本文目录
- 制作风筝的步骤
- 风筝什麽形状飞的好
- 风筝的历史
- 风筝的起源和它最初的用途
- 图上是什么季节谁在干什么
- 微风上纸鸢
- fly a kite 与fly kites区别是什么 是不是主语是复数是,用后者呢
制作风筝的步骤
普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架,纸做肉。竹子是制作风筝骨架的主要材料,选取壁厚3~5厘米的竹子削成竹片,利用竹片的韧性做风筝的骨架。根据自己的爱好制成各种各样的风筝骨架,比如蜻蜓状、蝴蝶状。
纸是蒙糊风筝的主要材料,以质薄纤维长而均匀,富有韧性,耐湿耐冲击,色泽白而洁者为佳。把纸糊在骨架上,再系上线,风筝就做好了。这时,你还可以在做好的风筝上涂上你喜欢的色彩,镶上花边,或者系上丝带,挂上纸环。但不能影响风筝在空中的飞翔,因为附件太多了会使风筝飞翔失衡。
风筝的形状主要是模仿大自然的生物,如雀鸟、昆虫、动物及几何立体等。而图案方面,主要由个人喜好而设计,有宣传标致、动物、蝶、飞鸟等。
风筝的建造材料除了丝绢、纸张外,还有塑胶材料造的,骨杆有竹篾、木材及胶棒来造。近来有人设计一种无骨风筝,它的结构是引入空气于绢造的风坑之内,令风筝形成一个轻轻飘的气枕,然后乘风而上。中国、马来亚、菲律宾及日本等,也有一种大型的风筝。每到风筝节就将它放到蔚蓝的天空,该风筝尺码由10~20尺不等。骨杆则用大竹竿来造,由百多人来放。
制作风筝,首先我们准备的工具有浆糊、纸刀,材料有竹篾、纱纸条、马拉纸。
制作方法如下:
1.首先将竹篾浸水,令竹篾软身,再用刀将竹篾破开,约1/3粗度,然后修半形。因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上,如果太粗,竹篾会拉破纸张。同时竹篾太粗,纱纸条就贴不稳。将修好的竹篾裁成两条长短适当的长度,约为16~23寸。然后将马拉纸裁成一个四方,长约24寸。马拉纸是一种非常粗糙的纸张,最适合作风筝之用。
2.接下来就可以将竹篾贴在纸上,但要记住:将长长的竹篾,用纱纸扎在短的1/3,然后慢慢屈曲,直至长竹篾两端触到纸的对角之上,再将它贴好。
3.下面一步就将风筝的尾巴贴在风筝的下方,较好线与风筝的角度后,就可起放了。
4.风筝的尾巴是风筝平衡的主要工具,当风筝乘风而上时,如果一方较重,风筝就会偏向这方。尾巴最好比较长,因为越长就会使风筝头部升起,使全身受风,平衡斜的一方。
5.风筝的丝线可以用牛皮线、棉线、玻璃线等,而线辘可分圆线辘及排辘。线扎在风筝上,要成一斜角。
风筝什麽形状飞的好
是三角行的 不过千万不要碰到别人的线 风筝迎风向前倾斜,迎风的平面与水平线间构成「迎角」(或称「迎风角」)。迎角的变化,对於风筝在气流中运动所产生的「升力」,有直接的影响。由於适当的迎角,使风筝面的气流受到阻挡,速度变慢,气流的一部分动能变成力势能,压力就加强。最大的压力集中在气流的分界处(也就是「吃风点」)。从这一点,气流分开,顺风筝的上下和左右的边绕过去,这个过程就是「泻风」(或称排风)。气流经过风筝前边缘时的速度最大,是空气最紧缩之处。气流经过风筝前缘以後,全部气流向下倾斜,由於来不及在风筝後面密集,形成空气稀薄而压力较低的区域。这时风筝上下表面的压力差,作用到风筝上,这个力的方向是从高压指向低压。只要风筝的迎角适当,就能使这个力指向风筝的後上方,这个力在空气动力学上分解为与飞行方向平行的「阻力」,和与飞行方向垂直的「升力」。前者起阻挡的作用,後者起托举升腾的作用。作用在风筝上的力,还有风筝本身的重量(或称「重力」)和要有来自放飞点的「牵引力」(或称「拉力」)。当总空气动力大於重力时,风筝就会腾空而飞。不一定是什麽形状的风筝飞的最高,而是结合环境、气温、风筝质量与大小、绳子长度……等因素决定的。(参考资料 http://www.wszxx.com/fzzs/ShowArticle.asp?ArticleID=47&Page=1)
风筝的历史
据史料记载,风筝的发明人是汉朝的韩信。楚汉相争的时候,韩信用风筝报信,还能加上竹笛生成音乐。到后代逐渐变成了玩具。
风筝的起源和它最初的用途
风筝的起源,可上溯到两千多年前的春秋战国时期,由于战争的需要,古人以鸟为形,以木为料,制成可在空中飞行的“木鸢”。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,更而演进成为今日多线风筝。
风筝的最初用途:战争时通讯和侦探的,并能作为武器带上火药进攻。
扩展资料
关于风筝的起源,大体有四种传说。一是斗笠、树叶说;二是帆船、帐篷说;三是飞鸟说;四是李邺说。 但就风筝起源于中国的结论,则是世界一致公认的。
1.斗笠、树叶说
据说有一农夫正在耕作时,忽然狂风大作,卷起了他的斗笠,农夫赶紧去追,一下抓住系绳。恰巧这系绳很长,斗笠便像风筝一样在空中飞行。农夫觉得非常有趣,以后便经常给村民放斗笠,后来演变成放风筝。
2.帆船、帐篷说
传说禹时船上已有了风帆,帆是借助风力的机械妃,人们便仿照帆的原理,扎起风筝放飞。还有人说,风筝起源于北方的帐篷,最早的风筝是人们模仿大风刮起帐篷在空中飘扬的现象制造出来的,之后逐步演变成了一种游乐活动。
3.飞鸟说
最初的风筝问世,是受飞鸟的启发,模仿飞鸟而制造并以飞鸟命名的。据中国的史料《韩非子·外储说》载:墨翟居鲁山“斫木为鹞,三年而成,飞一日而败。”是说墨子研究了三年,终于用木头制成了一只木鸟,但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”就是中国最早的风筝。
4.李邺说
风筝由五代时期的李邺发明。所见文著有明代陈沂在《询刍录·风筝》中这样写道:五代李邺于宫中作纸鸢,引线乘风戏。后于鸢首,以竹为笛,使风入竹,如鸣筝,故名风筝。
图上是什么季节谁在干什么
看图片放风筝是春天,一个小男孩在放风筝
春天,放风筝,你的拼音写错了不知道嘛!!!
微风上纸鸢
图片来自于网络,向摄者致谢致敬!
微风上纸鸢
知道唐代文人“刘得仁”的名字时,我已经成年了。那次读他的《访曲江胡处士》,其中几句格外入心:落日明沙岸,微风上纸鸢。静还林石下,坐读养生篇。
诗中说的纸鸢,就是风筝——落日斜晖沙岸,风筝在微风里一点一点地荡上天空,多么温馨静好的一幅图画啊。而在我的记忆深处,我们少年时放风筝的图景,却要喧闹得多。
那时普普通通的乡村人家,家里哪有多少余钱?更别说有余钱去买风筝了,孩子们想要放风筝,就得自己动手,或者央求长辈给做。
那时我们家五口人,爸爸、妈妈、我们兄妹三人,哥哥比我大三岁,我比弟弟大两岁,我们都想有自己的风筝。
所以每年的风筝时节,一家人就一起忙活起来了,主角当然是爸爸妈妈,我们几个小孩子在一边看着,打打零杂。
通常,爸爸负责找竹篾子等材料做风筝的骨架,妈妈负责裁剪柔韧性比较好的纸张,等风筝骨架扎好了,妈妈按自己的想法把纸小心地糊到风筝的骨架上。
骨架的形状有时是蜻蜓,有时是蝴蝶,当然越好看的风筝越费功夫,爸爸扎的最成功的,是一只挺大的老鹰风筝。
风筝糊好,等到一点点干透了,妈妈就拿捏着轻重,在风筝上面细细地瞄上色彩,一只只蝴蝶、蜻蜓就栩栩如生地显现在眼前了。
村里的小伙伴很少有谁家里能扎出这么好看的风筝,大多数人家都是由爸爸简简单单扎出个菱形框,或者是一个三角形,糊上花纸,下面拖着一条尾巴,能飞上天就不错了。
所以,拿着妈妈画好的栩栩如生的彩色风筝,我们兄妹三人别提有多自豪了。
放风筝要在没有阻碍的开阔的场地,最好是春天里的微风天气。
春日里阳气上升,风也往上走,小小的风托举着风筝一步一步稳稳地飘上天空,风筝可以在天空飘荡很久,放风筝的人轻松地拉拽着引线,很惬意,很有幸福感。
但是,春天也并不是时时都有那样的好天气,有时风呼啦啦地刮,甚至是忽东忽西旋转不定的风。
妈妈说,这样的风不适合放风筝,起初我们不信,兴高采烈地拿着风筝出去,本来很容易升起的风筝,不知怎么就闹起了别扭,愣头愣脑地不想飞,有时刚刚飞上半空,忽然一个跟头就扎下来。
有一次遇到一个大风天,哥哥忽然来了兴致,要去放他那只大老鹰,我也跑去看卖呆儿。只见哥哥顶着风,跑来跑去地折腾,终于让大老鹰举步维艰地升上了天空。
可是,还没高兴多久,哥哥就吃不消了,那风筝被风掠着越飞越远,哥哥拽不动它,使劲儿下蹲压着“线桄子”也拽不住。
没办法,只好趔趔趄趄一百个不情愿地跟着风筝跑,哥哥的声音都带着哭腔了,我赶紧跑回去找爸爸。爸爸跑来,好不容易才把风筝线给收回来。
那次哥哥吓得眼泪都掉下来了,哆哆嗦嗦地说:可吓死我了吓死我了,我真怕风筝把我拽天上去,要是再也回不来了,可怎么办啊?
长大之后,我就再没放过风筝了。
儿子在城市长大,他少年时的娱乐活动就是坐在电脑前打游戏,逢节假日一家人去公园散散心,风筝是离他很遥远的一种存在。
现在,倒是我十岁的小侄女不时跟我说起风筝。小侄女留在乡下读书,和她的爷爷奶奶在一起。
电视机里,每当有介绍风筝的画面,她都特别感兴趣,尤其是盛况空前的风筝节,简直就是她的节日。
漫天的风筝飞起来,那景象又美又迷人,小丫头总是无限憧憬。看着电视里的工匠们在用心地扎制着手工风筝,小侄女看得格外仔细。
她缠着爷爷给她扎风筝,爷爷现在八十多岁了,眼睛有些花,创意也大不如前了,扎出的风筝跟电视上的手工风筝简直没法比,但我的小侄女三鼔捣两鼓捣把风筝升上天,还是无比快活。
有一次,我在淘宝上瞎翻,忽然有了新发现,原来到处都有漂亮的风筝卖!我花50块钱买了两只,一只精巧的“珍珠美人鱼”,一只漂亮的“梦幻蝴蝶”。
快递很快就把它们送到了我手里。周末,我坐着绿皮火车回到乡下,把风筝往小姑娘面前一递,说:这是姑姑对你期末考试取得第一名的奖励哦!
小侄女看到漂亮的风筝,小脸儿立刻笑成了一朵花,欢呼雀跃着,马上就要到大门口的开阔处显示一下身手!
那天,微风暖洋洋地吹,美丽的梦幻蝴蝶一点一点荡上了天空,我和十二岁小姑娘的心也随着风筝在蓝天上飞。
fly a kite 与fly kites区别是什么 是不是主语是复数是,用后者呢
fly a kite 与fly kites的区别是前者是单数,后者是复数,并不是主语是复数就用后者。
1、一个名词如果表示一个或一样东西,则取单数形式,如kite;
2、如果表示两个或更多的这类东西,则需要将名词kite加s变为复数形式,如kites,从而构成名词复数。
名词是指人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。其可以表示具体的东西,也可以表示抽象的东西。
扩展资料:
Kite单复数所涉及到的部分短语:
kite surfing 风筝冲浪 ; 鹞子冲浪 ; 冲浪风筝 ; 风帆
Brahminy Kite 栗鸢 ; 大红鹰 ; 鹰科 ; 嗨抡杪轻揣
kite liberator 少女杀手 ; 风筝解放者 ; 放风筝的人 ; 姹儿刺客
A Kite 纸鸢 ; 一个风筝 ; 少女杀手 ; 一只风筝
box kite 遥控立体风筝 ; 匣形风筝 ; 箱形风筝图片
Stunt kite 运动风筝 ; 特技风筝
Kite Festival 风筝节
life kite 救生发报风筝 ; 救生风筝
kite drag 帆布海锚 ; 浮锚
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