (“朝”、“夕”，名词活用作状语；朝，在早上;夕，在晚上)
6、既 东 封 郑，又欲肆其 西 封 。 (“东” 为方位名词作状语，向东;“西”方位名词作形容词，西边的;前一个“封”，名词活用作动词，作疆界。后一个“封”，仍为名词，疆界。)
7、与郑人 盟 (名词活用作动词，结盟)
8、因人之力而 敝 之 (形容词做动词，损害)
9、共其 乏 困 (形容词活用为名词，缺少的东西)
10、阙秦以 利 晋 (使动用法.使.....获利)
11、且 贰 于楚也 (数词活用做动词,从属二主)
12、 夜 缒而出 (名词做状语;在夜晚)
13、烛之武 退 秦师 (使动用法，使……退却)
14、既东封郑，又欲 肆 其西封 (名词作状语) (形容词作动词， 扩张，延伸)
15、君亦无所 害 (动词用作名词，害处)
16、且君尝为晋君 赐 矣 (动词用作名词，恩惠，好处)
17、若不 阙 秦 (使动用法，使……减少)
烛之武退秦师词类话用
烛之武退秦师词类话用：⑴晋军函陵；⑵若亡郑而有益于君；⑶邻之厚，君之薄也；⑷越国以鄙远；⑸朝济而夕设版焉；等等。
词类活用
⑴晋军函陵(名词作动词，军是驻扎的意思,同下文“秦军”)
⑵若亡郑而有益于君。(使......灭亡，动词使动用法)
⑶邻之厚，君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作动词厚，变雄厚；薄，变薄弱)
⑷越国以鄙远(鄙，名词的意动用法，把……当作边邑；远，形容词用作名词，远地，指郑国)
⑸朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”，名词活用作状语朝，在早上；夕，在晚上)
⑹既东封郑，又欲肆其西封。(“东”为方位名词作状语，向东；“西”方位名词作形容词，西边的；前一个“封”，名词活用作动词，作疆界。后一个“封”，仍为名词，疆界。)
⑺与郑人盟（名词活用作动词，结盟）
⑻因人之力而敝之（形容词做动词，损害）
⑼共其乏困（形容词活用为名词，缺少的东西）
⑽阙秦以利晋（使动用法.使.....获利)
⑾且贰于楚也（数词活用做动词,从属二主）
⑿夜缒而出（名词做状语；在夜晚）
⒀烛之武退秦师（使动用法，使……退却）
⒁既东封郑，又欲肆其西封（名词作状语)（形容词作动词，扩张，延伸）
⒂君亦无所害（动词用作名词，害处）
⒃且君尝为晋君赐矣（动词用作名词，恩惠，好处）
⒄若不阙秦（使动用法，使……减少）
课文原文
《烛之武退秦师》
左丘明·先秦
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
烛之武退秦师中词类活用有什么
夜缒而出（名词做状语；在夜晚）
既东封郑，又欲肆其西封（名词作状语，在东边）
既东封郑，又欲肆其西封（名词作状语，在西边）
晋军函陵 （名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”)
与郑人盟（名词活用作动词，结盟）
烛之武退秦师（使动用法，使……退却）
若亡郑而有益于君。（动词使动用法，使......灭亡）
既东封郑，又欲肆其西封（名词作动词，使动用法，使......成为疆界）
若不阙秦（quē使动用法，使……减少）
10.阙秦以利晋（利，名词使动用法，使„„获利。）
11.越国以鄙远（鄙，名词的意动用法，把……当作边邑；远，形容词用作名词，远地，指郑国）
12.共其乏困（形容词活用为名词，缺少的东西）
13.越国以鄙远（远，形容词用作名词，远地，指郑国）
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高中语文《烛之武退秦师》词类活用知识点总结
高中语文文言文中有些重点字词需要学生理解，下面是我给大家带来的高中语文《烛之武退秦师》词类活用知识点总结，希望对你有帮助。
高中语文《烛之武退秦师》词类活用知识点
【晋军函陵】
一般“军”是名词，在此活用为动词：驻军
【越国以鄙远】
一般“远”是形容词，在此活用为名词：远地、远方
【且贰于楚也】
一般“贰”是数词，在此活用为动词：从属二主
【若不阙秦】
一般“阙”是动词，在此为动词的使动用法：意为使……削减
【夜缒而出】
一般“缒”是名词，作动词谓语“缒”的状语：“在晚上”、“当晚”
【朝济而夕设版焉】
一般“济”“夕”是名词，在此分别作动词谓语“济、“设”的状语：表时间，“在早上”、“到黄昏”
【烛之武退秦师】
一般“退”是动词。在此是动词的使动用法：使……退却
【既东封郑】
一般“封”是名词，在此是名词的使用动用法：使……成为边界
【阙秦以利晋】
一般“利”是名词，在此是名词的使用动用法：使……得利
【唯君图之】
一般“图”是名词，在此活用为动词：计划，考虑
【既东封郑，又欲肆其西封】
一般“东”“西”是名词，在此活用为状语：在东边;在西边
【且君尝为晋君赐矣】
一般“赐”是动词，在此活用为名词：恩惠，好处
【共其乏困】
《烛之武退秦师》知识点：词类活用
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。以下是我精心整理的《烛之武退秦师》知识点：词类活用，欢迎阅读与收藏。
《烛之武退秦师》知识点：词类活用1
⑴晋军函陵（名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”）
⑵若亡郑而有益于君。（使……灭亡，动词使动用法）
⑶邻之厚，君之薄也（“厚”“薄”都是形容词活用作动词厚，变雄厚；薄，变薄弱）
⑷越国以鄙远（鄙，名词的意动用法，把……当作边邑；远，形容词用作名词，远地，指郑国）
⑸朝济而夕设版焉（“朝”、“夕”，名词活用作状语朝，在早上；夕，在晚上）
⑹既东封郑，又欲肆其西封。（“东”为方位名词作状语，向东；“西”方位名词作形容词，西边的；前一个“封”，名词活用作动词，作疆界。后一个“封”，仍为名词，疆界。）
⑺与郑人盟（名词活用作动词，结盟）
⑻因人之力而敝之（形容词做动词，损害）
⑼共其乏困（形容词活用为名词，缺少的东西）
⑽阙秦以利晋（使动用法、使……获利）
⑾且贰于楚也（数词活用做动词，从属二主）
⑿夜缒而出（名词做状语；在夜晚）
⒀烛之武退秦师（使动用法，使……退却）
⒁既东封郑，又欲肆其西封（名词作状语）（形容词作动词，扩张，延伸）
⒂君亦无所害（动词用作名词，害处）
⒃且君尝为晋君赐矣（动词用作名词，恩惠，好处）
⒄若不阙秦（使动用法，使……减少）
《烛之武退秦师》知识点：词类活用2
（一）名词活用
1、名词作状语
①夜缒而出（表时间，在晚上）
②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）
③既东封郑（表处所，在东边）
2、名词作动词
①晋军函陵/秦军汜南（名词用作动词，驻扎）
②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）
3、名词的.使动与意动
①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界）
②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利）
③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑）
（二）动词的活用
1、动词作名词
且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）
2、动词的使动
①若不阙秦（使动用法，使……削减）
②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）
③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））
（三）形容词的活用
1、形容词作名词
①越国以鄙远（远，远地）
②臣之壮也（壮，壮年人）
③今老矣（老，老年人）
④共其乏困（乏困，缺少的东西）
2、形容词作动词
因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）
邻之厚，君之薄也（厚，变雄厚；薄，变薄弱）
（四）数词活用
且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）
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