晏子使楚阅读题及答案（《晏子使楚》文言文选段阅读训练）_晏子_楚王_齐人

本文目录

• 《晏子使楚》文言文选段阅读训练
• 晏子使楚阅读答案
• 文言文晏子使楚阅读答案
• 求文言文阅读理解《晏子使楚》的答案
• 晏子使楚问题加答案
• 晏子使楚文言文阅读题及答案
• 文言文《晏子使楚》和《晏子辞千金》的翻译及阅读答案
• 晏子使楚文言文阅读答案
• 晏子使楚文言文阅读题

《晏子使楚》文言文选段阅读训练

　　（甲）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩接踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

　　（乙）晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“ 晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯；今者，妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。

　　1．解释下列句子中划线的词语。

　　①楚人以晏子短 短：（ ）

　　②傧者更道 更：（ ）

　　③策驷马，意气扬扬 策：（ ）

　　④而延晏子 延：（ ）

　　2．下列各组句子中划线词语的意义不相同的’一项是

　　

　　A．晏子使楚 齐命使，各有所主

　　B．比肩接踵而在 其两膝相比者

　　C．既而归，其妻请去 去国怀乡，忧谗畏讥

　　D．夫问其故 扶苏以数谏故，上使外将兵

　　3．下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是

　　

　　A．为小门于大门之侧而延晏子 苛政猛于虎也

　　B．妾是以求去也 先帝不以臣卑鄙

　　C．其夫为相御 其一犬坐于前

　　D．齐之临淄三百闾 辍耕之垄上

　　4．翻译下面句子。

　　①婴最不肖，故宜使楚矣。

　　_______________________________________________________________

　　②身相齐国，名显诸侯。

　　_______________________________________________________________

　　5．根据甲乙两段内容，你认为晏子是怎样一个人？

　　__________________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．①身材矮小

　　②改变，改换

　　③鞭打

　　④迎接

　　2．A

　　3．B

　　4．①我晏婴最无能，所以最适合被派到你们楚国了。

　　②他在齐国担任国相，在诸侯中名声显扬。（重点词语翻译正确，意思对即可）

　　5．爱国自尊、机敏善辩、知人善任、谦虚平和（意对即可）

晏子使楚阅读答案

从这以后，楚王就尊重晏子了
访问（有德有才的国王所在）的国家，就派（有德有才的 ）人去；访问（没有德没有才的国王所在）的国家，就派( 没有德没有才的)人去
挥汗如雨 摩肩接踵
精彩对白：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧
性格特点：晏婴是聪明机智，能言善辩，勇敢大胆、不畏强权，并且热爱自己国家的人。

文言文晏子使楚阅读答案

在春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问’狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。” 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反而自讨没趣了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1·解释词语：
瞅了一眼：_____________________
最不中用：_____________________
2·写近义词
规矩——（ ） 故意——（ ）
3·填空
“难道齐国没有人了吗？”句中的人指的是______的人，这句话的实际意思是______________，晏子采用了先压低__________，再贬低_________的办法来维护了齐国的尊严，真可谓：“人不可_____________，海水不可__________”
1轻视的看
形容没用
2. 规则 成心
3.有高大才能 齐国实在没有人才派你来 口气 自己 貌相 斗量

求文言文阅读理解《晏子使楚》的答案

　　1、选出下列各项中表述有误的一项是(D).(2分)

　　A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地.

　　B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识.

　　C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错.

　　D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用.

　　2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答.

　　环境影响成长(水土异也).

　　3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)

　　因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他.

　　4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)

　　先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子.

　　5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?

　　以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人.

　　6、晏子的回答,可谓巧妙 表述有误的一项是(D).(2分)

　　A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地.

　　B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识.

　　C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错.

　　D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用.

　　2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答.

　　环境影响成长(水土异也).

　　3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的`话回答)

　　因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他.

　　4、楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)

　　先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子.

　　5、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?

　　以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人.

　　6、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点.?

　　晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严.

　　7、晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么 ?

　　说明百姓生长在齐国不偷盗,一来到楚国就偷盗,是因为楚国的水土使人喜欢偷盗.反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”(齐人故善盗乎?)的羞辱.

　　1.解释下列句中划线的词语。

　　(1)圣人非所与熙也()(2)齐人固善盗乎()

　　(3)吾欲辱之，何以也?()(4)晏子避席对曰()

　　(5)酒酣()(6)左右对曰()

　　2.用现代汉语写出下列句子的意思。

　　①酒酣，吏二缚一人诣王。

　　②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

　　3.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)

　　4.晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。

　　《晏子使楚》练习题参考答案：

　　1、1、同“嬉”，可玩笑。2、本来3、用

　　4、离开座位，表示郑重。5、畅快6、回答

　　2、①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。

　　②橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。

　　3、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。

　　4、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。

晏子使楚问题加答案

晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今晨使楚，不当从门入。”斌这更到，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
1.解释下列加点词的意思。
为小门于大门之侧而延晏子（延为加点字）
傧者更道，从大门入（更为加点字）
使子使楚（第一个使为加点字）
比肩继踵而在（比为加点字）
2.解释下列加点虚词的意思
楚人以晏子短（以为加点字）
为小门于大门之侧（为为加点字）
齐之临淄三百闾（之为加点字）
故宜使楚矣（故为加点字）
3.翻译下列句子
（1）何为无人？
（2）然则何为使子？
（3）其贤者使使贤主
4.通过上文看晏子，他是怎样一个人？延：请 更：改变 使：派 比：并列
以：因为 为：建 之：的 故：所以
何为无人：怎么能说是没有人了呢？
然则何为使子：既然如此，那么为什么派你来呢？
其贤者使使贤主：有能力的人就派他去出贤明的君主。
晏子：随机应变，能言善辩，有勇有谋。

晏子使楚文言文阅读题及答案

　　晏子使楚是小学语文课本中重要的一篇课文，也是小学语文考试中常用的阅读材料，我们在小学语文考试前一定要做好针对性的复习。下面是我为您整理的晏子使楚文言文阅读题，希望对您有所帮助!
　　《晏子使楚》文言文阅读题
　　一、《晏子使楚》

　　(一)给下列加点字注音

　　诣王( ) 曷为者也( ) 枳( ) ...

　　(二)填空

　　本文选自《__________》。晏子，名婴，__________(朝代)著名政治家。

　　(三)重点字词释义

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲.......

　　辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何......

　　为者也?’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗。’” ...

　　晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”.....

　　对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴....

　　闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?......

　　水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：.....

　　“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” .....

　　(四)找出下列 句子 中的通假字并释义

　　1、缚者曷为者也?

　　2、圣人非所与熙也

　　(五)一词多义

　　(六)给下列句子划分朗读节奏

　　1、臣 请 缚 一 人 过 王 而 行 2、吏 二 缚 一 人 诣 王

　　3、橘 生 淮 南 则 为 橘

　　(七)翻译下列句子

　　1、酒酣，吏二缚一人，诣王。

　　2、齐人固善盗乎?

　　3、叶徒相似，其实味不同

　　4、得无楚之水土使民善盗耶?

　　二、问题研讨

　　1、文中哪句话介绍了事情的起因?

　　2、 文章 如何围绕“习辞”展开?

　　3、君臣密谋是针对晏子，还是针对齐国?

　　三、中考链接

　　1、晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为 ，把“淮北”比为 ;把“橘”比为 ，把“枳”比为 。

　　2、“寡人反取病焉”中“病”的意思是( )

　　A.生病 B.疾病 C.窘迫，尴尬 D.忌妒

　　3、从中可以看出晏子是怎样一个人?

　　4、文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。

　　4、得 无 楚 之 水 土 使 民 善 盗 耶?

　　晏子：

　　楚王：

　　5、“吏二缚一人诣王”的目的是什么?

　　6、楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的?为什么?

　　四、晏子使楚

　　晏子使楚。以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶?”晏子对曰：“临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则子何为使乎?”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

　　19. 楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入的真正原因何在?

　　20. 面对楚王“齐无人耶?”的挑衅，晏子是怎样针锋相对地与楚王进行较量的?

　　21. 楚王听了晏子“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”一番回答后，心里有何感想?

　　22. 你喜欢文中的晏子吗?为什么?
　　《晏子使楚》文言文阅读题答案
　　一、(四)1.(“曷”通“何”，什么) 2.(“熙”同“嬉”，开玩笑)

　　(五)方：(1)正;(2)正;(3)将要 过：(1)经过;(2)犯过失;(3)过错

　　病：(1)辱;(2)困苦不堪 为：(1)相当于“于”，当;(2)做;

　　(3)变成

　　(六)1、臣 请 缚 一 人 / 过 王 而 行 2、吏 二 / 缚 一 人 诣 王

　　3、橘 生 淮 南 / 则 为 橘

　　盗 耶?

　　二、问题探讨

　　1.(晏子将使楚)

　　2.((1)楚君臣想侮辱晏子，因为他“习辞”;(2)晏子采用比喻、类比的 方法 ，寓刚于柔，回击楚王，语言委婉，突现他的“习辞”。)

　　3.((1)针地晏子，从文中“晏婴，齐之??，吾欲辱之”可以看出。(2)针对齐国。因为晏子是齐国的使者，侮辱晏子就是侮辱齐国，文中“齐人固善盗乎”也可以看出。(言之成理即可)) 三、中考链接

　　1.齐、楚、不盗之民、盗贼 2.C 3.晏子是一个善于辞令，机敏过人的人。(其他意近也可) 4.(晏子:机智善辩、胆略过人、维护国家尊严 楚王:自作聪明、仗势欺人 )楚王狂妄愚蠢;晏子机智灵活。楚王兴师动众，却显得心劳舌拙，不堪一击;晏子单枪匹马，却具有千钧之力，所向无敌。(意近即可) 叙述晏子出使楚国，用辞令战胜楚王，维护了国家尊严，表现了他外交上的机智。

　　5.让楚王看见并借此侮辱晏子。 6.(成理成文即可)恶意.因为他想戏晏婴而达到戏齐国的目的

　　四、答案：

　　19、是为了维护自己的尊严特别是齐国的国家尊严。

　　20、首先极力夸张，表明齐国的人民之多，然后再说明齐国派遣使者的原则，讥讽、嘲弄楚王的不肖。

　　21、略点拨：答案不固定，说出自己的感想，言之有理即可。

　　22、略点拨：无论喜欢与否，关键是写出理由。

　　4、得 无 / 楚 之 水 土 / 使 民 善
　　晏子使楚课文原文
　　楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。

　　晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。

　　”傧者更道，从大门入。

　　见楚王。

　　王曰：“齐无人耶?

　　”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?

　　”王曰：“然则何为使予?

　　”晏子对曰：“齐命使，各有所主：其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

　　婴最不肖，故宜使楚矣!

　　”(张袂成阴 一作：张袂成帷)二晏子将使楚。

　　楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。

　　今方来，吾欲辱之，何以也?

　　”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也?

　　’对曰：‘齐人也。

　　’王曰：‘何坐?

　　’曰：‘坐盗。

　　’三晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

　　王曰：“缚者曷为者也?

　　”对曰：“齐人也，坐盗。

　　”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?

　　”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

　　所以然者何?

　　水土异也。

　　今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?

　　”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

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文言文《晏子使楚》和《晏子辞千金》的翻译及阅读答案

 

①《晏子使楚》：

译文：

       晏子被派遣到楚国。楚人知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小洞请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。 
       晏子拜见楚王。楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。”晏子严肃地回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人才呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，要根据不同的对象，贤能的人被派遣出使到贤能的国王那里去，不肖的人被派遣出使到不肖的国王那里去。我晏婴是最不肖的人，所以只好出使到楚国来了。”
      晏子将要出使楚国。楚王听到这消息，便对侍臣说；“晏婴，是齐国的善于辞令的人，将要来，我想羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“在他来到的时候，请允许我们捆绑一个人，从大王面前走过。大王就问：‘这人是干什么的？’我们就回答说：‘是齐国人。’大王又问：‘犯了什么罪？’我们就回答说：‘犯了偷窃的罪。’”
      晏子到了，楚王赏赐晏子喝酒。当酒喝得正高兴的时候，两个官吏绑着一个人从楚王面前走过。楚王说：“绑着的人是干什么的？”官吏回答说：“是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人都善于偷窃吗？”晏子离开座位，回答说：“我听说这样的事，橘子长在淮河以南结出的果实就是橘，长在淮河以北就是酸枳，（橘和枳）它们只是叶子的形状相似，果实味道却完全不同。这是什么原因呢？是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷盗，来到楚国就偷盗，难道楚国的水土会使人民善盗吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而是自讨没趣了。”

题及答案：

1．给下列加点的词解释意思。（4分） 
晏子将使楚 （         ）       今方来，吾欲辱之，（         ） 

王曰，何坐？（         ）      齐人固善盗乎？（          ） 

2、下列句子中有通假字的一项是：（     ）（2分） 

A．楚王赐晏子酒                B. 圣人非所与熙也 C．便索舆来奔丧           D. 因恸绝良久 
3、下面句子划分节奏正确的一项是：（     ）（2分） 
A.其实/味/不同          B.其/实味不/同 C.其/实味/不同          D.其实/味不/同 

4、翻译下列句子。（4分） 

（9）得无楚之水土使民善盗耶？ 

（10）圣人非所熙也，寡人反取病焉。                                                     
5、课文的人物性格刻画鲜明，寥寥数语，就把人写活了，请用一个词概括晏子的性格特点。 
晏子：                         。（2分）                                                                                   
6、面对楚王的侮辱，晏子从容以对，以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”设喻，使楚王十分尴尬， 
其实“橘”指的是：     国人，“枳”指的是：      国人。（2分）   

参考答案： 
1.出使  代晏子  犯罪  本来  2.B  3.C  4.略  5.能言善辩  不卑不亢   6.齐 楚

②《晏子辞千金》

译文:

       晏子正在吃饭，齐景公派使臣来到，（晏子）把食物分出来，给使臣吃，（结果）使臣没吃饱，晏子也没吃饱。使臣回去后，把（晏子贫困的情况）告诉了齐景公。齐景公惊叹道：“唉！晏子的家真的像（你说的）这样穷！我不了解，这是我的过错。”（于是）派公差送去千金与税款，请他用千金与市租）供养宾客。晏子没有接受。多次相送，最终（晏子）拜两拜而辞谢道：“我的家不贫穷，由于您的赏赐，恩泽遍及父族、母族、妻族，延伸到朋友，并以此救济百姓，您的赏赐够丰厚了，我的家不贫穷啊。我听人这样说，从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓，这就是臣子代替君主统治人民，忠臣是不这样做的；从君主那里拿来厚赏却不散发给百姓，这是用筐箧收藏财物归为己有，仁义之人是不这样做的；在朝中，得到君主的厚赏，在朝外，取得君主赏赐不能与士人共享而得罪他们，死后财物转为别人所有，这是为家臣蓄积财物，聪明的人是不会这样做的。有衣穿，有饭吃，（只要）心里满足就可以免于（一切）忧患。”
 
       齐景公对晏子说：“从前我们前代的君主桓公用五百里的土地人口授予管仲，（他）接受了并没有推辞，你推辞不接受是为什么呢？”晏子回答说：“我听人这样说，圣明的人考虑多了，也难免会有失误。愚蠢的人经过多次考虑，也有可取之处。想来这是管仲的错，是我的对吧？因此再次拜谢而不能接。

题及答案：

1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）

A.晏子方食               方：正

B.终再拜而辞曰           再拜：拜两次

C.进取于君               进：前进

D.以振百姓               振：同“赈”，救济

2.下列各组句子中加点的词语，意思或用法相同的一项是（    ）

A.①分食食之   ②食之不以其道

B.①使吏致千金与市租  ②乃致其父兄昆弟而誓之

C.①寡人不知  ②孰谓汝多知乎

D.①忠臣不为也  ②父母之爱子，则为之计深远

3.下列各组句子中加点的“之”字，全都是代词且指代的对象相同的一项是（    ）

①分食食之  ②言之公  ③厚取之君而不施于民  ④一豆之食  ⑤夫厚取之君则施之民  ⑥婴闻之  ⑦以君之赐 ⑧寡人之过也

A.①③⑥           B.③⑤          C.②⑧          D.③⑤⑦

4、把下列文言句子翻译成现代汉语。

A、婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也。

  

B.婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。

 

                                                                   

参考答案

1、C

2、A

3、B

4、

A、我听人这样说，从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓，这就是臣子代替君主统治人民，忠臣是不这样做的。

B、我听人这样说，圣明的人考虑多了，也难免会有失误；愚蠢的人经过多次考虑，也有可取之处。

晏子使楚文言文阅读答案

一、文章内容
　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
　　晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
　　二、文学常识
　　1、本文选自《晏子春秋》
　　2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行而成的。
　　3、晏婴，春秋后期齐国著名政治家，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
　　三、语音
　　诣（yi） 枳（zhǐ） 缚（fù）
　　四、通假字
　　1、缚者曷为者也 曷通何，什么 2、人非所与熙也 熙通嬉，开玩笑
　　五、古今异义词
　　1、叶徒相似，其实味不同 其实：古义：它的果实 今义：实际上
　　六、词类活用
　　七、一词多义
　　1、坐：（1）坐在（口技人坐屏障中）（2）通“座”，座位（满坐寂然）（3）犯罪（何坐？坐盗）
　　八、重点词语解释
　　1、晏子将使楚 使：出使
　　2、谓左右曰 谓……曰：对……说 左右：近旁的人，这里指近侍
　　3、习辞者 习：熟练 辞：言辞 4、今方来 方：将要
　　5、何坐 坐：犯罪 6、坐盗 盗：偷窃
　　7、吏二缚一人诣王 缚：捆绑 诣：到（指到尊长那里去）
　　8、齐人固善盗乎 固：本来 9、叶徒相似 徒：只
　　10、其实味不同 实：果实 11、得无楚之水土使民善盗耶 得无：莫非
　　12、圣人非所与熙也 圣人：才德极高的人 13、寡人反取病焉 病：辱
　　14、晏子避席对曰　　避席：离开座位
　　九、特殊句式
　　1、何以也 宾语前置：以何也 2、何坐 宾语前置：坐何
　　3、吏二缚一人诣王 定语后置：二吏缚一人诣王
　　十、朗读节奏
　　十一、理解性默写
　　十二、重点语句翻译
　　1、得无楚之水土使民善盗耶 *莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗
　　2、圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
　　品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。
　　3、晏婴，齐之习辞者也。*晏婴，是齐国很擅长辞令的人。
　　4、酒酣，吏二缚一人诣王 *酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
　　5、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
　　橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的。
　　6、得无楚之水土使民善盗 *莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧？
　　7、为其来也，臣请缚一人过王而行 .*当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。
　　十三、课文内容理解
　　1、选出下列各项中表述有误的一项是（D）。（2分）
　　A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。
　　B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
　　C、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。
　　D、晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
　　2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。
　　环境影响成长（水土异也）。
　　3、楚王为什么想侮辱晏子？（用自己的话回答）
　　因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。
　　4、楚国君臣是怎样安排计谋的？（用自己的话回答）
　　先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
　　5、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？
　　以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。
　　6、晏子的回答，可谓巧妙 表述有误的一项是（D）。（2分）
　　A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。
　　B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
　　C、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。
　　D、晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
　　2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。
　　环境影响成长（水土异也）。
　　3、楚王为什么想侮辱晏子？（用自己的话回答）
　　因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。
　　4、楚国君臣是怎样安排计谋的？（用自己的话回答）
　　先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
　　5、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？
　　以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。
　　6、晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。
　　晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。
　　7、晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，其目的是什么 ？
　　说明百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”（齐人故善盗乎？）的羞辱。
　　十四、开放性试题
　　1、你喜欢晏子这个人物吗？为什么？
　　晏子：机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神。

晏子使楚文言文阅读题

　　阅读下列两段文言文，回答小题（17分）

　　 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　［乙］晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②，从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾③，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖⑤者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”

　　注：①傧者：接引宾客的人；②更道：改变道路；③闾：古代二十五家为一闾；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。

　　小题1:解释下列划线字词：（4分）

　　①坐盗（ ） ②圣人非所与熙也 （ ）

　　③晏子避席对曰（ ） ④故直使楚矣（ ）

　　小题2:下列选项中意思相同的一项是：（ ）（3分） A．晏子使楚使子为使

　　B．婴闻之齐之临淄三百闾

　　C．寡人反取病焉王子猷、子敬俱病笃

　　D．今民生长于齐不盗为小门于大门之侧而延晏子

　　小题3:翻译下列句子。（6分）

　　叶徒相似，其实味不同。

　　得无楚之水土使民善盗耶？

　　然则何为使子？

　　小题4:结合甲、乙文段的具体情节，分别评述楚王和晏子的性格特点。（4分）

　 　参考答案：

　　小题1:（1）因某事犯罪，或者犯……罪（2）熙：通“嬉”，戏弄，（3）座位（4）所以

　　小题2:D

　　小题3:（1）叶子只是相似，但它们果实的味道是不同的。

　　（2）该不会是楚国的水土使人变得善于偷盗吧！

　　（3）既然这样，那么为什么会派你当使臣呢？

　　小题4:楚王：仗势欺人 晏子：机智善辩。

　　小题1:试题分析：“坐”根据“坐盗”可知，是“犯……罪”的意思。“熙”是通假字，先写出所通的字，再解释。“席”和“故”都是文言文中的常见字，此句中也是该字的常规用法，即分别为座位和所以的意思。

　　小题2:

　　试题分析： A中加点的字，前一个是动词，出使，后一个是名词，使者。B中加点的字，前一个是代词，后一个是助词。C中加点的字，前一个是羞辱的意思，后一个是生病的意思。D中加点的字意思相同，均为“在”的意思。

　　小题3:

　　试题分析：翻译时要注意，关键词语的.意思必须要落实。此句中的关键词有“其实”“ 善盗”‘ 然则’“何为”等。“其实”是它们的果实的意思，“善盗”是善于偷盗的意思，‘然则’是个复合词，既然这样。“何为”为什么。连缀起来，语意通顺即可。

　　小题4:

　　试题分析：从文中我们可以看出楚王仗着自己是大国，三度羞辱晏子，甲文中羞辱齐人善盗，乙文中先是让晏子从小门（狗洞）进入，再是以晏子身材小羞辱齐国无人。可见其嚣张霸道、无事生非。是仗势欺人的表现。而晏子面对楚王对自己和对齐国的羞辱，运用灵活的头脑，善辩的口才化解了危机，并使得楚王丝毫没占到便宜。