海市蜃楼的阅读答案？文言文阅读阅读《马说》一文，完成下面题目（共12分）世有伯乐，然后有千里马千里马常有，而伯乐不_诗人_海市蜃楼_时间

海市蜃楼的阅读答案

8、在前方沙漠间，出现一个湖，但始终无法触及，后来湖消失了。 9、这是一个过渡句，引出下文，同时，问句形式也能引发读者的阅读兴趣与思考。 10、古人认为蜃能吐气而成楼台城郭，又说海市是海上神仙的住所，它位在“虚无缥缈间”，因而得此名。 大气中由于光线的折射作用，在空中或“地下”出现物体的映像或幻景的自然现象。 （比喻虚幻的景物） 11、介绍海市蜃楼先讲一个故事，能增加文章的趣味性、生动感，增加读者的阅读兴趣。 这是标准答案，但我不保证你们老师是不是这么写的，多给我点分吧！ 我们刚刚学完哦~帮帮你吧~ 8.文中加点的“这种奇迹”指什么？答：“这种奇迹”是指：在前方沙间，出现一个湖，但最终无法触及，后来湖消失了。 9.文中画线句有什么作用？答：过渡句，引出下文；问句形式，也能引发读者的阅读兴趣和思考。 10.用简洁的语言解说海市蜃楼的得名由来、科学定义和比喻义。答：得名由来：蜃乃蛟龙之属，能吐气而成楼台城郭；又说“海市”是海上神仙的住所，位在“虚无缥缈间”。科学定义：大气中由于光线的折射作用，在空中或地下出现物体的映象或幻境的自然现象。比喻义：比喻虚幻的景象。 11.有人认为本文在介绍海市蜃楼前先讲一个故事，没有必要，删掉更简洁。谈谈你的看法。答：我认为本文在介绍海市蜃楼前先讲一个故事，有必要。因为这样能增加文章的趣味性、生动感，增加读者的阅读兴趣。 绝对正确的哦~~老师刚刚讲评过~ 赞同14| 评论 1.登州海上的海市蜃楼景象。 2.高唐县驿舍夜空的海市蜃楼景象。 现海市蜃楼，下现海市蜃楼和侧现海市蜃楼，区别是出现的地方不同 古人认为蜃能吐气而成楼台城郭，又说海市是海上神仙的住所，它位 赞同2| 评论 2011-11-16 21:36 新しい登辉 | 一级 ,是指在平静无风的沙漠上或戈壁等处出现的海市蜃楼 。承上启下、引出下文在平静无风的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等处出现幻景，我们称这种现象为海市蜃楼。海市蜃楼是一种反常的折射现象。虚幻的，不真实的东西。不能册掉，因为先讲个故事，可以激起读者的兴趣，为下文出现海市蜃楼做铺垫。天上钩钩云，地下雨淋淋。 常刮西北风，近日天气晴。 蜜蜂归窠迟，来日好天气。 （我不是为了加分告诉你，是不想你们太累，因为我有同感。） 赞同4| 评论 2011-11-17 21:33 董升颖 | 一级 得名由来：海市蜃楼经常发生在沿海，在沙漠偶尔也可见到。人们可以看到房屋，人，山，森林等景物，并且可以运动，栩栩如生。 科学定义：因折光反射形成的自然现象。 比喻义：可欲而不可求，虚无缥缈的事物。 11.不能，因为先讲个故事，能引人入胜，能激发读者倾听故事的兴趣。 赞同0| 评论 2011-11-18 17:49 《寂寞流泪》 | 一级 在炎气熏人的沙漠中，出现湖水，寺庙和宫殿在远处，可是可望不可即，最终消失了。 过渡句，引出下文，更加的吸引读者的眼球。 在古代，人们将“蜃”当作蛟龙将气吐出后形成的城楼，将“海市”当作海上神仙所居住的“虚无缥缈间” 大气层中光线经过垂直方向密度不同的传播，将远处景观反常折射的现象 虚幻的事物 不要删掉，因为开头加个故事，可以让文章更加生动，有趣，让读者的心情得到更大的放松。 空中鱼鳞天，不雨也风颠。 晌午不止风，刮到点上灯。 蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到。 赞同1| 评论 2011-11-19 08:49 热心网友 与 赞同0| 评论 2011-11-20 16:23 恬静的恬恬 | 二级 登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之“海市”。或日“蛟蜃之气所为”，疑不然也。欧阳文忠曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜有鬼神自空中过，车马人畜之声一一可辨，其说甚详，此不具纪。问本处父老，云：“二十年前尝昼过县，亦历历见人物。”土人亦谓之“海市，”与登州所见大略相类也。 ——译文—— 在登州的海上，有时候会出现云雾空气，象宫殿居室、台阁景观、城墙垣堞、人物、车马、楼屋顶盖，（都）清晰可见，把它（这种景象）叫做“海市”。有人说：“（这是）蛟龙吐气而形成的。”（我）怀疑不是这样的。欧阳文忠曾经河朔去出使 ，路过高唐县，在驿馆的房屋中夜间听到有鬼神从天空而经过，车马人畜的声，都一一可分辨出．他说的非常详细，这里不详细摘录了。询问本地的老人，说：“二十年前曾在白天路过这个县，也清楚可以看见人与物。”当地人也称这（种景象）为“海市”。同登州所看见的大致上相同。 1.海市蜃楼 2.欧阳文中{他是唐朝的} 1.解释“不然’的意思。 2.写出描写海市蜃楼的语句 3.翻译;（1）或日“蛟蜃之气所为”，疑不然也。(2)其说甚详，此不具纪。 4.文中或日“蛟蜃之气所为”，疑不然也。说明什么？ 1、然，这样，不然不是这样。 2、第一句，偶尔有云气，像是皇室，台观，人物，车马，冠盖，一一都可以看见。 3、（1）有人说：“（那是）蛟龙和大蛤蜊的气所形成的” （2）他说的非常详细，这里不再具体记叙 4、说明古代人就对海市蜃楼有很多的怀疑，有的说是蛟蜃所做，有的人认为不是蛟蜃做的 赞同2| 评论 2011-11-22 19:59 qtxx501 | 二级 不知道 赞同0| 评论 2011-11-22 20:00 速度可内服 | 二级 我正在做，还想问你呢！ 赞同0| 评论 2011-11-23 18:53 热心网友 1.D 2.B 3.(1)有人说：“这是蛟龙吐气而形成的。”我怀疑不是这样的。 (2)询问本地的老人，说：“二十年前曾在白天路过这个县，也清楚可以看见人与物。”

文言文阅读阅读《马说》一文，完成下面题目（共12分）世有伯乐，然后有千里马千里马常有，而伯乐不

朱自清 匆匆 阅读题及答案

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”（朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日）因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的脚印”（朱自清《毁灭》）以求得“段落的满足”。全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉，这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪。
《匆匆》是诗人的感兴之作。由眼前的春景，引动自己情绪的俄然激发，诗人借助想象把它表现出来。想象“使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。”（莎士比亚《仲夏夜之梦》）诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青了的时候；桃花谢了，有再开的时候。”诗人几笔勾勒一个淡淡的画面。作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。可是“我”的日子却“一去不复返”，看不见，摸不着，是被人“偷了”还是“逃走”了呢？自然的新陈代谢的迹象和自己无形的日子相对照，在一连串疑问句中透出诗人怅然若失的情绪。
“象一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。”把自己八千多日子比成“一滴水”新奇的比喻，极度的夸张，和喻成大海的时间之流的浩瀚相比，而突出自己日子的“没有声音，没有影子”的特点。实际上，这里有自己日子的踪迹，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的声音。诗人竭力从视觉和听觉上去感受它，搜寻过去的日子。可是八千多日子却悄无声息的“溜去”了。时间之无情，生命之短暂，使诗人不禁“头涔涔”而“泪潸潸”了。
时间是怎样的“匆匆”呢？诗人并没有作抽象的议论，他把自己的感觉，潜在的意识通过形象表现出来，“把触角穿透熟悉的表面，向未经人到的那里”，寻那“新鲜的东西”。（朱自清《诗与感觉》）因此，空灵的时间被形象化了，习已为常的生活画面里透出诗人“独得的秘密”
“早上，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有步啊，轻轻悄悄地挪移了。”太阳被人格化了，他象一位青春年少的姑娘迈动脚步来了，悄悄地从诗人的身边走过，随着太阳的“挪移”也“茫茫然跟着旋转了”。接着，诗人用一系列排比句展示了时间飞逝的流。吃饭、洗手、默思，是人们日常生活的细节，诗人却敏锐地看到时间的流过。当他企图挽留时，它又伶俐地“跨过”，轻盈地“飞去”，悄声地“溜走”，急速地“闪过”了，时间步伐的节奏越来越快。诗人用活泼的文字，描写出时间的形象是在不断的变化之中，给人一个活生活的感觉，我们听到了时间轻俏、活泼的脚步声，也听到了诗人心灵的颤动。
在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触，时间的匆匆和自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”如果说第三节还是以作者一天的具体感受来反映时间的流逝，以个别来反映一般的话，在这里，作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的各种影象凝聚在一个点上，使时间流逝的情况更加清晰可感：有色彩，是淡蓝色、乳白色的；有动感，是被“吹散去”，被“蒸融了”。诗人看到了，触到了，清醒地用全部身心去感受时光的流逝，追寻自己生命的“游丝般的痕迹”。
诗人随着情绪的飞动，缘情造境，把空灵的时间形象化，又加之一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。
诗歌具有音乐美的素质。格律诗靠格律和韵来体现它的音乐性，自由诗也用分行和韵来保持它的节奏感。散文诗抛弃了这一切外在的形式，它的音乐美，从诗人的内在的情绪的涨落和语言的节奏的有机统一中自然地流露出来。亨特认为：“虽是散文，有时也显出节奏之充分存在，因而它岔出了它的名义上的类型，而取得了‘散文诗’的名义，就是在诗的领域里的一种半节奏的作品”。（《美学概论》傅东华译）《匆匆》就是这样的“半节奏的作品”。
《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动，全篇格调统一在“轻俏”上，节奏疏隐绵运，轻快流利。为谐和情绪的律动，作者运用了一系列排比句：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时……”相同的句式成流线型，一缕情思牵动活跃而又恬静的画面迅速展开，使我仿佛看到时间的流。而且句子大多是短句，五六字一句而显得轻快流畅。句法结构单纯，没有多层次的变化，如一条流动的河连续不断，如一条调合的琴，泛着连续的音浪。它的音乐性不是在字音的抑扬顿挫上着力，而是在句的流畅轻快上取胜，作者并没有刻意雕琢，而只是“随随便便写来，老老实实写来”，用鲜明生动的口语，把诗情不受拘束地表现出来，语言的节奏和情绪的律动自然吻合，使诗达到匀称和谐。
《匆匆》叠字的运用也使它的语言具有节奏美。阳光是“斜斜”的，它“轻轻俏俏”地挪移，“我”“茫茫然”旋转，时间去得“匆匆”，它“伶伶俐俐”跨过……这些叠字的运用，使诗不仅达到视觉的真实性，而且达到听觉的真实性，即一方面状时间流逝之貌，一方面又写出时间迈步之声。同时，诗人一方面状客观之事，一方面又达主观之情，现实的音响引起诗人情绪的波动，通过语言的音响表现出来，情和景自然地融合在一起。我们还可以看到诗人叠字自然匀称地分布在各句中，以显出它的疏隐绵远的节奏来，这恰合了作者幽微情绪的波动。
复沓的运用，也是散文诗维持其音乐特点通常运用的手段。所谓“言之不已，又重言之”，既显出诗人感慨的遥深来，又增加了诗的旋律感。“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”“徘徊”“匆匆”等字眼反复出现，一种幽怨之情反复回荡。“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？”相同的意思句子数字的变化，使感情层层推进，在参差中又显出整齐的美。结句的反复，反复强化作品的主旋律，画出诗人感情起伏的波澜。复沓的运用，反复吟咏，起到了一唱三叹的效果。
《匆匆》结构也十分单纯，十一个问句是情绪消涨的线索。问而不作答，飘忽而过，既显作品流畅感，也显出诗绪的跳跃性，使形象得以迅速展开。一般诗句为显示情绪的跳跃性，往往别于一般的语言句法结构，不顾语法的限制，省略一些句子成分。散文诗却不然，它基本运用是散文的句式，作者情绪的跳跃一般没有自由诗那样大的跨度。但它也别于散文，句与句，段与段之间形成间隙，凭作者思绪连接。《匆匆》的问句问而不答，而答意隐含之中，这既可启迪读者想象，引起深思，显出它的含蓄美，又合作者情绪的飞快流动，显出诗情跳荡的节奏美来。