橘子：今天来和大家讲一个还蛮让人头疼的事儿。
过年走亲戚，大家知道我是做教育的，10个爹妈中就有6、7个在问：稍不注意，娃就在打游戏，怎么办？
的确，视野里，现在的孩子们几乎都被电子屏幕粘住了。女孩子还好，可几乎所有小男娃，不是奔向了电脑，就是拿起了手机。
大家都知道花太多时间打电子游戏对孩子是有危害的。但落实到现实生活中，还是有点束手无策。
而谈这个问题的公号文章也太多了，四个字可以概括“老生常谈”，道理都对，就是没啥用。
所以，当我读到这位麻省理工（MIT）毕业的心理学家对这个问题的讲述时，我的感受是“终于有人说得不光深刻而且有新意”。
1、开眼 --- 为什么电子游戏对孩子，尤其是男孩子是不可抵御的诱惑，读完后终于彻底明白了
2、有用 --- 怎么对付，招数很清晰。尤其，要“道高一尺，魔高一丈”，对孩子攻心为上。
这位专家叫莱昂纳德・萨克斯（Leonard Sax）毕业于麻省理工，在宾夕法尼亚大学取得了心理学博士和医学博士学位。
从业40余年，他在《美国心理学家》《美国医学期刊》等知名学术期刊上发表了很多研究成果，在儿童发展与教养方面算是美国顶尖专家。
几年前，他写了一本被称为“美国近年来育儿头号畅销书”的《浮萍男孩》Boys Adrift（曾长期列为美亚教育类图书畅销榜第1名），最近由后浪引进了中文版。
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在书中，萨克斯提出了自己观察到的现象：近四十年，在世界范围内，男孩们开始面临越来越多的成长问题，他们不爱阅读，沉迷电子游戏，厌恶学校，甚至对真实的世界缺乏热情...
对这些孩子，萨克斯称他们为没有目标的“浮萍男孩”。“浮萍男孩”最关键的问题是缺乏人生进步的动机。
书中说到，这个时代的男孩会遭遇四大"成长陷阱“，一旦掉到其中一个或多个陷阱里，男孩就会失去目标和内驱力，难以成为独立、有担当的男子汉。
这四大陷阱是：
1、学校环境：学校教育形式和课程的改变，越发不适合于男孩的成长；
2、电子游戏：让男孩沉迷于其中，与真实世界脱离；
3、内分泌干扰物质的泛滥，让男孩的大脑和身体发育更为推迟；
4、正面男性榜样的缺失，让男孩失去能够成为的方向。
其中，电子游戏被列为“第二大陷阱”，是一个全世界范围的问题。
在这里，我们就为大家带来了书中关于电子游戏部分的论述。通过这篇文章，大家会彻底了解孩子们（尤其是男孩）同电子游戏的“爱恨情仇”：
1、为什么男孩会沉迷于电子游戏；
2、电子游戏对孩子的危害；
3、如何判断孩子玩的游戏是好是坏；
4、家有“游戏瘾”，该如何疏导。
关于孩子玩电子游戏，这是比较靠谱的一次深入分析了。如果家里娃有这“迹象”，不如仔细读读，理解孩子玩游戏的心理动机，从而更好地帮助孩子跨过这道阻碍成长的“鸿沟”。
至于我，已经把这本书、这篇文章当作新年礼物，给我的亲戚朋友送出去了！
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