在湖北省教育厅发布的《关于公布2021年度省级一流本科课程认定结果通知》中，武昌理工学院商学院《网络营销》课程被认定为湖北省一流课程，并推荐参评国家一流课程。该课程有哪些特色和创新点，记者近日进行了采访。
《网络营销》课程团队的贺霄娟老师介绍，《网络营销》课程有三大特色，即课程数字赋能、沉浸式立体教学、实战精英培养。课程数字赋能——结合大数据、人工智能对营销专业人才的需求，在网络营销课程中同步增设移动营销、AR、LBS等前沿网络营销技术，使课程呈现数字化、网络化和智能化特色；沉浸式立体教学——充分利用信息技术推进网络营销课程教学改革，在原来案例教学、体验式教学基础上，利用MOOC平台和智慧教室打造全新的情景式、沉浸式、交互式的教学场景，提升学生的逻辑思维能力和动手能力；实战精英培养：依托校企合作企业展开项目式教学，直接把所学知识应用到实践。深化产教融合，引进企业导师共同开展实践教学、课程实训和实习。依托省级创新平台，培养学生创新能力。
《网络营销》的教学改革创新点有哪些？据介绍，教学理念创新——开展“自主学习能力培养”课堂教学理念研究，总结推广各学科不同课型的课堂教学模式，比如情景教学、角色扮演等形式，旨在发挥学生的能动性和参与性，提高课程的创新性；课程内容创新——结合数字化时代背景对人才的要求，在课程内容设置中增设搜索引擎营销、移动营销等先进的数字营销技术，把网络营销最新研究成果及时充实到课程教学，提高了课程挑战度；教学模式创新——采用开发内化创新教学模式，课前、课中、课后有机结合，课前重在推送资料，加强预习，课中精讲，答疑解惑，课后加强复习和练习，巩固所学知识，充分提升了学生的参与度和实践性。
《网络营销》课程改革成效显著，近几年师生在各类专业大赛中获奖不断，取得了优异成绩，指导学生获批国家级创新创业训练计划项目2项、省级2项。 以赛促学，学生学科专业竞赛成果丰硕，近三年荣获湖北省营销大赛一等奖1项、二等奖1项，三等奖2项，荣获湖北省大学生创新创业大赛一等奖一项，二等奖2项，三等奖4项。贺霄娟老师说道：“课程结合现在社会对智能营销人才的需求，引入AR、LBS等营销技术，明确网络营销课程的教学目标以学生为主体，以企业对营销人才的需求能力为标准设立项目模块，引导学生探究式、问题向导式学习，增强其创新性，更加贴合社会对人才技能的要求。我们今后会不断追求优化，不断革新，以求更好地教学。”
记者采访到来自商学院市场营销专业2001 班的魏宇琪同学，她说：“网络营销将传统营销观念与现代发展相结合，在新时代教会我们如何利用互联网扩大营销效果，提升专业能力，是一门非常热门且具有趣味性的课程，老师在课堂上与学生的互动也很有趣，加深了我对知识点的记忆和掌握。”（熊晴）
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